计算机在安全生产管理中的应用探讨

刘 蕾

大庆市让胡路区人民政府

计算机在安全生产管理中的应用探讨

刘 蕾

大庆市让胡路区人民政府

对于企业运营管理来说，获取经济效益是无可厚非的目的，但是在计算机信息时代，为了使经济效益得到有效保证，后勤安全管理工作应该是重中之重。那么如何实现安全生产管理？利用计算机统筹信息进行判断监督审核梳理，最终确定是否安全，以此作为企业安全运营的保障。本文通过介绍企业安全生产过程中的出现的事故探讨以及如何利用计算机手段提高安全生产能力几个方面展开论述。

计算机；安全生产管理；应用

现代化企业对于相关信息存储的数量是十分巨大的，如果依靠传统的办法通过人力对信息进行收集，整理然后进行信息的传递，不仅会浪费大量的人力物力花费较长的时间，而且人为的失误性很高，会导致信息的准确度大幅度下降，而且信息流通的速度慢，为各部门之间的协调工作造成了极其不利的影响，最后导致整个企业的运行状态混乱。计算机辅安全生产管理能有效的改善这一情况。将现代化的计算机技术与企业的各项管理工作完美融合，提高了事故处理的效率，加快了信息传递的速度，该技术在各个国家的企业管理中都得到广泛的，在实际应用和不断推广的过程中，不断的促进企业安全生产管理步入一个新的高度。

一、安全管理信息系统

1、安全管理信息系统的概念

管理信息系统是现代化企业运营不可缺少的信息系统。它是集合了多种现代化手段，凭借电脑技术，通过移动网络进行现代化办公的一种模式，这种系统对于信息的搜集、整理、传递、使用等方面都有着极高效的表现。管理信息系统不仅仅是计算机系统，它也是需要由人进行参与，由人进行统筹，所以可见安全管理信息系统是由人的主观能动性为支撑，由电脑信息化程序为后盾组成的现代化的办公程序，这种程序有利于提高企业办事效率，更能给保障企业财产、资讯等信息的安全度。这个系统它包括几个特点：

1.开放性

如果系统与外界环境之间存在着物质、能量、信息的交换，则称之为开放系统。安全管理信息系统有其自身的结构，但这种结构要想发挥其功能，就必须对用户开放，对其他系统开放。安全管理信息系统与企业的其他子系统，如生产系统、运输系统、教育系统、劳资系统等存在着广泛的联系。

2.人工性

安全管理信息系统是为了帮助人们利用信息进行安全管理和安全决策而建立起来的一种人工系统，具有明显的人工痕迹。

3.社会性

信息系统是为了满足人们信息交流的需要而产生的，信息交流实质上是一种社会交流。信息活动起源于人类的认识活动，信息交流现象普遍存在于人类社会生活的各个方面，人的社会属性和自然属性都要求人们收集和传递信息。安全管理信息系统的建立和发展是人类社会活动的结果，它具有社会性。

二、计算机在安全生产管理中的应用形式

目前在安全生产领域，计算机辅助安全生产管理的应用形式主要包括：一般文档处理、数据库技术、计算机辅助分析、评价与决策、辅助安全教育培训以及网络技术等。

1、一般文档处理

企业在安全生产管理中需要处理大量的文本性文档，如安全报告、事故调查报告、安全生产规章制度文件、通知等，用计算机处理非常方便。比如用微软办公自动化Office的Word文档编辑系统，就可以根据文档文件的不同分类，在计算机硬盘上建立不同的文件夹，并将所编辑的文档文件放人对应的文件夹中保存，以后就可以方便地查找、调用。

2、数据库技术

数据库技术作为信息技术的一个核心，可以通过对计算机的操作实现大量信息的整理、检索及存储等功能，不仅能够在一定程度上提高信息管理工作的质量，同时也能实现单位时间内的效率最大化。在使用数据库技术的同时，需要设计相关的管理软件来进行信息的安全使用和使用权限的管理。就广义上的数据库管理信息系统而言，必须要具备信息的录入与储存、快速检索、数据分析与统计等等基本的功能，并且在这个基础上还需要进行分门别类的管理，通过这些管理类别进行信息的分类，制作出详细的类别目录，以便于进行信息管理和使用时实现快速的信息检索，充分发挥出数据库技术的作用。

3、辅助分析、评价与决策

一般的针对信息安全管理的计算机软件也会对事故进行一定的统计和分析，但是要是更为详细的针对安全性能的评价、事故的危险性分析、以及最后的安全决策等内容还是需要相应的哇计算机技术人员针对不同内容进行专门的软件开发。例如我国个别的高等院校正在努力研发的新型软线，要求在事故处理上没有太多的局限性，对不同的安全设计系统都可以普遍的应用，采用更为先进的人工智能技术，在相应的平台上运用计算机模拟人性化思考过程，对一些较为复杂的问题可以更好地解决，使解决问题的过程更为人性化，达到相应专家解决的成效。

4、辅助安全教育培训

计算机多媒体技术不仅能够优化教育培训的内容，还能提高安全教育培训的效率，而且这种现代化的安全教育培训手段还有着能更交互性学习的特点。传统的教学环境中，安全教育培训的内容和体系因为教学环境的限制，往往有着培训资料、培训方法跟不上形势的缺点，但计算机技术的运用，却能够在容纳更多知识结构和培训信息的同时，做到对数据库信息的及时更新和维护。另外，在安全教育培训体系方面，更能突破原本老师讲过一遍之后完全靠自学的模式，可以根据培训的需要满足教学中对知识相关性、连续性、重复性的要求，学习者不但可以反复重新复习所学内容，还能够根据自身的学习进度和特点对培训内容进行个性化的复习，从而进一步加强记忆。而且计算机技术在安全教育培训方面还有着更好的表现力，不但能够通过文字、图表、声音这些传统模式对学习者进行培训，还能通过视频、动画、图片等模式对学习者进行深化记忆，比如说通过动画仿真技术不仅能重现事故的过程还能通过技术手段表现出事故的危险性、有害因素等，通过一系列不同培训介质的应用，进一步增加学习者的学习兴趣。

虽然在辅助安全教育培训方面使用的软件有很多，但我们也应该充分考虑安全教育培训所需要的交互性、可操作性、结构集成性等方面对教育安全软件进行合理选择，比方说可以选择在制作教案时选择微软的powerpoint软件，在制作教育培训宣传图片时使用photoshop，在制作事故分析动画时选择3Dmax，在编辑视频时选择Premiere等

[1]王文学.现代企业安全管理信息系统的构建[J].东方企业文化.2013(08)