例析高考热点

贾宝旗

评价与探究型实验题是随着新课程改革产生的一种新题型，它能很好地考查考生的自学、阅读、理解、分析等多种能力，培养考生的科学素养和创新精神。无论是评价实验方案还是设计实验方案，都与常见仪器的试用、药品存放和取用、离子的检验、物质的分离与提纯等基础知识密不可分，因此在复习时要加强对上述知识的记忆，并掌握实验方案的原则：实验仪器简单、操作方便、节省原料、现象明显、安全防污染等。总之，只有平时多归纳、多总结，注重基础知识的积累，掌握基本的实验方法和原则，形成设计和评价实验的能力，才能在高考中立于不败之地。

【复习指导】解答实验设计与探究题的步骤：观察现象

根据物质的性质提出假设——寻求能够证明或检验假设的方法——根据设想的方法选择适当的实验仪器和药品——设计恰当的实验步骤实施实验——观察并记录实验现象、数据——验证实验结果是否符合预期实验目的。

解答实验设计与探究题的策略：首先确定实验方案要依据的实验原理，实验原理是解答设汁实验题和评价实验方案的核心，是設计实验的依据和起点。实验原理首先可以从题给的化学情境，并结合元素化合物、化学基本原理等有关知识获取；然后解析设计要求，调控实验条件，合理选择仪器，拟定实验步骤，得出正确结论。

对实验方案进行评价，主要从以下几个方面作出判断：（1）可行性方面，分析实验方案是否科学可行，实验操作是否安全合理，实验步骤是否简单方便，实验效果是否明显。（2）绿色化学方面，实验过程中是否造成环境污染，原料是否无毒、安令、易得，原料利用率及反应速率是否较快。（3）安全性方面，净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸，进行某些易燃、易爆实验时要防爆炸，污染性气体要进行尾气处理，有粉末状物质参与的反应，要注意防止导气管堵塞。（4）规范性方面，是否需要冷凝回流.对易挥发的液体产物要及时冷却，注意仪器拆卸与组装的顺序。（5）方案的选择是否最佳，即装置是否最简单，药品是否容易取得，价格是否低廉，现象是否明显，干扰少，无污染等。

对于化学实验的复习，不少考生只是单纯地对实验基本操作等死记硬背，而没有将实验基础知识融于真实的化学实验情境中去理解，导致不能对所掌握的实验知识进行灵活的应用。建议考生复习实验时，根据高考实验考查的热点，结合典型实验进行复习，即将基本操作等基础知识和基本技能融合到具体的实验中进行复习，不仅有真实的情境，而且在解决实际问题的过程中进行复习能更有效地提高解题能力，这样也会收到较好的复习效果。