基于AHP的森林公园科普旅游资源评价体系构建

王 娜 ，钟永德 ，黎 森

（1.中南林业科技大学 旅游学院，湖南 长沙 410004；2.广西生态工程职业技术学院，广西 柳州 545004）

基于AHP的森林公园科普旅游资源评价体系构建

王 娜1,2，钟永德1，黎 森2

（1.中南林业科技大学 旅游学院，湖南 长沙 410004；2.广西生态工程职业技术学院，广西 柳州 545004）

采用层次分析法（AHP法）构建了森林公园科普旅游资源评价体系。从资源禀赋、开发条件和旅游消费价值三个方面，选择美感度、丰富度、完整性等16个评价指标，通过构造判断矩阵计算各层次指标权重。结果表明：准则层权重值排序为资源禀赋Y1(0.626 7)＞旅游消费价值Y3(0.279 7) ＞ 开发条件Y2(0.093 6)；指标层总排序权重前五位分别为科普价值X6(0.229 4) ＞ 稀缺性X5(0.122 6) ＞趣味性X16(0.119 4) ＞独特性X2(0.106 6)＞体验性X15(0.064 2)；选取良凤江国家森林公园作为实证地对该评价体系进行校验，结果显示该评价体系能够反映森林公园科普旅游资源品质的高低，具有可行性。结合分析结果，提出森林公园科普旅游体验设计的建议。

森林公园；科普旅游资源；评价体系；AHP法

科普旅游是通过旅游地深层次开发，突出其科学文化内涵，以满足人们探索大自然奥秘的好奇心，提高自然科学知识普及的生态旅游精品项目[1]。它是一种将旅游活动与普及科学文化知识结合，赋予旅游以科学普及内涵的一种旅游形式[2]。森林是陆地生态系统的主体，是生物多样性宝库，是生态科普教育的主要载体[3]。但我国森林旅游业目前仍以大众观光游为主，森林生态型旅游区最重要的功能——自然科普与生态教育功能仍未得到充分发挥。旅游资源是旅游发展的必备条件，是开展各项旅游活动的基础[4]。正确、科学地认识和评价旅游资源对旅游资源合理的规划和开发有重要意义[5]。

近年来，业界学者对各类型旅游资源进行定量评价的研究很多，主要集中在观光、休闲等热门旅游资源上，鲜有对科普旅游资源进行定量评价的研究。而关于森林科普旅游资源评价体系构建的研究尚未见报道。目前，运用较多的旅游资源评价方法有层次分析法（AHP）、条件评价法（CVM）[6]、支付意愿法（WTP）[7]、网络分析法（ANP）[8]等。其中，层次分析法的应用最为广泛。层次分析法是美国运筹学家T.L.Saaty教授于20世纪70年代提出，是对人们主观判断做客观描述的方法[9]，它将要识别的问题分解成若干层次[10-11]，通过分析、比较、量化、排序，形成一个多层次的分析结构模型[12-13]。本研究在对实例进行实地调研的基础上，采用层次分析法构建森林科普旅游资源的评价体系，并对该体系进行实例校验分析，以期为森林科普旅游资源的规划与开发提供科学依据。

1 材料与方法

1.1 准则层和指标层的选定方法

在对广西良凤江国家森林公园、龙潭国家森林公园、元宝山国家森林公园、平天山国家森林公园、九龙瀑布群国家森林公园、十万大山国家森林公园、三门江国家森林公园、君武森林公园等进行实地考察的基础上，综合前人研究[14-15]，选择资源禀赋、开发条件、旅游消费价值3项作为评价体系的准则层，再对准则层进行细分，得到22个评价指标，如美感度、奇特度、丰富度、完整性、稀缺性、知识性、科研性、教育性、客源市场、可进入性、知名度、竞争力、适游期、品牌性、参与性、体验性、趣味性、观赏性、资源转化为产品的能力等。邀请旅游业专家、公园管理人员等10人对22项指标进行筛选，最后确定16项评价指标（如图1所示）。

1.2 评判指标权重的确定及一致性检验

1.2.1 构造判断矩阵

选择“1～9标度法”构造判断矩阵，以“1、3、5、7、9”分别表示两个指标相比时，一个指标比另一个“同等重要、稍微重要、明显重要、强烈重要、极端重要”，“2、4、6、8”分别表示其中间值，倒数表示两个指标的反比较。根据图1中的层次结构关系，构造Z-Y、Y1-(X1-X7)、Y2-(X8-X12)、Y3-(X13-X16) 4个判断矩阵；邀请普通旅游者、旅游规划师、旅游专业教师、公园管理人员等25人对各判断矩阵进行赋值（如表1所示）。

图1 森林公园科普旅游资源评价指标体系Fig.1 Evaluation index system of tourism resources for pro-poganda sciences in forest park

1.2.2 计算各层指标权重

（1）计算判断矩阵的每一行元素乘积的n次方根，即方根向量Ti：

其中：n为评价因子数目；Xik(i=1,2,k,n；k=1,2,k,n)为第i个指标与第k个指标相对重要性比较而获得的判断值。

（2）将方根向量Ti归一化，得到该层各指标相对于上层某一指标的相对权重值。

表1 指标重要性的判断值矩阵†Table 1 Judgment matrix of importance of evaluation indexes

1.2.3 一致性检验

为了保证结论的合理性和可靠性，对各判断矩阵进行一致性检验。

（1）计算最大特征根λmax

（2）计算一致性指标IC

（2）计算随机一致性比率RC

其中：IR为平均随机一致性指标，其取值见表2。若RC＜0.100，说明该判断矩阵通过一致性检验[16]。单层一致性检验后，按同样的方法检验整体一致性。

表2 平均随机一致性指标IR的取值Table 2 Values of average random consistency indexes

2 结果与分析

2.1 一致性检验

根据上述计算公式，得出Z-Y、Y1-(X1-X7)、Y2-(X8-X12)、Y3-(X13-X16) 4个判断矩阵的一致性比率RC，分别为 0.082 5、0.083 0、0.074 8、0.043 9，均小于0.100，通过了一致性检验。

2.2 评价指标权重结果与分析

根据上述计算公式计算出准则层及指标层的单排序权重和总排序权重，结果如表3所示。根据表3可以看出，准则层3个因子的排序为资源禀赋(0.626 7)＞旅游消费价值(0.279 7)＞开发条件(0.093 6)。这说明不管是旅游者还是业内专家都认为资源禀赋是比较重要的，对于森林科普旅游产品的开发起着至关重要的作用。旅游消费价值排在第二位，它体现了旅游资源转化为旅游产品的能力。科普旅游资源一个很重要的特点是“普及性”，假如只是具有很高的科学研究价值，没有办法转化为被旅游者感知、体验的旅游产品，那也不属于高品质的科普旅游资源。开发条件排第三，所占比重不大，因为在大多数评价者看来，它属于可以后天改善的因素。但开发条件中的客源市场潜力、竞争力还是会对科普旅游产品的开发导向产生一定影响。

从表3的指标层总排序权重可以看出，排在前5位的依次为：科普价值(0.229 4)、稀缺性(0.122 6)、趣味性(0.119 4)、独特性(0.106 6)、体验性(0.064 2)。

其中，科普价值、稀缺性、独特性属于资源禀赋的范畴。科普价值对于科普旅游资源的重要性毋庸置疑，而资源的稀缺性和独特性是彰显资源特色和竞争力的决定性因素，对于科普旅游资源的开发潜力至关重要。趣味性和体验性则是旅游消费价值层面的因素，指的是科普旅游资源转化为趣性强、可感知、可体验的科普旅游产品的潜力。说明评价者认为趣味性和体验性对于科普旅游资源比较重要，这与科普旅游产品针对的主要客源是青少年有关。因此，科普旅游产品在开发时，应在趣味性、体验性和参与性上多下工夫。

表3 森林公园科普旅游资源评价指标权重Table 3 Weights of evaluation indexes of tourism resources for pro-poganda sciences in forest park

2.3 实例检验分析

根据实地调研，选择全国科普教育基地——良凤江国家森林公园作为案例地，根据上述构建的评价体系，对公园内的森林植物、森林动物、森林生态群落、森林保健要素、森林小气候、森林气象、森林地质地貌、森林水体等8大森林科普资源进行评价。具体方法是：邀请20位业内专家，按照“很好（10分）、较好（8分）、一般（6分）、较差（4分）、很差（2分）”的评价标准对体系中的各指标要素进行评分，每个指标要素的平均得分和对应权重相乘的总和就是该类森林科普旅游资源的总得分，结果如表4所示。

表4 良凤江国家森林公园科普旅游资源评价Table 4 Evaluation results of tourism resources for pro-poganda sciences in Liangfengjiang National Forest Park

由表4可以看出，良凤江国家森林公园的8大类森林科普旅游资源得分排名前三位的分别是森林植物、森林保健、森林水体。良凤江国家森林公园的前身是南宁市树木园，是林木物种引种、科研、教学、实习的重要基地，拥有大量珍稀濒危树种和植物景观，既有很高的观赏价值，又有极高的科普价值，素有“林木种质基因库”之称。公园远离闹市，植物葱茏，园区负氧离子含量高，是一个大型的天然氧吧。依此可以看出，评价得分与公园的资源特色相一致。因此，本研究所构建的评价体系能在一定程度上反映森林公园科普旅游资源现状。

3 结论与建议

3.1 结 论

本研究从资源禀赋、开发条件、旅游消费价值三个方面入手，选取影响森林公园科普旅游资源价值的16个因素，构建了AHP评价体系，确定了16个影响因子在森林公园科普旅游资源评价中的权重值，为森林公园科普旅游资源评价提供了方法。通过实例校验分析，此评价方法能比较客观地评价森林公园科普旅游资源的品质，对森林公园科普旅游产品开发具有指导意义。但由于评价因子的选择及打分均会受到评价者主观因素的影响，在今后的工作中，应对评分标准进行细化，力求尽可能真实地反映森林公园科普旅游资源的客观状况。

3.2 建 议

从构建的评价体系可以看出，科普价值、趣味性、独特性、体验性是影响森林公园科普旅游资源品质的重要因素。科普旅游产品的主要客源是青少年，他们成长于体验时代的大背景下，求知、求新的愿望强烈。因此，在进行森林科普旅游产品开发时，应注重产品的趣味性、参与性、体验性。笔者建议森林公园在进行科普旅游产品开发时，可以结合谢佐夫体验设计的基本原理[17]，进行森林科普旅游体验设计。可借助环境、设施、道具、服务，把晦涩抽象的科学知识，以具体化及通俗化的方式，融入到可供游客参与、娱乐、感知的活动中，使游客在感受景观之美和参与体验活动的过程中，掌握科学知识，感受科学氛围，培养科学兴趣，并留下美好的回忆。

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Evaluation system of forest park tourism resources for pro-poganda sciences based on Analytic Hierarchy Process

WANG Na1,2, ZHONG Yong-de1, LI Sen2
(1.School of Tourism, Central South University of Forestry and Technology, Changsha 410004, Hunan, China;2.Guangxi College of Eco-engineering Vocational and Technical, Liuzhou 545004, Guangxi, China)

A evaluation system of forest park tourism resources for pro-poganda sciences had been established by using Analytic Hierarchy Process.From three aspects of resources endowment, development condition and tourism consumption value, sixteen evaluation indexes, such as the beauty, richness, integrity.hierarchy indices and etc.were selected, thus the index weights in all levels were calculated by constructed judgment matrix.The results were as follows: in the criterion level weights, the resources endowment(Y1=0.626 7) was the highest score, followed by the tourism consumption value (Y3=0.093 6), and the next was the development condition(Y2=0.279 7); in the index level weights, the top first five were: the science popularization value was the highest score (X6=0.229 4), followed by the scarcity (X5=0.122 6), the interestingness (X16=0.119 4), the uniqueness (X2=0.106 6), and the experience (X15=0.064 2).In order to validate the feasibility of the assessment model, Liangfengjiang National Forest Park was selected to check the evaluation system.The results show that the assessment model can reflect the actual level of tourism resources for pro-poganda sciences in this forest park,thereby the model was feasible.On the basis of the analysis results, the suggestions about experience design of tourism resources for pro-poganda sciences for forest park were recommended.

forest park; tourism resources for pro-poganda sciences; evaluation system; AHP method

S759.91

A

1673-923X(2015)09-0139-05

10.14067/j.cnki.1673-923x.2015.09.024

2015-01-25

2015年度广西高校科学技术研究项目（KY2015YB432）；2013年度广西高校科研资助项目（2013LX200）

王 娜，高级工程师，博士研究生；E-mail：wangna169@163.com 通讯作者：黎 森，副教授

王 娜,钟永德,黎 森.基于AHP的森林公园科普旅游资源评价体系构建[J].中南林业科技大学学报,2015,35(9):139-143.

[本文编校：谢荣秀]