足球技巧教学在小学中的应用

杜 亮

内蒙古托克托县双河镇第二小学

足球技巧教学在小学中的应用

杜 亮

内蒙古托克托县双河镇第二小学

近年来，随着我国教育规模的不断发展壮大，小学教育教学要求不断提高，为了响应全面发展的号召，小学体育教学中将足球教学纳入到体育教学大纲中，在小学足球教学的过程中，教师要紧紧围绕教学要求，合理制定教学目标，通过科学合理的教学方法与系统性较强的管理教学技巧，将足球的最基本技巧、战略战术以及简单的足球裁判方法传授给小学生。本文就足球技巧教学在小学体育中的应该展开详细论述，并提出合理化建议。

足球技巧；小学；教学；应用

足球作为小学体育中的一种基本锻炼技能，在学生体育教学中发挥着重要作用。但是教师在足球教学的过程中，会面临较大的教学压力，小学生在基本足球技能以及足球实战技术方面几乎为零，教师在面对小学生一腔热情的同时，应掌握一定的足球教学技巧，从学生的兴趣爱好与每个人的实际情况出发，通过简单娱乐的方式教授足球基本战术技巧。根据学生的生理与心理特点，科学合理的选择教学方法，因材施教，保证教学效果。

一、从足球教学教材入手，形成系统性足球教学模式

小学体育中的足球教学虽然是一种体育教学项目，但是也要保证足球教材的系统性与专业性。足球的小学课堂教学与足球球队的教学存在着实质性不同，足球的小学课堂教学面对的是一批体力较差、对足球的爱好程度不同以及足球基本技术技巧都不相同的学生。因此，在教材的选择编制过程中，要用全面发展的眼光看问题，考虑到小学生的生理以及心理上存在的特点，小学生中的低年级学生可以注重足球教学中玩中学习、玩中练习，培养学生对足球的兴趣爱好。对于小学生中高年级的学生要进行足球基本技术的教学，使其掌握足球战术的基本概念。比如接球、带球以及射球等，适当的组织一系列足球比赛，让小学生感受到足球的魅力。在足球技巧教学中形成一整套系统化的教学模式，从小学低年级到高年级的教学管理中层层递进，足球技术是足球运动的最基本也是最核心的素质，足球技术的好坏直接关系到其他足球素质的发挥。足球技巧教学中要依靠生动形象的具体技术，使小学生们认识到足球运动的基本技能，从小抓起推动我国足球运动的发展。

二、足球技巧教学在小学中的应用中游戏辅助教学

足球教学在开始阶段，相对来说比较容易。学生刚接触时，对新鲜事物的好奇心促使其能全身心学习，但是在日益接触学习的过程中，学生会逐渐接触到足球运动的部分基本战略技术，比如足球的运球、传球以及停球等，随着技术的不断深入，他们会发现足球运动需要很多技巧，规则较多，并没有想象的简单，并不是简单的你追我赶。要想在足球运动中运行自如，必须要经过不断学习不断练习，需要消耗大量精力与大量时间。这时，教师要及时调整教学方法，不能单纯的进行技术教授，否则会很快会使小学生对足球学习失去兴趣，从而影响教学质量。足球教师要开拓思维，在足球教学过程中适当加入一些小游戏，使学生在游戏中重拾对足球的兴趣爱好，在游戏中熟练掌握足球的各个技术技能，并通过不断反复练习提高足球教学质量。

三、媒体技术在小学足球教学中的应用

随着技术水平的不断提高，多媒体设备资源逐渐被广泛应用于教师的教学过程中，小学体育课程也不例外。教师在足球教学课程中可以专门安排几节利用多媒体技术观看足球比赛或者足球练习视频的课时，足球视频的观赏课程可以在一定程度上激发学生的兴趣，花式足球的练习视频与国内外的街头足球视频在学生兴趣培养中的作用远远大于教师的口头传授。在足球教学的练习过程中，足球技术动作的讲解对教师来说是一个难度较大的工作，实际讲解过程相对枯燥，学生注意力低，但是结合多媒体足球视频，演示的效果更直观，学生在足球技术接受速度上会不断提高。此外，在比较复杂的足球技术练习中，小学生受思维方式以及理解力的限制，对足球技术的空间想象力较差，对教师布置的足球技术动作内容不能独立完成，足球教学的质量达不到标准要求。多媒体技术的应用可以使学生更明白应该怎样练习足球技术动作，在理解难度上大大降低。

四、在小学足球技巧教学中要引入竞赛足球教学

足球运动作为一种球类比赛项目，在学习过程中要适当引入竞赛教学。通过竞赛的方式，可以激发学生的足球兴趣，在竞赛中达到锻炼的目的。小学生的足球竞赛并不是狭义上的足球竞赛，由于小学生在足球基本技术、足球基本战术以及生理心理素质上的制约因素，足球对抗赛的形式显然不合适。技术水平不够往往会导致学生在足球比赛中的进球时间要远远少于足球比赛的捡球时间，即使足球比赛的双方人员跑得大汗淋漓也会出现进球为零的现象，起不到比赛的实际作用。在足球竞赛中，根据最基本的足球技术与足球战术，在两三个人之间展开传球以及足球运球等项目的比赛，使学生在比赛中看到自己的优势和弱势，有针对性的参与之后的足球学习课程，为下阶段的足球练习提供方向，同时还可以培养学生间的团结合作精神。

结语：

足球技巧教学在小学中的应用可以充分发挥足球在小学体育锻炼中的作用，保证小学生足球学习能力的提高。教师要对足球教学技巧不断探索研究，在教学中强化练习，培养学生的动脑能力，使学生学会用脑踢球，在足球学习中不断完善自我，超越自我。

[1]王艺.潍坊市小学足球运动发展探析[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013,04:147-148.

[2]徐峰,俞亦儿,沈初效.小学阶段足球教学的几个好方法[J].运动,2012,10:124+127.

[3]孙金华.小学体育课足球教学之我见——快乐小足球[J].当代体育科技,2014,16:55+57.