2015年中考古诗词语言鉴赏题解题指导

李传鹏

按命题角度来讲，古诗词语言鉴赏题具体可分为炼字、炼句、语言风格三类。综观今年各地市的中考古诗词语言鉴赏试题，以从炼字、修辞的角度考查诗歌语言为主，单纯考查诗歌语言风格的试题却很少。从试卷得分情况看，此类试题失分情况较为严重，究其原因是考生思路缺乏条理性，答题缺少规范性，常常遗漏要点。因此，研究2015年中考语言鉴赏题，从命题的出发点和答题的着眼点找出答题的钥匙，指导考生按照规范格式答题是非常有必要的。

一、炼字

【题型分析】

古人炼字主要炼动词、形容词、副词、叠词、拟声词、数词、色彩词等。动词：使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。形容词：绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。叠词：能起到转折情感的作用。副词：增强语言的韵律感，或起强调作用。拟声词：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。数词：强调多或强调少，起到夸张的作用。色彩词：表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。

【试题呈现】

1.诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？

2.某一字（词）历来为人（或评论家）所称道，你认为它好在哪里？谈谈你的理解。

3.这首诗中某个词很有表现力，请加以分析。或者，你认为某一联中最生动传神的字（词）是哪个？为什么？

4.此诗中某个字有的版本作某字，你觉得哪个更好？为什么？

古人作诗讲究炼字，这种题型要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析，需要考虑以下五个因素：①有无运用修辞手法;②有无转化（动静、虚实）现象;③该字所反映的事物的情状;④该字所表达的作者的情感;⑤该字在结构上的作用。

以上几个方面将单个字词的妙处、作用、表现力都包括了，其中两点在解答中是不可或缺的，那就是第③点和第④点，其他三点有则分析，没有就不必分析，不必面面俱到。

【答題范式】

该词运用……修辞手法，化……为……，写出了……情形，表达了作者……思想情感（或揭示了……道理），同时在结构上还照应了前（后）文……（或为……作铺垫）。

【试题链接】

例1.（2015年山东省德州市）阅读下面的文字，完成下列题目。

春寒①

梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。

【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。

⑴欣赏颔联中“不开心”的妙处。

⑵颈联描绘了一幅怎样的画面？

【参考答案】⑴示例：“不开心”三字一语双关，一是写出了花蕾因天冷无力舒展的形态，照应了题目“春寒”;二是移情入景（情景交融），抒发了作者凄苦、悲凉的心情。⑵示例：压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。

二、炼句

【题型分析】

鉴赏关键诗句是理解诗歌内容的重要途径，抓住某一句就成了把握全诗的关键，进一步把握它的哲理含义、修辞意义和情感意义对我们全面理解诗歌有导向作用。因此，炼句题成为历年中考的热门。从近年来试题考查情况来看，对关键诗句的考查主要是主旨句、景物描写句。主旨句涉及抒情、议论，主要在诗歌的下半部分;景物描写句主要涉及描写景物和修辞，主要位于诗歌中间。

【试题呈现】

1.某句是全诗的关键，为什么？

2.前人认为某句在本诗中最具表现力，你有什么看法？

3.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

4.诗歌中某联备受后人赞赏，请作简要赏析。

一般来说，对主旨句的赏析，需要考虑以下因素：①该句表达的句意;②该句有无运用修辞或艺术手法;③该句营造了什么意境或说明了什么道理;④该句所表达的作者情感。

对写景句的赏析，需要考虑以下因素：①该句所描述的景象;②该句有无运用炼字或者修辞等手法，具体展示这种手法在句子中的运用;③该句营造了怎样的意境;④该句所表达的作者的感情。

【答题范式】

主旨句：本句写了……，运用了……修辞（艺术手法），营造了……的意境，说明了……道理，表现了作者……的情感。（如果没有修辞、营造意境或说明道理，则不用写）

景物描写句：该句描绘了一幅……的画面（结合句子，展开联想，摹写画面），运用了……修辞（或艺术手法），营造了……意境，表达了作者……的情感。（结合具体情况，要点有则写，没有则不写，不必面面俱到）

【试题链接】

例2.（2015年浙江省宁波市）阅读下面的文字，完成下列题目。

樵夫词

【清】朱景素

白云堆里捡青槐，

惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵，

竟挑蝴蝶下山来。

⑴前两句体现环境清静的景物有         、         。

⑵请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。

【参考答案】⑴白云堆  深林  ⑵示例：樵夫无意挑，蝴蝶自相随，“竟”字表现出惊喜之情，隐现诗人的雅趣。示例：明明是挑柴，却说是挑蝶，辛劳全无，有的是生活的悠闲，诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。

三、语言风格

【题型分析】

语言风格是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。此类题目能用来答题的专用词语一般有：清新自然、明丽清新、淡雅幽远、清冷幽静、闲适恬淡、朴实无华、明白晓畅、含蓄委婉、笔调婉约、简练生动、雄浑豪放、雄浑壮丽、苍凉悲壮、壮阔苍茫……

考生还需要熟记一些著名诗人、词人的语言风格特点：如，陶渊明的朴素自然、高适的悲壮蒼凉、李白的雄奇飘逸、杜甫的沉郁顿挫、白居易的清浅通俗、王维的诗画一体、李贺的幽峭冷艳、王昌龄的雄健高昂、杜牧的清健俊爽、李商隐的朦胧隐晦、李煜的伤感细腻、苏轼的旷达豪迈、范仲淹的苍凉悲壮、陆游的悲壮爱国、辛弃疾的气势雄壮、李清照的婉约凄切等。

【试题呈现】

语言风格鉴赏主要出这样的题目，比如，请分析这首诗（词）的语言特色。或者，这首诗（词）在语言上很有特点，请你做具体分析。或者，谈谈此诗（词）的语言艺术。需要考虑以下因素：

1.这首诗最突出的语言特点找出来，用一两个词概括;

2.结合有关诗句具体分析语言特色;

3.营造了……意境;

4.塑造了……形象;

5.表现出来的作者的情感。

考生容易出现的错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼字，阐述字词运用的巧妙，问题在于没有搞清楚炼字属于局部，语言风格属于整体，语言风格不等于语言的使用，切记！

【答题范式】

本诗的语言……（语言风格专门术语），给我们描写了一幅……的画面，叙述了……事情（结合字句分析形式和内容上的艺术效果），营造了……意境，塑造了一个……的形象，表达了作者……的情感。

【试题链接】

例3.（2015年湖南省郴州市）古诗词赏析

破阵子·为陈同甫

赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

⑴这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？

⑵辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请分析这“壮”表现在哪些方面。

【参考答案】⑴这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面。表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。⑵“赋壮词”，从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮;从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点，所以是“赋壮词”。