探讨新课改形势下初中英语高效课堂的构建

樊杰峰

摘 要：在初中教学阶段，英语课程占据着重要的地位。同时，英语对于学生日后的发展起着非常重要的作用。又随着新课程改革的不断深入，高效课堂的构建是提高英语课堂教学质量与效率的重要有效途径。因此，对新课改形势下初中英语高效课堂的构建进行探讨，有着重要的意义。本文先分析初中英语课堂教学的现状及其在新课改形势下构建高效课堂的重要性，然后再对初中英语教学在新课改形势下构建高效课堂的策略进行具体阐述。

关键词：新课改形势；初中英语；高效课堂；构建

中图分类号：G633.4 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）09-0019-01

初中阶段是学生学习英语的关键时期；在很大程度上，初中学生英语水平的高低直接影响了其日后的英语学习。而随着新课程改革的不断推进，传统的英语教学观念与方式已无法满足现阶段英语教学的需要。又高效课堂的构建是解决这一问题的重要有效途径。因此，对新课改形势西初中英语高效课堂的构建进行探讨已成为当前研究的重要课题之一。

一、初中英语课堂教学的现状及其在新课改形势下构建高效课堂的重要性

（一）初中英语课堂教学的现状

目前，我国初中英语课堂教学的现状并不乐观。其具体表现在以下几个方面：一是，学生记忆英语的主要方式仍以死记硬背为主，这不仅降低了学生学习英语的积极性和主动性，而且也不利于学生逻辑思维的培养；二是，初中英语教师在安排课堂教学内容时缺乏一定的合理性，从而导致无法形成完整的知识体系；三是，评判学生学业的标准仍以笔试成绩为主，这不仅降低了初中英语课堂教学的质量，而且也影响了教学任务的完成。

（二）初中英语教学在新课改形势下构建高效课堂的重要性

据相关文献资料可知，初中英语高效课堂的构建是新课程改革的必然要求，也是教育改革发展的必然趋势。同时，由于初中英语课堂教学的时间有限，从而使得高效课堂的构建是完成教学任务的重要有效途径。此外，高效课堂的构建也是培养和提升学生综合素质的基本要求。基于此，在新形势下初中英语高效课堂的构建，有着极其重要的意义。

二、初中英语教学在新课改形势下构建高效课堂的策略

由上文可知，随着新课程改革的不断推进，初中英语高效课堂的构建有着极其重要的意义。因此，初中英语教师必须重视高效课堂的构建，并采取行之有效的策略来将高效课堂构建出来，以此来满足新课程改革的要求，从而有利于提高课堂教学的质量和效率。笔者根据相关的文献资料和实践研究结果，并结合多年的工作经验共总结出以下几点策略，以此来为业内人士提供相关的参考依据。其具体内容如下：

（一）转变教学观念与方式

由于传统的教学观念与方式已无法满足当前初中英语课堂教学的需求。因此，初中英语教师要构建高效课堂，首先必须转变教学观念与方式，以此来使之满足新课改的要求。要做好这一点，首先，初中英语教师应不断提升自身的文化修养和丰富自身的专业知识。其次，初中英语教师还应严格遵循学生的主体地位，并侧重于培养和提高学生的创新与逻辑思维能力。最后，初中英语教师还应根据学生的特点来制定教学方案，以此来实现因材施教的目的。此外，初中英语教师还应不断创新和改进教学手段，以此来不断提高课堂教学的效率和质量。

（二）创设合理的教学情境，提高学生学习英语的积极性和主动性

要构建高效课堂，初中英语教师还应根据课本的具体知识和教学的目标以及学生的身心特点来创设合理的教学情境，以此来提高学生学习英语的积极性和主动性。例如，初中英语教师在课堂上可以采用做游戏的方式来让学生对单词进行记忆。本文以人教版初中英语教材为例，来具体对其进行分析。如，在教授“Do you like bananas？”这课时，初中英语英语教师可以先将全班学生平均分为几组，然后再将已制作好的单词卡片分发到每组组长手中。在此基础上，初中英语教师再让组长运用所学的英语知识来描述单词卡片上的单词，并让其它成员轮流地猜单词的中文意思。当成员每猜中一个单词便记一分，猜词结束后得分最高的一组为获得组，并给予其相应的奖励。这不仅有利于激发学生学习英语的热情，从而有助于提高学生学习英语积极性与主动性；而且还有利于活跃课堂教学的氛围，从而有助于提高初中英语课堂教学的质量和效率，进而促进了初中英语高效课堂的构建。

（三）增加师生之间的课堂互动，建立良好的师生关系

由于师生关系是否良好在很大程度上直接影响了课堂教学的效率和质量。因此，要构建高效课堂，初中英语教师还应增加师生之间的课堂互动，以此来建立良好的师生关系。要做好这一点，首先，初中英语教师应注重与学生之间的交流，并根据学生的具体情况来选择正确的交流方式。例如，当学生的英语水平不高时，则初中英语教师应耐心地对其进行引导，并积极鼓励其回答问题，以此来提高其学习英语的信心。其次，初中英语教师还应适当地与学生对教学过程方面的内容进行交流，以此来充分了解学生对现有教学方式的满意程度。同时，在此基础上，初中英语教师还应根据学生反映的建议并结合其本身的特点来不断改进教学方案。

此外，在新课改形势下构建初中英语高效课堂的策略还包括合理地应用现代化教学工具、引入合理的竞争机制以及构建轻松的课堂教学氛围等。

结束语

综上所述，高效课堂的构建是指在新课改的指导下并以学生为中心，以此来引导学生自主学习英语。高效课堂的构建，不仅能够有效的提高课堂教学的质量和效率，而且还能够促进教学任务的完成。因此，初中英语教学必须在新课改形势下采取行之有效的策略来构建高效课堂，以此来激发学生学习英语的积极性和主动性和培养学生自主学习英语的能力，从而有利于学生英语能力的提高。又由于本文篇幅有限，必然存在不足之处。故而，这还需要我们进一步对新课改形势下初中英语高效课堂的构建进行探讨和研究。

（作者单位：河南省南阳市镇平县王岗乡初级中学）

参考文献：

[1]陶海艳.新课改下如何构建高效的初中英语课堂[J].新课程·中学，2014（5）.

[2]燕莱.新课改模式下初中英语高效课堂的构建[J].大观周刊，2013（5）.

[3]谢永娣.新课改背景下构建中学英语高效课堂的若干思考[J].语数外学习（英语教育），2013（1）.endprint