EDA技术在数字电子技术实验中的应用

林 艳（平潭综合实验区传媒中心,福建 平潭 350400）



EDA技术在数字电子技术实验中的应用

林 艳
（平潭综合实验区传媒中心,福建 平潭 350400）

摘 要：电子设计自动化（EDA）技术的发展是建立的计算机信息技术应用的基础之上。科学技术不断的发展进步，EDA技术也在不断完善，逐渐应用于多个行业领域当中，并发挥着重要的作用。计算机信息技术已经作为教育教学当中的重要内容，而EDA技术也是其中重要的一部分。文章围绕数字电子技术实验教学，结合EDA技术的应用，利用EDA技术丰富而强大的功能，促进了数字电子技术实验的改革与创新，对信息教育有着积极的意义。

关键词：EDA技术；数字电子技术实验；应用

0 前言

EDA技术是先进的计算机应用技术之一，在数字电子领域发挥着十分重要的作用，并在实践的过程中不断的发展与完善。作为成熟的计算机应用技术，有着十分广泛的用途。在数字电子技术实验教学当中，EDA技术能够有效解决实验当中存在的问题，提升教学效率，给学生带来更好的学习体验。基于EDA技术构建数字电子技术实验教学体系，让学生认识和理解EDA技术，以更好的进行数字电子技术的学习。

1 EDA技术的发展与应用

电子设计自动化（EDA）技术是重要的计算机应用技术，基于计算机应用系统，将多种信息技术和软件技术集于一身。在多个行业领域当中得到了广泛的应用，主要应用方向是编程与设计。随着计算机应用技术的发展与升级，EDA技术逐渐发展成熟，其功能变得更加强大。EDA技术能够有效利用开发工具，具有逻辑编译、化简、优化以及仿真等多种功能，并应用于数字逻辑电路的设计当中，对软件开发和设计具有积极的意义。protel、Multisim、EWB以及Matlba是当前最主要的EDA软件。当前，EDA技术和其他电子信息学科一样，成为了当前学校信息技术教学的重要内容，而EDA技术的学习，主要是通过数字电子技术实验来展开[1]。

2 EDA技术在数字电子技术实验中的积极作用

（1）实验结果真实可靠。EDA技术在数字电子技术实验中的应用，能够极大的改善实验教学的效果。在传统的数字电子技术试验教学当中，对于电路设计等内容很难予以准确的把握和控制，实验所得出的结果也无法判断其准确性。对于其中存在的错误不能及时发展和处理，如电路冒险竞争以及不正常尖峰脉冲等现象，但由于数字电子技术试验设备受到自身功能的限制，往往很难达到更高精度的要求，实验结果无法保证其真实可靠。EDA技术的应用，则有效提升了实验设备的精度，更加清晰、直观的反映出实验当中的现象和内容，便于学生的理解和掌握，EDA技术的仿真功能发挥着关键的作用。

（2）锻炼学生的实践操作能力。EDA技术的应用，使数字电子技术实验操作变得更加简单便捷，电路更改与调试等电子设计内容，学生能够轻松予以掌握，并通过实践操作来完成，在很大程度上锻炼了学生的实践应用能力，能够更好的理解和掌握数字电子技术，获得十分显著的教学成果。学生通过动手操作，在熟练掌握数字电子技术的过程中，有效提升学生对于数字电子技术知识的兴趣和学习的自信心，对数字电子技术实验教学有着积极的影响。

（3）实验教学更具开放性。EDA技术使数字电子技术实验教学更具开放性，不再局限于课堂或是实验室当中，利用计算机以及EDA技术的应用 ，让学生能够随时随地进行数字电子技术实验。在灵活的实验教学当中，学生有了自主设计和完成实验的机会，利用EDA技术的仿真功能，让学生成为实验教学的主体。更具开放性的数字电子技术实验变得多元化，能够应用更多的实验方案来开展教学活动，在EDA技术的作用下，学生能够获得更多的学习和实践的机会，数字电子技术实验教学能够获得更为良好的成果[2]。

3 EDA技术在数字电子技术实验中的应用

3.1 虚拟实验

EDA技术作为先进的计算机应用技术之一，在教学实践当中发挥着重要的作用，同时也在该过程中不断的改进与完善。利用EDA技术，搭建数字电子技术虚拟实验架构，该实验平台主要由学习系统和虚拟实验平台组成。经过EDA技术的设计输入、综合、布线布局、仿真以及编程下载之后，赋予了EDA学习系统的仿真实验功能，能够获取更多的与数字电子技术实验相关的知识，打下牢固的基础。在EDA学习系统的基础上，虚拟实验平台则具有信息管理以及实验管理和评估等功能，通过信息的采集与交互，借助EDA技术的仿真功能，应用于虚拟实验当中，以有效开展数字电子技术实验。在数字电子技术虚拟实验架构当中，学生能够获得更好的学习体验，对于EDA技术的推广应用有着积极的作用[3]。

3.2 模块架构下EDA技术的功能

在数字电子技术虚拟实验架构当中，无论是在学习系统还是虚拟实验平台当中，EDA技术的功能得以充分的体现出来，让该实验架构变得更加完善。基于EDA技术，开展层次化实验教学。虚拟实验的功能是建立在学习系统之上的。通过学习系统仿真模块获取有关数字电子技术的信息资源，进入到虚拟实验平台当中，经过信息管理以及实验管理和评估，有效的进行实验，并从中获取所需的实验数据，充分发挥EDA技术的仿真功能。在数字电子技术虚拟实验架构当中构建数据库，将学习系统获取的信息资源以及虚拟实验过程中得到的虚拟参数和结论进行总结，以作为历史数据，以作为未来数字电子技术虚拟实验的参考依据。实验管理和评估模块具有实验项目发布、实验项目管理以及故障处理等功能。另外还包括注册、登录以及权限管理，由专业人员进行管理和维护，以保证基于下EDA技术数字电子技术虚拟实验系统的良好运行[4]。

4 结论

EDA技术在数字电子技术实验中的应用，改变了传统的教学模式，为学生打造了全新的实验教学课堂。EDA技术的功能得以充分发挥出来，在数字电子技术实验起到了积极的作用，以更加开放化的教学，有效锻炼了学生的实践操作能力。在EDA技术下数字电子技术虚拟实验架构当中，EDA技术的功能能够有效得以展现，为数字电子技术实验开辟了全新的教学方式和途径，使EDA技术更具应用价值。

参考文献：

[1]许佩博.研究EDA技术在数字电子技术实验中的应用效果[J].电子技术与软件工程,2015(09):120.

[2]韦凡捷.EDA技术在数字电子技术实验中的实践[J].数字技术与应用,2015(09):219.

[3]钟晓旭.基于EDA的数字电子技术实验及其应用[J].宿州学院学报,2013(02):119-120+126.

[4]高旭东，徐泽清，张立.关于EDA技术应用于数字电子技术实践教学改革的研究[J].黑龙江科技信息,2012(19):165-166.

作者简介：林艳（1966-），女，福建平潭人，研究方向：电子技术。

DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.124