浅析中小学音乐教育的重要性

2015-10-28 04:48索鑫
文艺生活·中旬刊 2015年2期
关键词:音乐家做人素质教育

索鑫

(荆州教育学院,湖北 荆州 434001)

浅析中小学音乐教育的重要性

索鑫

(荆州教育学院,湖北 荆州 434001)

中小学音乐教育是实施素质教育的重要途径,对提高中小学学生综合素养具有重要的作用。文章就中小学音乐教育的重要性进行了较为深入的阐述,认为音乐教育不仅仅是单纯的音乐教学,对树立学生对美的追求与认识也具有重要的影响。

音乐教学;中小学音乐;音乐教育

中小学音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程,是对学生进行美育的重要手段,是实施素质教育的一个重要途径。中小学音乐教育是学校全面发展教育的有机组成部分,它是面向全体学生的基本素质教育。因此,要向推动中小学基础教育的发展,就必须重视中小学音乐教育。

首先音乐教育是学生素质教育的重要组成部分,但我国中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转变的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识,当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。

在素质教育中,音乐是对学生进行人格素质教育的最有力的手段,是培养学生审美素质的最有效途径。中小学校所选用的音乐教材,无论是歌曲、视唱曲,或欣赏曲,它们或动人心弘,令人昂奋,或热情奔放,引人向上,或富含哲理,诲人通达……都在用具体的音乐形式教育学生爱国爱党,爱集体爱生活,指导学生分辩美与丑,善与恶,告诉学生如何做个真、善、美的人。一首优美的歌,一支动听的曲,都塑造着一个完美的灵魂,如春风吹绿扬柳,雨露滋润禾苗,在潜移默化中学生的心灵得到净化,思想得到升华,人格得到完善,提高了德育,培养了学生的审美能力。

音乐教育是学校美育的主要内容和重要途径。由于历史的原因,长期以来美育在学校全面发展教育中的地位问题,以及美育与其他方面的关系,特别是与德育的关系问题一直都得不到很好的解决,这就必然使人们不能真正全面科学地理解音乐课程教育的价值,只关注音乐教育的外在价值,特别是辅德价值,而忽视音乐课程教育内在和本质的价值—审美价值。只习惯与把音乐课程教育看作是学校教育的一种点缀,而漠视音乐教育在开发潜能、培养创造力、完善人格等诸多方面的重要作用。

音乐是对青少年思想教育的自律工具,也是实现德育功能的重要途径。音乐作品的艺术性和思想性融为一体,隐性的德育教育因素潜移默化相互渗透。如在课外合唱、器乐合奏排练中,相互间协同配合很重要,不但要求大家唱、奏要整齐,而且要求必须齐心协力才能表现好作品,在此基础上,教师要因势利导,对学生进行集体主义教育。

通过音乐教学,教育学生做人始终是最重要的。这也就是钢琴家傅聪说的:先要做人,再做音乐家,最后才可能做钢琴家。我想在此基础上提出我们音乐教学的宗旨:做人,做文化人,做音乐家。这也意味着两点:(1)音乐学习者要想将来成为音乐家,首先是要学会做人,要做一个具有文化素养的人,这样才可能成为音乐家,培养文化人与培养音乐家是有机统一、不能分割的;(2)并不是所有学音乐的人都能成为音乐家的,音乐学习者即便因各种原因最终成不了音乐家,但通过教学达到了培养人的目的,这也是十分有价值的,也意味着音乐教学是成功的而并非失败的。

所以,对于音乐教师来说,记住这一点十分必要:音乐教学的首要目的是培养人,培养文化人。“人”字写起来非常容易,但做起来难。翻开人类教育与艺术发展的历史,伟大的教育家和文学艺术家,在教授或传艺的时候,总是教育自己的弟子首先学会如何做人。综观古今中外堪称为音乐家的人,尽管时代不同、个性不同、甚至有的音乐家还有这样那样的缺陷,但有一点是共同的,这就是品格情操高尚、思想丰富深刻,对自己的祖国、民族怀有深厚的感情,同人民共呼吸,并且为美好的未来奋斗终生。

文化是人类在实践活动中所创造的精华,是高度提炼、概括、升华并加以符号化了的人类文明遗产,它是教育的本体。而教育则是人类文化赖以延续、发展的命脉。教育的过程也就是人类传递传统文化和建构新文化的过程。人类正是借助教育来实现文化上的继承、创新,才得以发展的。所以,教育的本质就是造就能继承、创新和发展人类文化的人。受教育者只有学习传统和当代的优秀文化并将其内存于心转化为主体的文化素养时,才有可能成为一个完善的人。

从人生哲学和文化教育的角度去理解,人的品质是第一位的,而掌握文化是第二位的,但是,人的道德品质的修养与提高是离不开文化的。品德意义上的做人与做文化人并非相互排斥,恰恰相反,它们是人的素质不可分割、相互促进的两个方面。高尚的品格、远大的理想、明确的社会使命感等驱动着人们如饥似渴地去学习文化,提高自身的文化素养;而文化素养的提高,既有助于完善做人的品格,又能使人进一步深化对人类文明的认识和把握,做一个创造更加辉煌文明的、自觉的真正文化人。

由此可见,音乐教育在中小学教育中是相当重要的,它不仅仅只是单纯进行音乐教学,更从小告诉青少年怎样做人,更要做一个文化人。因此,体现出中小学音乐教育在学校教育的重要性,让人们重视中小学音乐教育。这样,有利于我国音乐教育更迅速,更健康的发展。让我们广大的艺术教育工作者抓住机遇,面临挑战,为培养高素质的祖国人才,为学校艺术教育事业谱写光辉的乐章。

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1005-5312(2015)05-0234-01

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