精品导读

《教室里的心灵鸡汤》

□ 〔美〕艾斯特·莱特

内容简介：本书所呈现的四十篇温馨感人的故事，对老师而言，通过阅读可以感受到当老师的乐趣和骄傲，同时又可以把这些真实的故事当成充电材料，运用故事中的点子，在实际教学中帮助学生建立自信、开创未来，而当老师自身遇到挫折时，这些充满爱与希望的故事，也会使老师对自己重新建立信心，勇于面对新的挑战;对于学生而言，通过本书可重温教师春风般的温暖，而广大的父母，则可以通过阅读本书得以更深地了解到，教师实在是一群满怀热忱与奉献精神的“非凡”人物。

推荐理由：本书给读者提供了许多宝贵的经验，告诉读者哪些因素会真正对孩子的生活造成影响。从这些故事中可以学到的最宝贵经验是：教导孩子绝不只是排定课程或教学计划而已，教师还必须付出无比的耐心、包容和爱。

《教师专业发展的叙事研究：一位中学教师的亲历亲闻》

□ 仲丽娟

内容简介：教师专业发展的叙事研究是一本从中学教师的角度出发告诉读者学校的中层干部可以怎样去做，怎样在岗位上获得成长。以教师职业生涯中期阶段为研究重点进行了真实而丰富的描述，目的是找到影响教师职业生涯中期专业发展的主要因素，解决一些教师中存在的职业倦怠等现实问题;同时，也为同类教师理解自己的专业发展提供借鉴启示，并描述了教师们各自在校本课程开发中的典型故事，记叙了他们成长的历程。

推荐理由：本书以“叙事研究”为主要研究方法，借助亲身体验、现场观察、深度访谈、文本分析等手段，对包括作者自己在内的十位中小学教师和校长的专业发展进行了深度描述与深入分析，并对教师专业发展指向的功效、教师职业倦怠以及教师个人专业发展规划等问题进行了深层次的阐述，对基层学校校长、教师和科研管理人员提出了可操作性的建议。抽象的教育理论、晦涩的专业术语都融化在真实的学校场景和人物的心路历程之中。

《文明与法治：寻找一条通往未来的路》

□ 刘哲昕

内容简介：如果说性格决定命运，那么中华文明的性格是否命定了中华民族的未来？得中原者得天下的地理环境，分久必合的大一统历史，刻骨铭心的向心力传统……当你思考中国未来民主之路的时候，这些文明性格的内在规定性，你考虑过了吗？

推荐理由：本书通过观察中西文明数千年来相互分开与相互融和的历史，探寻两大文明在漫长的历史长河中之所以交替领先的根本原因及其内在特质，并力图在这个认识的前提基础上，勾勒出中国法治之路的未来方向。书中没有很多的大道理，通俗易懂，耐人寻味。