材料丰腴铸华章

□李建新

材料丰腴铸华章

□李建新

好文章往往具有丰腴之美，而要达到这一点，必须尽可能多地占有材料，并根据作文命题的具体要求，灵活地使用材料。

写作；材料；立意

在文章写作中，“丰腴”的内涵包括内容充实，意境深远，形象丰满，论证充分。具体到不同的文体中，则要求记叙文应叙述真善美的事，抒发喜怒哀乐的情；散文则描述语言含蓄蕴藉，意境极富层次；议论文则应富含哲理，论据充足丰厚。那么，怎样才能做到“丰腴”呢？第一步当然是游目骋怀，兼收并蓄，只有尽可能多地占有材料，下笔时才能文思泉涌，左右逢源。

1、衔接生活，接轨社会。“建国六十五周年”“十八届四中全会”“马航失联事件”“房祖名事件”“老人摔倒扶还是不扶？”等等均可为写作的源头，只要用青春的眼睛观察这个世界，用青春的思想思考这个世界，用青春的心智观照这个世界，即使是社会生活中司空见怪的平凡小事，也能为我所用，任我驱遣，写成警人警世的隽永奇文。

2、互动文本，对话名家。教材选文大多文质兼美，山川草木、道德情操、思家爱国、生活感悟，林林总总。我们理应广采博记，融会贯通，因时因地，巧妙化用，必能开掘这五彩缤纷的“园地花圃”，创就一篇篇独具特色的精粹美文。

3、交互天地，拥抱自然。观赏日月星辰，凝思山川河流。风的私语，花的叹息，高耸入云的山峰，波涛汹涌的江河，游荡在寒冬中的几点残雪，跃然在湖面上的一抹斜晖，都是自然赐予人类的跳动的音符，是一首悦耳动听的歌。纳之于视野，形之于笔端，文章如何不“充实”？

4、借助场景，展示层次。“丰富”不仅指材料、形象、论据丰满充足，更重要的是思想丰盈，意蕴丰满。譬如：

（1）真实逼真，鲜活细腻。即文章选材要真实可信，材料丰厚而有梯度，事例鲜活而富有生活气息，意境丰满，情景交融，投射出浓烈的主观感情。王国维在《人间词话》里说过：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”有境界，方可有层次，才能最有效的感动人心。

（2）具体典型，直观生动。具体而不空泛，所谓“充实”的重要量度，是指文章善于运用多种表现手法摹写事物：叙述应脉络清晰，描写要形象生动，议论要有理有据，努力使每一种手法都得到淋漓尽致的体现。

（3）展示矛盾，体现层次。朱自清那父亲蹒跚地努力地穿过铁道爬上月台为“我”买橘子的细节，曾令多少人眼角湿润、肝肠寸断啊。文章写得动人，不光材料要体现情真、情美、情浓，还要注意到表现技巧。表现得好，可以使动人的题材倍增其情；反之，则味寡色淡，甚至味同嚼蜡。所以要发现并营造“矛盾”，在“冲突”中展现“真情”，“百炼之后始见真”。同时，要注重细节，营造氛围。擅长运用细节，并重视点面结合，则文字充实，情感真挚。

（4）巧妙自然，强化情愫。作者通过文章表达思想情感，不能用空谈的概念强加给读者，而是要用生活具体场景表现，或镜头，或素描，或细节，或勾勒；要用生动材料承载，或故事，或言论，或寓言，或哲思。

举例说明：

例一：阅读下面的文字，根据要求作文

台湾作家侯文咏在《不乖》中说道：“那时候我并不明白，不听话的人，长大一样会有前途——差别只是，听话有听话的前途，不听话有不听话的前途。”

读了侯文咏的这句话，你有怎样的感想？请根据你的理解写一篇文章，自定文意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

[作文立意]这个材料认为“听话的孩子”和“不听话的孩子”都有前途，所不同的是，各自的前途并不相同，并没有肯定或否定任何一方，体现了对这个问题客观冷静的看法，承认差异，但没有褒贬。

当然，我们发现“听话”与“不听话”是需要具体情况具体分析的，并不能脱离具体环境而笼统判断

其好坏。问题的关键在于“话”是不是正确的，合适不合适自己，是不是符合具体情况。比如，有些“话”本身没有错，虽然适合大多数人，但并不适合某个人；或者虽然适合这个人，却只是适合这个人的某种情况，换一种情况就又不合适了。

所以，这样看来，我们就会发现，对于正确、适合自己的话，“听话”就是一种从善如流，关于汲取前人的经验与教训，是值得肯定的；而“不听话”则是一种顽固不化，自以为是，是需要否定的。同样，如果话是错误的，是不适合自己的，那么“听话”就是一种缺乏主见，亦步亦趋，盲目听从，需要否定；而“不听话”则是一种勇于反抗，富有个性，需要肯定。基于此，在写作的时候，应该对“听话（不听话）”与“前途”进行辩证的分析，具体情况具体对待，这样才能写得深刻准确。

[推荐素材]

1、艾薇儿·拉维尼少年成名，热力十足，被誉为朋克公主。反叛、不羁，是她的标签。她用尖叫宣泄对世俗的抗议。在人们的眼中，她是背后长着蝙蝠翅膀的小魔女。她着装叛逆，行为乖张，打架、吐口水什么都干过，但她又是一个传统的好女孩。艾薇儿说：我不在乎别人说什么，我不是坏孩子，我只要每天开开心心还有诚实地做自己就好。

点拨：这则素材表现了艾薇儿的叛逆，但这不应该是同学们使用的重点，同学们应该重视她话中“诚实地做自己”这部分。正因为如此，她才可以凭借真性情在世界乐坛上拼出自己的一片天，如果一直很听话，她永远只能做别人。

2、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人，一定怕人；怕人的人，一定阿谀谄媚。——富泽渝吉

点拨：这个素材体现了“听话”者缺乏独立精神，进而逐步成了奴颜婢膝之人。这个素材适合用于“不听话”的正面意义中。

3、素材：要善于接受不同的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量，善于融汇中西方文化额精华，只有这样，才能成为全面发展的、完整的人。——李开复

点拨：这则素材体现了“听话”的积极意义，体现了善于听取他人意见的正确性。此素材适用于“听话”的正面意义中。

例二：阅读下面的文字，根据材料作文

明代作家张潮说：春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，涧边听瀑布，觉耳中别有不同。

阅读上述文字，请自选角度写一篇不少于800字的文章。

[作文立意]理解此材料的关键是抓住“不同的环境听到的声音别有不同”这个重点来得出立意，如果把材料理解成善于把握时机、时机的重要性、善于倾听等就偏离题意了。立意的角度不少，譬如：聆听自然的声音，善于从生活中的不同时刻发现美、咀嚼美、品味美。再有：唯有适应自然规律方能真正领悟到生活中的美，所以要拥有顺应自然、适应自然的人生态度。还有：诗意的生活，诗意的栖居，因为拥有了这样的诗意，才能更好地享受生活，保全人的真性情。

[推荐素材]

1、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

——罗丹

人人心中都有一股泉水，日常的繁乱生活遮蔽了它的声音。——东山魁夷

只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。——泰戈尔

点拨：这三句话都适合用于“善于发现美、咀嚼美、品味美”的角度。罗丹的话重在提倡要用一双善于发现的眼睛，生活的美无处不在。东山魁夷的话可以作为反面论据，重点诠释“泉水”即是生活中的美，不要因为日常的繁乱生活而遮蔽了这种美。泰戈尔的话可以和那些只注重看着脚下而忽视了生活中眼前之美的例子对比分析，从而树立正确的观点。

2、蒙古包、轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定是马头琴的摇篮；红高粱、信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界；而杨柳岸、乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。——陈荣利《流浪的二胡》

点拨：俗话说“一方水土养一方人”，一方风情孕育着一方乐器的生长，于是就呈现了，本不属于墨客骚人、显贵官宦的二胡，才因适应了独特的江南风情而具备了流浪的特质。乌篷、台门、廊棚，雨巷、石桥、茶肆、谷场，才注定成了二胡流浪的行脚，也使二胡在百姓黎明、俗子凡夫中成了开放的花、流淌的画。所以此素材适合用于“顺应自然、适应自然的人生态度”的角度。

（作者单位：浙江省兰溪一中）

[责编芮瑞]