浅谈离异家庭孩子的心理健康探讨及对策

张海

摘 要：随着社会环境的变化，离婚率呈上升趋势，学校里离异家庭孩子日益增多。这些孩子大都存在着性格孤僻、内向、脾气暴躁、厌学和自卑的心理。因此，建议学校和家长一定要形成合力，加强与孩子的沟通，以尊重人格、激励自信，进而形成有利于离异家庭孩子身心健康发展的社会环境。

关键词：离异家庭孩子;心理健康;探讨及对策

我校是一所中等职业学校，学校地处山区，全校1280名学生家庭中有128名学生的父母离了婚。这些生活在离异家庭的孩子，亲情残缺或教养失衡给他们的心灵留下了深深的伤痕。作为老师，我们应更多地去了解、关爱这些学生，使他们重新找回自我。如何帮助他们接受父母离异的事实，平衡他们的心理，我谈谈自己的看法。

一、離异家庭对学生身心的影响

父母离异，孩子是最大的受害者，他们在生理、心理、学习等方面都受到干扰和影响，从而产生了以下几个问题：

1.离异家庭中的孩子性格内向、孤僻

这部分孩子父（母）亲工作不顺心，境况不好，无法给予孩子细致的关爱。虽然也会和要好的同学、朋友聊天，但一想到烦恼的家事，就会比一般的学生更容易陷入烦恼，不愿意同学、老师问家里的事情，也不会主动诉说自己的苦恼，长此以往，造成性格内向、孤僻。

2.离异家庭中的孩子依赖性强，脾气暴躁

离异家庭的父（母）亲对孩子的疼爱和关怀是无微不至的。这种环境下成长起来的孩子缺乏主见和独立意识，处处以“自我”为中心，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人。因无处宣泄自己的郁闷，于是常常会出现骂人、斗殴、遇事易冲动等行为。

3.离异家庭中的孩子容易厌学

生活在离异家庭的孩子往往缺乏较好的生活教养和学习上的指导，在行为上具有较多的逆常表现，导致其他同学不愿与他交往，而他也变得更加孤独。在家庭、学校感觉不到别人对他关爱，就会去逃避现实，沉迷于网络游戏、不良书籍等，从而导致厌学的行为。

二、解决离异家庭学生心理健康问题的对策

1.建立良好的师生关系，做学生的知心朋友

作为心理健康老师，在上好每节课的同时，我采用“交朋友”的方法建立良好的师生关系。从来不当着学生的面去批评任何一个学生。比如，找学生谈话，我认为最好的谈话要找个安静的地方，老师用学生说话的方式、口吻来进行。这样一来，学生就会放松警戒，老师就可以了解很多的情况，从而采取一些针对性的措施。

2.亲近家长，加强沟通，帮助家长树立正确的教育观念

学校教育离不开家庭教育的配合和支持。通过家访、家长会等，帮助家长正确认识了解学生的身心发育情况及存在的问题。离异家庭的父母不要无原则地溺爱孩子，也不可简单粗暴地将自己的情绪发泄给孩子，建议父母要多给这些学生一些爱心、耐心，帮助他们克服父母离异带来的内心创伤，快乐健康地成长。

3.要鼓励学生树立信心，正确面对现实，培养顽强的意志力

离异家庭中的孩子，生活的信心受到沉重的打击。老师要适时给予鼓励，帮助他们树立对生活、人生的信心。

总之，离异家庭孩子的教育是一项系统工程，需要学校、社会、家庭综合管理，多管齐下，从而形成一种有利于离异家庭孩子身心健康发展的社会环境，使他们茁壮成长。

编辑 张珍珍