童装设计的轮廓造型与趣味性的探索

魏娴媛

（江西服装学院，江西南昌 330201）

1 引言

在网络的迅速发展成为一种常态化，个性需求越来越明显，一些父母对于孩子的服装选择不仅仅注重于它的基本功能，也开始注重服装的趣味性和原创性。童装设计开始了改变，从本有的外观简洁、耐久性、安全性、舒适性、功能性，逐步向家长和孩子的喜好变化，童装的的设计在功能的基础上还增加了一些有趣的设计，可以凸显出儿童的天真、活泼，通过市场的反映，这类的设计更受孩子们的喜爱。

1.1 儿童身体特点

孩子的身材随着年龄的成长由刚开始的圆短粗逐渐发展为成人的比例。一般将孩子的身形特征结合他们的年龄来做分析。孩子在小学之前大致分为以下几个阶段：婴幼儿时期（0-1岁），这个时期的儿童身材特点是头大、颈短、腹部凸；小童时期(2-3岁），这个时期的儿童开始学会走路，喜欢游戏，活泼好动，对色彩和运动的事物充满好奇。大童时期（4-6岁），这个时期的的孩子开始上幼儿园，其体型特点是肩凸、窄、四肢短；胸部、腰围尺寸差距较小，身高增长较快，这个时候的儿童智力体力都发展很快。

1.2 儿童心理特点

1-6岁是儿童内心疾速成长的时期，内心渐渐成长，这个时期的儿童对事物的认知会随着年龄的增长，变得越来越有主见性。知觉，思维和情感方面有了很快的发展，他们对自己感兴趣的事物，会有较强的主观意识。

2 儿童服装轮廓造型设计艺术

2.1外轮廓造型设计艺术

服装的外轮廓造型设计是服装设计的着重点，在童装设计中，轮廓设计也是地位列为首要的。

童装的外轮廓一般可归纳为：A、H、O、Y、X五个基本型。

在童装的设计过程中，我们可以结合服装轮廓的设计手法，对它的结构做一些小小的改动，有可能使得服装的款式变得更为设计感强烈。如轮廓线的变化，儿童服装腰部的轮廓线是非常重要的，改变腰部的松紧度，腰线的高低能够让外轮廓造型发生很大变化，能够由O型变成H型或X型。

儿童服装的外形设计应考虑不同性别、年龄、等因素，设计要随之变化，男孩一般倾向于H型，显得轻松舒适，大多数女孩是X型，看起来苗条，显得活泼可爱，也有A型和O型等。

童装设计时要考虑到服装的舒展性，因为这个时期的儿童非常活泼好动，所以设计童装时要考虑到衣服和人体之间的空间是否合理以及舒适，是否适合运动，不然的话设计出来的衣服便是失败品，因此，相比其他的轮廓型，O型，H型较为常用。

其次，我们要考虑的是它的舒适性，是否有利于孩子的健康成长，以及考虑到儿童服装的颜色对外观的影响。合适的颜色可以让外轮廓更加突出，因此我们可以借助色彩来突出自己想要表达的东西，或掩盖一些不足。此外，服装面料的选择也是影响服装外轮廓造型设计的因素之一。

2.2 内轮廓造型设计艺术

服装的内轮廓造型设计主要是指结构线、领型、袖型、口袋及零部件的设计，儿童服装的内轮廓设计要考虑是否符合外轮廓的整体风格。美国著名时装设计师加尔文克莱因曾经说过，“我恨繁琐，繁琐的衣服不方便，我认为时尚的设计应能使服装有自由流畅的线条，使人感到舒适，愉快。”这充分说明了设计服装的首要出发点是人，我们不能为了设计而设计，我们的设计要能够充分的服务于人。

例如：人的胳膊是人体比较灵活的部位，且活动也比较多，儿童又特别的活泼好动，所以设计童装时要着重处理好衣袖，要做到合理、合适，且又与整体比例不失协调，否则，设计不舒适的衣服是极不适合孩子的。

除衣袖外，童装的口袋设计也不容忽视，设计童装的口袋时不仅要顾及其使用功能，也要能够符合儿童的心性特点，以仿生手法来让口袋看上去漂亮可爱，又增加了口袋的装饰性。

同时在童装的设计中必须考虑一些小细节的设计，例如，收腰设计，门襟设计等；千万不要小看这些小部件，往往这些细节才是成就价格的关键所在。如果忽视，很容易因小失大，使得设计作品效果不佳。就拿小童服装的设计来说吧，若是使用过多纽扣类装饰，假如纽扣脱落被孩子吞咽，造成的后果时非常严重的。因此，我们在做设计时要考虑到所有的细节，绝不能有半点疏忽。无论在做什么设计首先要考虑的就是孩子的安全性，需要从买家的心态来设计服装。

一般来说，儿童服装造型设计艺术是一种视觉艺术的综合表现。当下，童装设计艺术必将会单独成为一个设计艺术体系，孩子的世界很简单，我们可以很容易地抓住他们的喜好，设计出他们想要的。其中最主要的就是图案，对孩子来说卡通图案对他们来说还是有很大的吸引力的。童装的设计必然要贴近儿童的生活，考虑到方方面面，以及其审美理念，这样做出的设计才更加的符合儿童。但是在设计的同时不能仅仅从孩子喜欢的角度去想，同样的还要考虑大人的心理，因为大多数孩子的衣服是由大人决定的。

3 儿童服装的功能性设计

3.1 防护功能性设计

儿童的天性就是比较自由的，他们的生活中难以避免一些身体上的创伤。那么我们就可以针对这种情况做一些特殊设计来减少这种情况发生对孩子所带来的伤害。例如我们可以对容易受到伤害的肘部、膝部等做些保护措施，像在小童、中童的服装设计中，发声气囊就是种不错的创意，既能有效地降低碰磕带来的冲击力，又能够及时的让家长知道，还能稍微分散孩子的注意力。当然，实用这样的设计时特别注意的是不能让设计的防护性影响到衣服的舒适性和孩子的身体健康。

3.2 卫生功能性设计

很多家长着重关注的便是儿童装材质的安全性、以及穿脱是否方便的问题等。印象中，中国有很多家长会给孩子穿开裆裤，即使在寒冷的冬天，觉得这样这样孩子大小便换尿片都比较方便。但是这也使得孩子容易着凉，针对这种情况，我们可以设计出一种裆部能够自由开合的童装出来，比如在裆部装加一个拉链就比较不错，但是拉链一定要合理舒适，不能妨碍、伤害到孩子的皮肤。

3.3 多功能性设计

儿童的身体正处于发育期，其身体各项功能都还处于成长适应阶段，对外界抵御力不强，自身免疫力也较差，所以冬天的时候家长们总是给孩子们穿的厚厚的，帽子围巾都带上，裹得严严实实，害怕孩子冻着。正好我们就能在服装的帽子上发挥创意设计点了，我们可以结合卡通里的老虎，可以把帽子做成虎头帽，能够很好地保护孩子的头部，又能有趣味的装饰性，美观、实用两不误。其次在服装的材质上，我们可以选择一些比较厚的材质来制作服装，可以在冬天让孩子里面的衣服穿得轻便点能够便于他们运动，厚厚的外套能够在外面抵挡严寒。

另外，我们还可以将保暖手套设计到内衣衣袖上，即不会掉落，也能够解决孩子穿衣时衣袖回缩的麻烦，或者可以把反光面料用到衣服上，这样会使孩子在夜晚，或是天色灰暗的时候人们通过光线的反射来避免伤害在路上行走的孩子，发挥一定的功能作用。

4 儿童服装的趣味性设计

4.1 立体仿生性设计

仿生设计就是将生活中的某一具体形象运用在服装中来。可以平面或者立体的方式引用过来。而立体仿生设计与以前的仿生设计不同的在于以往的仿生设计图案和色彩全都是平面的，而现在的立体仿生设计则可以将图案的一部分做出立体造型，比如一个灰太狼图案，身体的部分可以选择平面图案的设计，而它的尾巴我们就可以把它做成立体的形式。这种方式是局部的立体，当然我们还可以做到再立体一些，对整体进行立体效果。例如最近两年动画片笨狗熊十分的流行，我们可以将服装做成连体服，用于居家服的设计，将胸的头部和尾巴做成立体效果，这样不仅使得孩子穿上憨态可掬，也会让家长觉得充满了童趣。立体造型的设计使得衣服更能引起孩子的兴趣，这种创意型设计会有很大的发展空间的。

4.2 主题趣味设计

儿童时期的最大的娱乐莫过于动漫，动漫里的人物为大部分孩子所喜爱，在童装设计中加入近期流行的动漫人物，不仅能起到装饰作用，更能受到孩子们的喜爱，其动漫人物的许多故事或多或少能够促进孩子的智力发展，使得孩子能健康快乐的成长。对于很多女孩子来说都有公主情结，假设我们将可衣服的颜色设计成糖果色，甚至于在上面做一些糖果、棒棒糖的图案，再者可以多一点蕾丝进去，这样会增添更多了设计亮点以及服装的趣味性。还可以在上面做一些立体娃娃的设计，这样就显得更加的可爱。

5 结束语

儿童和成年人对于服装的选择不同，他们的服装没有过多的风格分类的细分，再加上他们的身体成长较快，其个体差异较大，所以，儿童服装造型设计大多是宽松点的，多采用无省道或少省道的设计，这样做还是根据孩子活泼爱动的性格而设计，最重要的是有利于孩子健康成长，其功能趣味更贴近孩子的生活，使其穿着舒适，方便。

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