浅谈造成学生叛逆心理的原因和家长应对的方法

2015-06-17 05:54黄显英
新课程·上旬 2015年4期
关键词:逆反心理产生原因

黄显英

摘 要:当今社会,由于学生所处的特殊环境,他们极易产生逆反心理,这种逆反心理如不及时消除,很可能给学生和家庭造成极大的伤害,但家长们采取恰当的处理方法,这些问题会迎刃而解。

关键词:逆反心理;正常现象;产生原因;合理引导

一般有叛逆心理的学生的自尊心较强,都爱面子,学生产生叛逆心理后的表现为与家长冷战,爱发脾气,严重的甚至离家出走,给家长和学生都造成不同程度的伤害。学生产生叛逆的心理也属正常的现象,家长不必太担心,但一定要采取正确的方法和方式应对和排除掉他们的逆反心理。

学生产生叛逆心理的原因很多:从学生方面说:(1)他们是每个家庭中的宝贝,犯些小毛病家长舍不得管,娇惯他们;(2)学生的年龄特点所致,语言发展、办事的能力受到一定的局限,他们不能很好地向成人表达自己的想法和感情,这样就会爱哭爱闹。(3)学生自控能力很弱,不会像成人那样控制好自己的情绪和感情。从家长方面说:(1)家长不会夸孩子,家长不当的语言跟孩子的内心产生冲突;(2)家长不常和孩子一起活动,不能走进孩子的内心世界;(3)家长说话不算数,从而使孩子不信任家长,产生抵抗情绪。

面对学生的叛逆,家长应采取以下六种方法合理引导:(1)当孩子做出叛逆的事情,家长不必强行扭转。让他们按自己的想法去做,家长要做的是在一旁做正确的引导,要用赞赏的眼光和激励的语言去鼓励他们,让他们感到家长是可以信赖和依靠的;(2)开放自我,观察沟通。家长要以丰富的角色,走进孩子的内心世界,多陪孩子玩,多与孩子交流沟通,多给孩子关爱,尊重孩子的想法,尽量满足孩子的要求。(3)对孩子不合理的要求要采取恰当的方法进行处理:①转移孩子的注意力,让孩子去做另一件事情以分散孩子的注意力;②冷处理。对脾气暴躁的孩子在发脾气时,先不理他,待情绪平静下来再讲道理。(4)用实验体验法化解孩子内心的逆反心理。就是通过孩子自身的实践,进行体验,让孩子在活动中使内心受到教育,从而化解孩子的逆反心理。(5)寻求意见法:家长要多与老师沟通,多与认识他的小伙伴沟通,以便及时全方位地了解孩子的情况,对症下药。(6)不断实验法。家长要不断尝试改变方式双向沟通,多听孩子的建议,多尝试,用尝试法找到排除孩子逆反心理的最佳方法。家长对叛逆孩子切记不能采取打骂、无原则地迁就、一味地训斥等不当的方法。

·编辑 马燕萍

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