关于机电一体化教学中项目教学法的应用研究

钱晓静

【摘 要】 当前，我国企业对于机电一体化专业学生的要求是要具备较强的实践能力。因此，有必要在机电一体化教学过程中，引入项目教学法。笔者结合自身工作经验，在文章中详细地研究和探讨了项目教学法的应用条件、原则和具体的对策，以便为我国机电一体化教学提供有益的帮助。

【关 键 词】 机电一体化；项目教学法；原则；对策

所谓项目教学法，指的是在教师的指导下，学生亲自处理一个项目的全过程，共同学习和实施的教学活动。方案设计、信息收集、项目实施和最终评价，都交由学生全权负责。教师通过项目教学法可以把所需传授的技能或者知识以项目的形式布置给学生，基于小组合作和教师的指导来顺利完成项目。通过项目教学法的开展，可以让学生全面了解机电一体化专业所有环节和过程的具体要求。

显然，项目教学法作为重要的实践和创造活动，主要价值在于学生在处理项目的同时，获得学习的乐趣，增强他们的学习积极性，在潜移默化的教学活动中掌握相关知识技能，培养他们运用知识发现、分析和解决问题的能力。

一、项目教学法的运用条件

结合我国机电一体化专业的特点，运用项目教学法的主要条件如下：首先，项目所设置的教学内容与应用价值必须具有高度关联性，也就是要紧密联系学生将来的工作需求；其次，在项目教学法的过程中，学生能够自主安排和自主组织，因此教师一定要尊重学生的个性发展和选择；最后，在完成项目之后，一定要对项目成果进行展示，并选择多样化的方式来评价成果。总而言之，利用项目教学法可以实现现实工作同教学内容的紧密联系，调动教师教学的创造性，激发学生的创造性、自主性和参与性。

二、项目教学法在机电一体化教学中的应用原则

较之传统教学方法而言，项目教学法在机电一体化教学过程中有着较大的特殊性和差异性。在传统教学过程中，以课堂、课本和教师为中心，而在项目教学中，是以实践、项目和学生作为教学中心。因此，在机电一体化教学中引入项目教学法必须遵循的原则主要如下：

1. 科学性原则。机电一体化教学在应用项目教学法时的教学目标，一定要对学生潜能进行充分挖掘。另外，还要把师生教学和学习的实践和精力控制在适度范围之内，避免师生承受过重的教学负担和学习负担。基于学生基础、师资力量和教学实际条件来提升专业教学效果，培养学生的专业素质。

2. 系统化原则。高校和教师一定要尊重所有学生的个性发展和发展需求，重视学生创新能力的培养。培养学生创新能力的过程中，一定要使学生具备创新意识和创新精神，因此，机电一体化教学在引入项目教学的过程中，务必将创新精神同知识技能的传授有机结合到一起，在传授知识和技能的同时，进行创新意识和创新精神的教育。

3. 实践性原则。对于以往所采取的传统教学模式而言，只是单纯片面地利用教材来开展知识传授。而项目教学法则高度强调教学的实践性，在项目教学法中，要求学生积极开展实践活动，并不断学习、总结和体验，因此，引入项目教学法的机电一体化教学必须高度关注和重视实践性原则。教学环节内，教师一定要充分掌握学生的专业知识基础和实际操作经验，重点帮助学生积累经验。

4. 自主性原则。引入项目教学法的机电一体化教学主要基于学生的体验和经验来培养和增强学生的动手实践能力，因此在项目教学法的应用实践中，要鼓励学生积极养成包括自主选择和自主探究在内的自主性，并基于学生的学习兴趣、学习需要和学习动机来作为机电一体化教学的核心内容，最终为他们营造能够自由发挥个性的学习空间。

5. 层次性原则。现阶段，由于机电一体化专业的实际情况和特点决定，传统的教学模式还不能被项目教学法所完全取代。因为高校扩招等因素的影响，职业院校学生的知识基础相对较为薄弱，还需要利用传统教学方法来培养和巩固学生的专业知识。

三、机电一体化中项目教学法的相关措施

1. 改革和优化当前的考核机制。机电一体化专业学生的知识掌握程度及教学质量需要通过考核来进行检验。项目教学法能够同时实现专业知识的传授以及学生实践能力的培养，因此，对于项目教学法的考核，不仅应当考核理论知识水平，还应当考核学生的技能和能力，以便真实、客观和全面地反映教学效果和教学质量。对于考核方式而言，应当采取项目操作、笔试和口试相结合的考核方式，采取教师作为评价主体、学生互评和学生自评的方式来评价项目效果。

2. 推进实训基地的构建和完善。项目教学法尤其关注实训基地的构建和完善。以德国为例，其职业院校的学生很长一段时间是在企业中进行学习和锻炼。我国机电一体化专业应当充分学习和借鉴德国的成功经验，关注实训基地的构建，保持同企业之间的沟通联系，以便增强学生的实践动手能力，使学生的专业知識和实际操作能力能够满足企业的需求，增强学生适应环境的能力。

在机电一体化专业教学中引入项目教学法是为满足当前教学改革要求的必然趋势。由于机电一体化专业对于学生的素质和能力有着较高的要求，因此，广大高校应当根据自身实际，积极应用项目教学法，以培养出社会和企业真正需要的高素质人才。

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