心系贫困山村情暖龙山百姓
——记人民银行南昌中支第二轮定点包扶工作组组长孙卫星

2015-05-12 01:27彭海萍
老区建设 2015年1期
关键词:老孙龙山人民银行

□ 彭海萍

老孙和他资助的孩子

他微胖,厚耳垂,为人处世饱含大度和洒脱,恰似心慈面善的弥勒佛;他下过放,当过老师,干过银行,见多识广;他更是一个实干派,乐观、敏捷、勤奋。他,就是人民银行南昌中支第二轮定点(江西省上饶市婺源县中云镇龙山村)包扶工作组组长孙卫星,同志们喜欢亲切地叫他老孙。他任组长三年,帮扶工作抓住了关键、挖出了潜力、取得了实效。

因博爱之心,尽享帮扶之苦乐

对于年纪奔六的老孙,是坐办公室做管理舒服,还是到山旮旯扶贫惬意呢?2011年底,接到这差事,他欣然答应,因为他认为,这是一件善事。

江西省上饶市婺源县龙山村地处丘陵,小车进不去,老孙工作组搭乘摩的,一路颠簸,工作组的两位青年人直喊腰酸背痛屁股疼,老孙却笑容满面、心情愉悦。这绝不是因为老孙身子骨硬朗。事实上,他腰间盘严重突出,时常要上医院做治疗!

老孙是个美食家,但到了龙山村,总是自掏腰包,在路边小店吃个包子、下碗饺子,填饱肚子就行;当地人民银行培训中心就在附近,虽是办公事,从不麻烦公家。

扶贫工作苦,为什么老孙却乐在其中呢?

因为他牵挂“三农”。他下过放,对农民有感情,了解农村,关注农村,期待农业发展、农村美丽、农民幸福。

因为他有仁爱的习惯。做老师时,他接济过好几名贫困生;别人有困难时,他乐于帮忙、不求回报。

还因为,老孙家里有两个好女人。妻子从不抱怨他隔三差五往扶贫点跑,作为高校老师的她,不仅资助了1名贫困生,还打算找机会去支教。女儿留学前,把家中有用的文具、有益的书籍整理出来,让父亲带给贫困山村的孩子。

他追求的,不是物质享乐,而是精神富足。

凭八斗之才,深挖帮扶之潜力

龙山村贫困人口多、基础设施差,贫困发生率35%以上(全省平均水平11.1%);而人民银行作为财政全额拨款单位,扶贫物资有限。好在老孙阅历丰富、思维敏捷、善于交流,帮扶一事,他充分发挥聪明才智。

初到帮扶点,老孙第一站走访的便是村小。适逢下课,一群孩子用木板当球拍在打乒乓球,传来阵阵欢笑。

“哪位同学打得最好啊,敢不敢跟我比试比试?”老孙亲切问道。

“他!”孩子们推举出一个代表,几个回合下来。

“球技不错,下次送你一副红双喜球拍。”老孙当下承诺。

老孙没有食言。收到球拍时,孩子高兴得不得了。

“球打得好,书也要好好念哦。”老孙拍拍孩子的肩膀。不知是不是因为老孙的鼓励,孩子破天荒考了个年级第一名。

老孙经常和孩子们谈心,每次谈完,孩子们都深受鼓舞!这或许是当老师留下的职业习惯,成为扶贫的一大亮点。

老孙没有半点省城干部的架子,踏遍了扶贫点9个自然村28个村小组,充分掌握了第一手资料,特别是残疾人、特困户、五保户、困难家庭学生、中共党员、支委村委成员的基本情况,建立了扶贫工作档案,拟订了《人民银行南昌中支扶贫开发工作规划(2011-2014年)》。

他把有限的扶贫资金用在刀刃上,非常重视“扶持一个、带活一片”和“造血功能”,把“精神富有”和“文化扶贫”纳入帮扶工作中,注重农民下一代的培养,传播科技知识和市场信息,灌输先进思想和进步理念,抓住了低收入群众持续增收和致富的治本之策、长远之计。

在他宣传和影响下,人民银行南昌中支组建了扶贫大军。目前有22名职工在扶贫点帮扶助学结对子,规模还将进一步扩大。各处室纷纷到扶贫点开展献爱心活动,如:货币信贷处捐款3000余元,为源口村小学55名学生购买了爱心图书、爱心书包和爱心文具等学习用品,让孩子们感受到人民银行的温暖。

村容村貌治理前后对比

乃葆力之士,力促帮扶之实效

三年来,在江西省扶贫办和人民银行南昌中支党委的指导下,老孙带领扶贫工作组取得了明显成效。

村民返乡创业扶持项目,使物质生活逐步富裕。针对农户利用山泉水发展泥鳅养殖业,扶贫组通过技术培训、资金帮扶、市场拓展和资讯提供,使养殖户亩纯收入达3万元,目前水面养殖由1亩扩大为10余亩。部分在外务工的农民决定不再外出,顺着“踩路效应”致富。此外,扶贫组还联系本地涉农金融机构和创业农民工接洽,为双方创造小额农贷的平台。

爱心帮扶工程,使精神生活趋于丰富。人民银行南昌中支给龙山村中心学校捐建了30台电脑的电教室以及6套崭新的体育器材,职工捐赠了1万册的课外读物,还先后安排了8名新入行的大学生到扶贫点支教,使学生们提高学习兴趣、拓宽文化视野。

道路改造工程,使村民出行更为畅通。龙山村至下属各自然村道路因年久失修,路面坑坑洼洼,村民渴望重修水泥路。经改造,解决了当地村民出行、生活、生产等方面的诸多不便。由于各个自然村村内环境较差,村内垃圾到处都是,为此,配置了一批垃圾桶和1处垃圾焚烧炉,改善了村容村貌。

源远同心小学工程,使孩子上学明显便利。该小学选址在横路江、横路张、小源三个自然村中间地带。新建的学校宽敞明亮,配套设施齐全,学习条件明显改善。孩子们无需再冒着严寒酷暑走十几里山路上下学,家长们无需再提心吊胆孩子上下学路上的安全,有效解决了村里几十名小孩上学路途远的弊端。

老孙就是这样一个愿意出力且善于办事的人,也即《庄子》里的“葆力之士”。

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