“动词+不带to动词”用法的探讨

2015-05-21 17:43马兰
文理导航·教育研究与实践 2015年2期
关键词:探讨英语教学

马兰

【摘 要】在英语教学中,不定式是动词的一种非限定式。不定式前常带有动词to,在句中可以担任除谓语之外的种种成分。而两个动词紧密相连,且后一个动词为不带to的不定式,这种情况除了情态动词will,shall,would,should等,一些特殊的词组和句型had better,had best,would rather,can not but,do mothing but,would sooner,do anything except,would you poease等,以及强调动词do和助动词do以外,还有一些惯用语也可以这样用。其中第一个动词主要是go,hear,cone,help,make,leave,have等。下面谈谈这些词的惯用法的特点。

【关键词】英语教学;动词用法;探讨

在英语教学中,不定式是动词的一种非限定式。不定式前常带有动词to,在句中可以担任除谓语之外的种种成分。而两个动词紧密相连,且后一个动词为不带to的不定式,这种情况除了情态动词will,shall,would,should等,一些特殊的词组和句型had better,had best,would rather,can not but,do mothing but,would sooner,do anything except,would you poease等,以及强调动词do和助动词do以外,还有一些惯用语也可以这样用。其中第一个动词主要是go,hear,cone,help,make,leave,have等。下面谈谈这些词的惯用法的特点。

一、 两个动词之间可以插入其他词或语法意义上的宾语时,这里的动词惯用法用come,go等动词后可插入and和to.

The girl came(to)ashed me how to get to the hospital.

The two boys go and(to)buy a football in the shop.

在下面用and连接的两个词的祈使句中,come和go后的and不能用to来代替。如:

Go and tell the policenan!去告诉那警察吧!

Come and see ne!来见我!

在口语中,help后的不定式不带to;书面语中,help后的不定式带to或不带to.如

Can you help(to)lift the box for me?你能帮我抬这个盒子吗?

Come 和go后接to,可用变化词形。如

He often comes to see the old men,他经常来看这些老人。

My brother went to clinb the hill with me.昨天我弟弟和我去爬山。

Let后接不及物动词go,drop,fall,slip等,let带有宾语,通常放在两词之后,如

He let go the stick.(he let the stick go)他放开了那条棍子。

Hear say l tell,make do 也属于这类型。因为hear say l tell相当于hear sb say ltell,听某人说起,尽管没插入sb,但意义是一样的。Make do with something=make(sonething)do,用某物设法应付,凑合着用吧!

Have your ever heard tell the matter?你听人说起过这件事吗?

前后两个动词已紧密结合为一体,中间不能插入其他词,语义上为转义,不能凭组成词直译。这样的词组有go hang,make believe等。如

Jenny make believe she didn,t hear her mother calling.杰尼装做没有听到她母亲的呼唤。

After her husband died,mrs,smith let her business go hang,

Make believe的牢固式可作词性的转化,在两词之间加上连字符号后转化,在两词之间加上连字符后转华成为形容词和名词。

He lives ot without make-believe.(名词)他生活在一个虚幻的世界里。

二、根据词形结构的特点,在“动词+不带to动词”惯用法中,第二个动词一律为不带to的不定式。第一个词为支配动词,分为两类;

1.可变型,除了原形以外,也可有变化的词。这样的动词有hear,help,leave,let,make等。如

The little girl let fly a shring of lavghing,这女孩发出一串笑声。

Were heard that the boss is back.我们都听说老板回来了。

2.不变型,既为原形,如come,go等,常见于祈使句。例如come here!到这儿来!

Go tell your teacher!去告诉老师!

Come和go也可用于情态动词后。如

You must go wash your hands,你必须去洗洗手。

三、根据语态上的特点,“动词+不带to的不定式”的习惯用语中,第一个动词只有let一词有时可用于被动语言态。此时,后面的不定式仍不带to,如the tree let grow。让树生长。

四、两者的句法关系,“动词+不带to的不定式”的习惯用法中,前后两个动词的句法关系取决于第一动词的搭配要求,通常可分为以下几种情况:

1.及物动词belp,leave,hear动词做宾补,往往let和leave的宾语放在第二动词的后面,有时不出现。如

Dont let/leave go until he tells you.

2.及物动词make后接不带to动词believe时,两个词虽然表支配与从属关系,但由于属于牢固结构,可看成一个复合动词,相当于prltend,后面可接不定式或that从句。如

He made believe that be wads frightened,他假装被吓坏了。

3.不及物动词come,go后的不带to的动词作目的状语。如the girl would like to go see him这女孩想去看他。

总之,以上是我在教学中对go、come、help、make等的用法特点的一点总结,当然还存在一些不足,还有待我们在以后的教学过程中去探讨,不断完善我们的英语教学,使自己的教学效果更上一层楼。endprint

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