有礼有仪重在养

王怡芳

“成就每个学生的精彩”是浙江省杭州市卖鱼桥小学教育集团光谱教育的理念。把孩子们培养成“知礼”“懂礼”“学礼”“守礼”的现代小公民，绽放出阳光般灿烂的光芒，则是卖鱼桥小学教育集团德育工作的宗旨。多年来，学校围绕礼仪教育主线，以培养“尚孝立行”的小公民为核心，以文明礼仪微型课程建设为抓手，以礼仪学堂基地建设为推力，以礼学网站筹建为突破，以礼仪特色活动开展为支撑，借助少先队大队部、心理辅导中心、家校合作中心、年级德育研修中心等工作平台，构建合力育人网络，使学校德育特色显性凸显，德育内涵持续发展。

一、开发礼仪课程

根据新课标“学校拥有一定选择课程和整合课程的自主权”的原则，本着以礼立人的信念，学校引导教师从学生的学情出发，以全体学生为对象，自2009年起，卖鱼桥小学着手开发校本文明礼仪微型课程。

经过多年的实践与反思，现阶段我校已经独立开发一至六年级十二册完整的校本文明礼仪课程。内容涵盖家庭礼仪、校园礼仪、社会礼仪，维度上也包含中国传统礼仪、国际交往礼仪，总计包括：着装礼仪、交谈礼仪、用餐礼仪、走路礼仪、观看影剧礼仪等六十余项。2010年起，我校的文明礼仪微型课程由教导处统一排入总课表并确保每周一课时、每课时20分钟。

通过校本礼仪微型课程的实施和推进，学生知道文明礼仪的重要性，懂得礼仪文化的丰富内涵，学会仪式仪态的基本规范，更时时处处遵守和使用礼仪，体现出卖鱼桥小学学生特有的礼仪风范。

二、建设礼仪学堂

2012年，卖鱼桥小学文澜校区筹建“礼仪学堂”。“礼仪学堂”以其独特的设计，集知识介绍、实物展示、实践体验为一体，涵盖礼学渊源、礼学经典、知礼体验、民族礼仪、世界礼仪等五大区域。这里是学生学习古今中外礼仪知识，体验礼仪活动的重要场所，更是校本化文明礼仪微型课程最好的实践教育基地。2012年，“礼仪学堂”顺利通过拱墅区德育实践基地督导评估，成为区级的德育示范基地，使其教育的积极意义更广阔地辐射到全区更多的适龄学生。

依托“礼仪学堂”这一教育基地，我校适时推出了面向低段学生的“入泮礼”和面向中高段学生的“茶礼”体验性课程，孩子们身临其境，在悠扬的乐曲中，在老师的指导下，通过学一学、做一做、读一读、玩一玩等丰富多彩的方式，学习礼仪的规定程式，感受传统礼仪的精髓内涵。

入泮礼——拜师启蒙

入泮就跟束发一样，是一种礼仪，而且是人生中第一个礼仪。之前是不懂事的顽童，入泮之后，就要开始接受圣贤的教育，做一个有品德的人。礼学馆举办的入泮礼不仅是一个礼仪，更是一种道德行为的规范。小朋友自踏进小学的门槛，即进入了人生一个全新的起点。原本家中的小皇帝、小公主，从此便要慢慢学着独立，成为一名社会人。学校德育重在培养尚孝懂礼的好少年，通过庄重的传统仪式，帮助学生体验传统礼仪文化内涵，从小培养孩子的礼仪情怀。

茶礼——品茗习雅

学校推行茶礼，通过品茗习雅，让学生们听着悦耳的古筝弹奏，了解茶叶知识，学会泡茶、品茶。

2013年9月26日，卖鱼桥小学文澜校区的30名牛通社小记者来到学校新建好的礼仪学堂，在专业茶艺老师和茶艺社团学姐的指导下，亲身体验了一回茶道——茶礼。

牛通社小记者五（4）班的缪哲磊在《茶的韵味》一文中写到：

我们学到了一些基本茶礼，也想秀一手，我照着上述方法做了一遍，还真成功了。喝上一口，真香啊！今天，我们可算是充分领略了中国茶礼的无穷魅力，回到家时，我的脑海里仿佛还弥漫着茶的韵味。

三、研发礼学网站

如果说礼仪学堂为孩子们搭建了学习礼仪、实践礼仪的活动平台，那么研发“礼学网站”更为孩子们创建了一个蕴含充沛信息量和丰富交互手段，符合小学生年龄特征的网上资源平台。

2013年，卖鱼桥小学开始迈出建设3D礼仪学堂的步伐，将实体礼仪学堂以更丰富的内容和展现形式在线体现，通过采用多媒体、视频、FLEX等技术将资源平台的互动、交流、服务与3D礼仪蒙学堂有机整合，使学生和老师在游戏的过程中学习更多的中外优秀礼仪文化。

四、策划礼仪特色活动

关注体验，关注对话，关注过程，关注评价是提升德育有效性的四个核心要素，其中尤其以“体验”为首要。在我校文明礼仪教育推进过程中，围绕礼仪主线的特色活动便是亮点之一。

感恩之礼——“童心伴随夕阳红”感恩特色活动

“童心伴随夕阳红”感恩实践活动是卖鱼桥小学的传统德育活动，每年重阳佳节我校队员都会围绕活动主题开展丰富多彩的感恩实践。活动中，队员们诵读敬老爱老的经典诗词，感受中华传统敬老美德。他们为爷爷捶捶背，帮奶奶洗洗碗，用实际行动来感恩长辈。

奉献之礼——“手拉手”红领巾志愿者活动

围绕“服务同学，快乐你我”志愿口号，集团三校区共计90余位学生活跃在志愿服务的第一线，他们服务的足迹遍布了校园内外：有讲解校园景观的讲解服务队，有管理门厅书架的图书管理队，有美化校园的绿色小队，还有参与红领巾义卖的爱心小队。

红领巾校园志愿者队伍成为卖鱼桥小学一道靓丽的风景线，他们用实际行动诠释了奉献、服务的最美礼仪风采。

（作者单位：浙江省杭州市卖鱼桥小学）

责任编辑/黄蜀红