如何提高音乐专业本科学生的综合素质

2015-10-28 04:48杨柳
文艺生活·中旬刊 2015年2期
关键词:专业知识声乐钢琴

杨柳

(郑州升达经贸管理学院,河南 新郑 451191)

如何提高音乐专业本科学生的综合素质

杨柳

(郑州升达经贸管理学院,河南 新郑 451191)

音乐的魅力是无法用言语来表达的,随着我国高校艺术类专业的逐年扩招,音乐专业学生的综合素质也在逐年的发生着变化。一方面由于扩招,更多的人有机会选择音乐专业,在更多的竞争面前,无形中提高了音乐专业学生的综合素质,另一方面,由于扩招,也使得很多综合素质并不是很高的学生进入专业院校。这样就造成了高校音乐生的综合素质参差不齐。本文的这项调查,可以说反映出了当前音乐专业学生的综合素质整体水平。

音乐专业;学生;综合素质

一、音乐专业学生综合素质现状

音乐专业大学生综合素质的现状分析通过问卷调查,情况如下:在大学期间接受的课程基本与音乐教育有关,大部分音乐专业学生毕业后将要从事的都是专业教师行业,学生在校期间的学习成绩情况,在钢琴水平的选择上,34.5%的人钢琴水平在4—6级,这些学生可以演奏一些较简单的钢琴曲,选择这一水平学生大部分为声乐专业的学生,28%的人选择1—3级水平,说明相当一部分的人只能弹奏一些小的练习曲,难以胜任教师岗位。选择7—10级的学生,基本上为钢琴专业的学生,82.5%的人可以轻松伴奏歌曲。对于音乐学类的学生来说,声乐、钢琴和舞蹈都属于必修课,所以这三门基本课,都学到了基本的专业知识,在教学或编排上是游刃有余的,因此79.5%的人选择能够排练一般性的舞蹈,排练、指挥群众性合唱。综上所述,音乐专业的学生,对于本专业的知识掌握还是相对较好的,对于跟自身将来就业相关的知识的学习相对热情,但是对于一些与本专业关联不太直接的知识,则关注度不够,因此达不到综合素质的全面提高。

二、提高音乐专业学生综合素质的措施

1.加强专业知识的学习,在学习中发现兴趣所在。在上学期间,喜欢声乐课和理论课的学生相对较多,喜欢舞蹈和钢琴的则相对较少,因为当前声乐的教育普遍性和接受面之广,又是一门比较抽象的学科,很多知识需要学生经过自己的揣摩、消化才能找到正确的道路,因此学习起来也更富有乐趣。另外,声乐相对于钢琴以及其他乐器来说,需要的前期积累较少,易于掌握。对于理论课来说,大学中学习的理论都是比较传统的音乐方面的知识,不仅能够提高学生的音乐修养,也能让学生在学习中发现自己的兴趣,更加系统地了解中国民间音乐及西方音乐知识。正是由于音乐专业学生的专业性之强,使得很多学生在努力学习自身专业的同时,忽视了一些其他方面的知识。

2.增强学生的社会实践能力。由于音乐专业学生的专业特点,大部分学生在校期间就会经常参加演出,这对于音乐专业的学生来说,一方面锻炼了专业知识,增加了收入,另一方面也占用了学生许多的课余学习时间。

3.参加学生社团活动。学生社团是学生因为共同的兴趣、爱好或价值追求而聚合在一起的大学生群众组织。作为音乐专业的学生,应积极地参加校园社团活动,利用自身的专业特点,为校园社团的建设增砖添瓦。这样不仅可提高音乐专业学生的专业知识的实践能力,也能在交往中接触带其他专业学生的知识领域,增长见识,丰富了知识。

4.参加比赛活动,重视各项比赛。很多音乐专业学生在校期间参加过各类声乐、器乐及舞蹈大赛,这些比赛对于增强学生的专业水平,增强学生的舞台经验起到了很大作用,但是音乐专业的学生较少参加其他类的学术竞赛。音乐专业学生应积极参加学校的学科竞赛活动,激发参与科研开发的兴趣。

5.参加各类讲座,提高学术水平。讲座是大学生开拓视野、获取真知的重要活动形式。近些年来,各高校都积极举办各类讲座,邀请在各个领域具有权威地位的名家进入校园,他们丰富的学识及人生阅历,不仅使大学生们学会了如何做学问,也学会了如何做人。音乐专业的学生由于专业的局限性,大部分学生在课余时间需要练习专业技巧,参加讲座要少,对其他学科的知识认知也不是很深刻,应多参加讲座,在学习交流中碰撞出思想火花,开阔知识视野,增强创新意识,提高思想境界。

6.积极参加主题实践活动。学校各级组织积极开展各类主题鲜明、富有时代感和高文化品位的校园学术科技活动,既教育和引导大学生崇尚科学、健康成长,又为建设先进文化做出了应有贡献。音乐专业学生应积极参加社会实践活动,深入到城市和农村,利用专业优势,更好地位大学生走入社会做出自己的贡献。这些实践活动不仅可以提高大学生自身的艺术修养,也可使他们在实践中学习到书本上学不到的知识。

三、音乐专业学生综合素质对未来发展的影响

由于社会竞争压力过大,企业或学校希望毕业生能够有一定的领导能力和组织能力,这样会减少他们的培训成本,使大学毕业生能够更快地成为企业或学校创造效益。因此他们往往要看学生在校期间的表现,拥有良好的领导和组织能力当然会更受到企业和学校的青睐。音乐专业学生的综合素质水平就成为用人单位考虑的重要因素。

对于音乐专业的学生来说,大学期间是提升自我专业水平的最佳时间,能够将自己的专业知识掌握得非常牢固,如钢琴过级、声乐曲目的训练过硬、舞蹈基本功扎实,都能为将来的就业提高最有利的保证。作为音乐专业的学生,应多参加演出活动,多进行家教实习,及早培养自身的工作能力,拥有一定的工作经验对于用人单位来说具有很大的诱惑力的,在市场竞争日益激烈的今天,无论身处哪个行业,都要以尽早适应工作环境,为单位创造效益为前提。因此,音乐专业学生综合素质的高低在很大程度上制约着自身未来的发展。

J60-4

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1005-5312(2015)05-0265-01

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