《计算机操作系统》教学模式探索

2016-01-19 11:43王志丹
科技与创新 2016年2期
关键词:实践能力教学方法教学模式

王志丹

摘 要:结合《计算机操作系统》课程的教学经验,总结了一些好的教学方法。这些教学方法重视教学过程中教师与学生之间的互动,能充分发挥学生的主动性、积极性,培养他们的创新精神,达到预期的授课目的。

关键词:计算机操作系统;教学方法;教学模式;实践能力

中图分类号:TP316.4 文献标识码:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2016.02.133

随着计算机技术的快速发展,计算机系统的发展变化日新月异,操作系统作为计算机系统的核心组成部分,功能越来越强大。操作系统设计中的新思想和新方法不断出现,使操作系统的内涵和外延发生了巨大的变化。从理论学习的角度看,操作系统实现中所采用的思想和方法也被广泛应用在整个计算机科学技术领域。

《计算机操作系统》作为一门承前启后的专业基础课程,对学生了解知识结构的重点及整个课程体系具有重要作用。

1 学习《计算机操作系统》课程的意义

大学计算机基础课程中的《计算机操作系统》课程以基础知识教学为主、操作技能训练为辅,目标是使学生掌握一些系统软件基础知识,然后结合操作训练,加深学生对计算机系统工作机理的认识,重在理解与应用。

了解计算机操作系统的功能和基本工作原理,对于理解计算机系统的工作机理具有重要意义。从操作技能培养的角度看,应用软件与操作系统的关系十分密切,学习操作系统知识有利于掌握应用软件及其操作技能。

目前,学生在学习这一课程时主要存在以下问题:①将理论与实践相结合的能力比较弱,加上教师讲授的理论教学内容枯燥,实践训练不到位,所以学生感觉云里雾里。②缺乏计算机思维。要了解计算机系统,就要了解其基本原理、算法以及相关技术的实现和运用,这就需学生具有较高的综合分析、设计、解决和编程能力,因此,学生会感到困难重重,无从下手。

2 《计算机操作系统》课程教授方法

2.1 结合多种教学方法

现今,单纯依靠粉笔、黑板的方式或单一的电子教案已经不能满足高效的课堂教学要求,所以要采用多媒体的方式。教师可以利用计算机技术、软件把声音、图像、文字、数据融合在一起,把抽象难懂的概念、原理用动画、图片等形式展示出来,既生动,又形象,促进学生的理解和学习。同时,也可以将类比法教学、动画支持的多媒体教学和讨论互动等教学方法相结合。结合使用多种教学方法,需要教师花很多时间和精力来组织教学内容,明确讲授形式、表现手段、内容难易和次序等。多媒体教学也有一些不足之处,例如不恰当的使用会分散学生注意力,不利于发挥学生的想象力。考虑到该课程的特点,教师可扬长避短,将传统教学方法与多媒体教学进行有机结合。

2.2 合理安排教学进度

教师要精心备课,合理安排教学进度,突出课程内容的完整性和系统性。在授课中,要由快到慢,循序渐进,掌握好节奏,最终顺利完成教学计划;注重交互式教学,避免“满堂灌”,教师可以根据课程提出相关问题,在课堂上留给学生作答,然后根据学生的反馈情况,与学生一同探讨、解决问题。

2.3 高效运用现代化教学资源

教师可以利用网络发布课件,并利用电子邮件、留言板的方式与学生交流,解答学生的问题。学生则可以通过这一方式拓宽自己的知识面。

2.4 培养学生的实践能力

分层次设计教学体系,注重实践,强调学生实践能力的培养。理论教学主要是对技术原理、算法和设计方法等的学习,而实践教学主要是提高学生在面对实际操作系统时的综合分析、具体设计、方案实施等综合解决问题的能力。

2.5 选择合适的教材

对于高职、高专院校来说,结合学校自身的特点和实际情况选择合适的教材非常关键,同时也可以引入部分合适的国外教程,以保持教材的先进性。另外,为了巩固学生对知识的理解和应用,可以辅助添加一些习题教材,提高学生的学习成效。

2.6 改变考核模式,注重过程性考核

过程性考核主要对学生平时的学习情况进行评价,得出学生的平时成绩。课程结束后的考核可以是开卷考试、上机考试,也可以是实例设计,教师根据完成情况给予相应的评价,最终成绩由平时成绩和期末成绩综合评定。

操作系统在计算机系统中的重要地位决定了相关知识必然是该课程教学的重要内容。由于教学目标、教学对象和教学条件的差异,操作系统基础知识的教学历来是大学计算机基础课程的一个难点。本文对教学内容、教学方法和教学手段的探究是根据实际教学过程中存在的问题提出的,目前已经在课程教学实践中加以运用,并得到了大部分学生的认可,取得了较好的教学效果。

参考文献

[1]刘乃琦,蒲晓蓉.电子科技大学“计算机操作系统”精品课程建设[J].计算机教育,2006(07).

[2]李海芸.《计算机操作系统》实验教学方法探讨[J].科技信息,2010(10).

[3]赵海燕.《计算机操作系统》课程教学改进之我见[J].电脑知识与技术,2008(03).

[4]张娟.《计算机操作系统》课程“互动式”教学研究与探索[J].中国校外教育杂志,2010(02).

[5]吴晓诗.《计算机操作系统》课程教学改革初探[J].考试周刊,2011(02).

[6]邓红卫.《计算机操作系统》课程教学改革探索[J].衡阳师范学院学报,2010(06).

〔编辑:王霞〕

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