兰心蕙质文化塑人
——记三十三团工会主席、妇联主席苏明兰

□周倩

兰心蕙质文化塑人
——记三十三团工会主席、妇联主席苏明兰

□周倩

初次见到她是两年前，我作为一名西部计划大学生志愿者到二师三十三团参加志愿服务。她中等个头、穿一身正装裙子、笑起来面容祥和、烫过的卷发扎在脑后。和我们志愿者谈起话来，问我们家在哪里，学的什么专业等等，再三嘱咐我们“这里环境不好，干燥，要多喝水”，像个亲和的阿姨，没什么架子，后来才得知，她是三十三团党委常委、副政委、工会主席苏明兰，也是团党委班子里唯一一名女干部。

2011年9月，苏明兰被提拔为该团副政委，主管财务、宣传、工会、共青团、妇联等，并主抓职工教育管理工作。当时看到团里约占职工总人数的四分之三左右的内地新职工，文化素质不高，政治意识不足，对团场认同感低下，严重影响了职工队伍整体素质的提升，她急在心里。上任伊始，便着手制定职工管理办法，编印职工管理手册，把考核细则编成了歌谣的形式在全团传唱，很快，职工管理工作便在全团推开了。

可是苏明兰并不满足已取得的成效，怎样使职工乐于接受，走出一条适应团场发展新路子，另寻途径，解决职工思想中深层次的问题，这成了她经常思考的问题。

“团里的文化活动开展得好啊，我们都把跳舞、唱歌当成了生活习惯了，麻将很久没摸过了。”今年年初，一位女职工谈到文化活动带来的变化时，这样说，这也是团场职工队伍素质提升的一个侧面。

通过文化活动形式提升职工文化素养，这就是她想到的新路子。做财务工作出身的她，自称没多少文艺细胞，却愣生生把团里的文化活动搞得红红火火。

起初，团场库尔木依文化月搞得很好，她想到能否发挥文化塑人的作用，通过鼓励职工参加各类喜闻乐见的文化活动，使职工在业余时间真正地“忙”起来，摆脱牌瘾麻将瘾，用文化凝聚人心，汇聚人气。之后，她开始组织实施开展主题文化活动，兵团精神、爱党爱团、和谐发展主题活动开展得如火如荼。随后，她组织开展职工教育管理主题的文艺活动，让职工自编自导自演节目，发挥主观能动性。2014年、2015年连续两年成功组织开展了“激情广场幸福家园”、“乌鲁克杯”职工广场文化艺术节，在2015年的活动中，团组织连续一个月的活动，每场都是单位职工自编自导自演的节目。“群众路线心连心、文化活动下基层”的文化下乡活动让职工在单位家门口就能看到精彩的文艺节目。快板、三句半、相声、小品、舞蹈、歌曲，形式多样的活动让单位职工忙了起来，在提升了文化素养的同时，也慢慢懂得要遵守场规场纪、明礼诚信、构建和谐家庭等等。

“冬天，团里‘五冬’活动开展起来了，职工冬天也越来越忙了，忙增收、忙学习、忙军训、忙着参加文体活动。”谈到文化塑人的成果，她高兴地说道。

在她的努力下，建立了团场、部门、支部、职工“四级”职工教育管理体系，形成了“团场党委宏观布置安排、机关科室部门具体指导督查、单位支部具体教育管理、职工之间互相监督”的管理格局。相关实施办法、实施细则都建立起来。

“我们不能只是低头走路，还要跟人家学习先进的经验，看看人家的先进做法，结合我们的实际情况，把先进经验引进到自己的管理中来。”

2015年夏天，她亲自带队，组织团职教小组成员、相关科室负责人、各单位的党政领导、工会主席到友邻团场三十四团学习先进的职工教育管理办法。

“我们对职工的管理要从职工的政治素质、思想道德、工作纪律、文化教育、劳动生产、环境卫生、行为规范、诚信行为等各个方面入手，考核内容、方法、步骤要详实、可行。”之后考核内容变成了职工诚信档案的一部分。每次下单位检查考核工作，她都详细了解职工档案建立情况，对扣分的职工有没有进行诫勉谈话，有没有公示考核成果。

“上面重视了，下边也就不敢懈怠了。”

“教育、管理、考核，这些都不是目的，而是手段，我们对职工进行教育管理的意义在于，让我们的职工真正成为政治强、作风正、工作实、纪律严、效率高、形象好、懂感恩、会经营的优秀职工，综合素质高，服务团场稳定发展。”

一段时间后，有些单位找到她，反应职工考核完了，扣分的扣了分，加分的也加了，可那些开会该迟到的还迟到，该犯错的还是犯错。此时，她意识到考核的结果必须运用到和职工利益息息相关的地方去，才能让职工有“切身之痛”，向好、向善发展。于是，她带领职教小组成员，研究方案，学习经验，制定细则。

那段时间，每次下班都还看到，她还在办公室里忙碌着，和工作人员讨论方案，修改细则。

“考核成果运用到了职工买房、生产权益的各个方面，让职工切实转变观念！”

“现在的单位职工改变了很多，素质明显提高。”十六连党支部书记邓学东说。“以前组织职工军训，有的人不愿参加；组织文化活动，根本没人愿意参加。后来，职工们都积极主动参与。”

由于工作表现突出，2011年—2014年度她被评为师“优秀工会干部”及“优秀妇女工作者”。2014年被兵团工会评为“重视支持工会经审工作领导”荣誉称号。□