如何将中职德育工作融入到社团活动中

傅万民

摘 要：本文通过研究，分析了学生社团活动的组织形式及如何开展活动的策略，提出了社团活动的开展对于学校德育工作开展的促进作用，并分析了作为学校及教师如何对社团活动进行指导的方式，对于促进学校德育工作的有效开展，促进学生全面素养的提升具有积极的意义。

关键词：中职；德育工作；社团活动；融合策略

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）06-011-01

社会活动是校园活动的重要内容，是一种有别于年级的跨年级、跨专业的组织所开展的活动。而中职院校的德育工作长期以来开展的一直不是很顺利，很多教师都对德育工作感到迷茫，德育教育效果不理想。新形势下，如果创新德育工作开展模式和途径，将学校德育工作融入到社团活动中，唤醒学生的德育学习积极性，提高德育工作法的针对性和实效性，对于提高学生的德育水平 ，提高学生的综合素养具有积极的作用。

一、社团活动组织形式以及如何开展活动

学生社团活动是有共同兴趣爱好的学生自发组织的，是为了实现全体全员的共同愿望而组织在一起的。开展社团活动的组织形式是多样的，有职业技能型、志愿服务型、文学艺术型和兴趣爱好型等多种形式，开展社团活动是以提升成员的综合素养为目标的，这是社会组织的基本原则和方法。在中职教育工作中，开展学生社团活动的组织形式应该是多种多样的，但都要遵循一个目标，能够通过寓教于乐的方式，把学生有机的组织在一起。开展社团活动的需要有一定的针对性，需要有一定的组织目标，比如，在为了提高学生的文体素养，可以组织足球社、篮球社、文学社、书画社，为了发展学生的专业素养，可以针对学生的专业特点开展一些社团活动，比如，计算机社、广播站、机械服务站等等，为了提高学生的德育水平对学生进行思想政治教育，可以开展服务社，励志社，帮扶站等等社团活动。其实，社团活动的组织形式是多样的，只有有统一的思想，就可以组织在一起，有针对性的开展社团活动。社团活动要能够在激发学生参与兴趣的前提下开展，这样的社团对于促进学生个性的发展，丰富学生的知识技能和能力，提高学生的思想素养都将发挥重大作用。

二、社团活动的开展促进学校德育工作的发展

1、社团活动对于促进学生个体成长具有积极的作用

学生社团活动对于促进学生个体成长具有积极的作用，具体而言，主要表现在如下：社团活动能有效增加学生兴趣，发展学生特长，提高学生的自信心，在中职院校，形式多样的社团活动融入到德育教育工作中，对于促进学生个体成长具有积极的作用，很多学生都可以根据自己的兴趣，参与不同的社团活动过程，展现自己的特长，发展自己的兴趣，展示自己的个人才华，发现自己的价值，社团活动对于提高学生的自信具有积极的作用。另外，学生参与社团活动，会有更多的锻炼自己的机会，在这个过程中，学生可以结交很多人，拓展自己的人际关心，可以在与人交往的过程中，学会很多做人的道理，学会很多处世的技巧，参加社团活动，对于锻炼学生的口才，培养学生的分析问题解决问题的能力等等都有很大的促进作用。

2、社团活动能够促进学生优秀品格的形成

德育工作的发展，对于培养学生的的与素养，提高学生的思想觉悟，促进学生意志力和情感的发展都与积极的作用，因此，要重视学校德育工作的开展，而开展社团活动就可以显著提高德育教育的效果。比如，为社会服务社团，利用社团活动，对于提高学生的服务意识具有重要意义。比如，学生开展的合唱团，在一些纪念性的节日中，社团开展一些合唱活动，歌唱祖国，爱唱爱国情操，对于提高学生的爱国热情具有积极的作用。再比如，在学生参与社团管理和活动的过程中，学生对集体的热爱之情被无形中培养了起来，学生的集体意识和为集体服务的意识可以得到显著提升。其实，社团活动对于促进学校德育工作的开展，具有积极的作用。

三、如何对社团活动进行指导

学生社团虽然是学生自愿组织的团体，学生需要实现自我管理和自我教育，但并不是说，学生社团的发展就不需要学校及教师的指导，恰恰相反，学生社团想充分发挥其功能，有效促进学校德育工作的开展，作为学校和教师就需要积极对社团进行指导。具体而言，学校德育工作者和社团指导教师需要具体研究学校德育工作开展的中心，能够围绕德育工作开展的中心，设置社团活动的服务主题，能够对社团活动的组织形式进行指导。在确定社团组织形式之后，需要对社团活动的活动内容，活动思想进行指导，对活动的意义加以点评，对活动过程进行全方位的引导跟踪指导，只有这样，学生社团活动才能蓬勃开展起来，才能有效融合德育教育，促进学生德育教育工作的深化开展。

总之，在中职院校要创新德育教育新模式，能够积极把德育工作融合到学生社团活动中，作为学校的和教师要对学生的社团活动进行有效指导，能够着眼大局，把握导向，积极把学生组织起来，进行活动，只有这样，才能使学生社团活动充分发挥功用，才能实现学校德育工作和的有效发展。

参考文献：

[1] 杨育斌，李慧儿.重视学生社团建设 提高中职学生综合素质[J]. 中国轻工教育.2008（01）

[2] 李云江.关于增强中职德育实效性的思考[J].新西部（理论版）.2012（14）