高职院校新能源汽车实训基地建设探索——以烟台汽车工程职业学院为例

□王万君 周华英

进入21世纪以来，随着能源问题的日渐紧迫，新能源汽车在市场上占据的份额越来越高，各国汽车产业界都以新能源汽车技术为基础提出了自己的发展战略和规划，积极应对挑战，我国也提出了自己的汽车产业规划，规划中明确提出重点发展新能源汽车。因此，为了满足社会发展的需求、构建起科学的实践教学平台、培养出更多合格的应用型人才，高职院校非常有必要增建新能源汽车实训基地。

一、新能源汽车实训基地建设的必要性

(一)新能源汽车技术的发展和社会持续发展的需求。经

过多年努力，我国新能源汽车已具备一定的研发和产业化基础，在动力电池、驱动电机、电子控制和系统集成等关键技术领域取得明显进步，具备自主发展能力，建立起较为完整的新能源汽车产业体系，整体技术达到国际先进水平。

汽车保有量的急剧增加造成了日益严重的城市污染，新能源汽车不仅环保而且能有效缓解能源危机。按照国家2012年出台的《节能与新能源汽车产业发展规划(2012～2020年)》目标，到2020年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车生产能力达200万辆，预示着新能源汽车市场的发展需求。

(二)新能源汽车技术发展的人才需求。专门从事新能源汽车研究、开发和生产制造，以及售后检测与维修技术人才的紧缺，制约了汽车行业的发展。作为培养高技能人才的职业院校应顺应企业和市场的需求，加快电动汽车研究、开发和生产制造、售后检测与维修人才的培养。建立新能源汽车人才培养培训基地，为我国的经济发展和人才需求服务。

(三)新能源技术与汽车专业建设的需求。目前我国各院校新能源汽车实训条件非常薄弱，为培养学生能够熟练地掌握新能源汽车的研究、开发和生产制造，以及售后维修技术和装配技术，引导汽车制造与维修类等相关专业建设改革发展的方向;为推动院校新能源汽车技术专业的发展，推动院校与区域内新能源汽车生产、维修企业合作，提高专业教师的教学水平，必须建立新能源汽车实训基地。

烟台汽车工程职业学院是一所以培养服务汽车产业的技能型人才为主要目标的公办高等职业院校，开设了汽车制造与装配技术等31个专业。是教育部等六部委确定的汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，是省市两级汽车工程职教集团的牵头院校。新能源汽车技术专业在传统汽车技术领域已经具备了较好的基础，学院已经在新能源汽车技术专业方面进行了一些探索和尝试。

二、新能源汽车实训基地建设的可行性

(一)新能源汽车实训基地建设的目标。新能源汽车实训基地是高职院校汽车应用类专业的实训教学平台，其在建设过程中必须协调好人才培养与技术开发两个方面，这也是实训基地建设的核心思想。在基地建设中，除了要根据新能源汽车的需求构建硬件设施外，还要针对课程安排开发全新的教学教材。

(二)烟台汽车工程职业学院实训基地情况。烟台汽车工程职业学院实训基地是集生产、教学、科研于一体的多功能生产性实习基地，基地建筑面积3．2万平方米，设备总投资4，031万元，拥有先进的加工中心、数控机床、汽车综合检测线等多种先进生产实习设备。其中，汽车实训基地设备总值达到1，298万元，主要实训室有:汽车电控综合、汽车检测、钣金与涂装、自动变速器、发动机构造与维修、底盘构造与维修、电控发动机实训室，拥有先进汽车实训台、检查诊断仪器和维修设备。目前，学院通过去企业进行人才需求及岗位调研，修订了人才培养方案，制定了相应的课程标准。并在教学过程中逐步积累新能源汽车的教学经验，熟悉新能源汽车教学设备的使用，有针对性地编制了一些新能源汽车专业课程的教案和工单。

三、新能源汽车实训基地建设的规划方案

新能源汽车技术涉及的领域非常广泛，涵盖了新能源汽车技术领域的各个方面，鉴于目前还不具备在各个领域全面建设的条件，高职院校应该根据本学院所具备条件选择一些重点领域来进行建设和开发，

(一)“电动汽车的维护与保养”实训室。主要包括:纯电动汽车整车、整车综合培训台、高压器件展示箱、高压安全功能台、高压检测仪器套装、高压防护装备套装、高压工具套装。

(二)“电池及管理系统的检测与维修”实训室。主要包括:动力蓄电池(解剖)展示台、动力蓄电池组(配件)、电池管理系统功能台。

(三)“电机及控制系统的检测与维修”实训室。主要包括:驱动电机(解剖)展示台、DC/AC功能转换实验箱、电动汽车驱动功能台。

(四)“整车控制系统的检测与维修”实训室。主要包括:整车控制策略功能台、CAN-BUS功能台。

(五)“充电系统的检测与维修”实训室。主要包括:汽车慢充充电桩(实物)、充电管理系统功能台。

(六)“辅助系统的检测与维修”实训室。主要包括:电动空调系统功能台、电动转向系统功能台、电动制动系统功能台。

通过新能源汽车实训基地的建设，可以提升教学创新与工程实践能力，推介新能源汽车的新知识、新技能、新装备，提高新能源汽车人才培养质量。培养能从事新能源汽车研究、开发和生产制造的人才，以及电动汽车性能检测、生产管理、销售、维修、充电站运营与管理等岗位工作的电动汽车生产及售后管理、经营服务、技术推广第一线的技术技能型人才。探索人才培养新模式，更好地为新能源汽车行业培养合格的技能型人才服务。

四、结语

高职新能源汽车技术专业是一个新的专业，也是一个蓬勃发展的专业，符合高速发展的新能源汽车产业需要。新能源汽车实训基地建设是职业院校为确保学员掌握最新技术手段、提升技术应用能力，继而在日后就业中提升综合竞争力所采取的必要举措。

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