地方高校艺术类大学生就业能力提升策略探究

吕亚波　鲁枝鑫

信阳师范学院，河南　信阳　464000



地方高校艺术类大学生就业能力提升策略探究

吕亚波鲁枝鑫

信阳师范学院，河南信阳464000

近年来，市场对艺术类大学生需求过剩，就业难问题便随之而来。艺术类大学生目前存在着就业意识淡薄、缺乏实践经验、综合知识欠缺等问题。本文研究的主要目的在于：有效提升艺术类大学生的就业能力，帮助艺术类大学生顺利就业。

高校；艺术类大学生；就业能力

一、艺术类大学生就业能力存在的问题

(一)注重专业技巧学习，忽视文化课学习

艺术类学生比较热爱专业技巧学习，在学校学习过程中，把大部分精力用在专业技巧的练习上，然而对思想政治、教育学、心理学等必修的文化课程不上心。很多学生认为用人单位只重视专业技巧，文化素质。然而，艺术类大学生却忽视了用人单位不仅需要高水平的专业技术，更重视扎实的人文素养。

(二)个人就业意识薄弱

在大学不仅要学习文化知识，还要学习如何提高自身的就业能力和就业竞争力。但是在现实艺术类大学生群体中，部分艺术类大学生完全不关注以后的就业出路，他们更注重在家长的庇护下去享受清闲的大学生活，很多学生到大四快毕业时也没有做好就业的准备。大部分艺术生没有给自己制定清晰的择业目标。很多艺术生在大学养成了自由散漫的坏习惯。大部分学生完全没有为自己毕业后的出路做打算，毕业后完全依靠父母给自己安排工作，就业缺乏主动性。

(三)实践经验与创新能力缺乏

实践经验和创新能力是当代大学生最重要的素质之一，也是用人单位着重考察的重要环节，它们综合反映大学生对理论应用与技能操作的掌握情况，是大学生创造性思维和创新能力的重要体现，是应对突发情况的基本能力。但是许多大学生缺乏创新思维及社会实践经验，在学校学习过程中，不能够灵活地掌握及应用本专业知识，不愿意开动脑筋去思考，遇到困难便有畏难心理，动手实践能力差。

二、提升艺术类大学生就业能力的必要性

首先，提高艺术类大学生的就业能力是增加艺术类大学生就业竞争力的重要保障。由于艺术类毕业生的迅速增加，已经超出了社会市场的需求，这样一些艺术类毕业生就无法继续从事与本专业有关的工作，但是由于专业的限制，应聘其它工作岗位上，自身的就业竞争力就有所欠缺；其次，增强艺术类大学生的就业能力是保障大学生顺利就业的重要手段。艺术类大学生就业困难是由多种因素造成的，但是最关键的原因还是在于艺术类大学生自身素质减弱。艺术类大学生虽然具有创造性和想像力，但是其综合文化底蕴低，自我约束能力差，做事情不能够持之以恒，这就使艺术类大学生和普通大学生相比就业能力较差。

三、艺术类大学生就业能力提升和策略

(一)加强艺术类大学生职业生涯规划指导，帮助其合理规划职业目标

最近几年时间艺术类专业迅速扩大招生，很多学生为了升学而选择了艺术类专业，对以后的就业方向完全没有考虑，完全不具备职业意识。面对这种社会现象，高校应及时调整培养体制，符合社会发展趋势，帮助艺术类大学生开展职业生涯发展规划，明确今后的职业目标并围绕目标努力丰富自己。

在大一时开设职业生涯规划课程是非常必要的，学校可以定期组织职业生涯规划大赛，创新创业大赛来锻炼学生的能力，大二、大三时要重视艺术类专业技巧教育，提高艺术生对本专业的兴趣及爱好，利用暑期社会实践的机会，锻炼学生的社会经验，巩固专业知识，提高动手实践能力；对于即将毕业的大四学生，要严格落实毕业实习，开设就业指导知识讲座，针对毕业生如何搜集最新就业信息、如何制作简历、求职应聘技巧等知识进行辅导，加强学生就业的针对性。

(二)优化人才培养模式，提升艺术类大学生综合素质

大学生个人综合素质是大学生就业能力的保障和衡量标准，这也是当代高校教育管理者需要思考的重要问题。首先，高校应该把单纯的艺术类专业教育转变为综合素质教育观，随着我国经济体制的发展变化，社会对艺术类毕业生的能力、专业知识和职业素质也提出新的要求，不仅要求艺术类毕业生要掌握扎实的专业知识与技能，更要求毕业生需要具有创造性、主动性，创新思维能力、较强应变力和沟通力等综合能力来适应多元化的工作岗位要求；其次，高校要强化创新教育观念，高校在落实开展素质教育的同时必须要把创新能力培养纳入到培养体制中来，努力培养艺术生的创新能力及创新思维，这样才能够具备较强的就业竞争力。

(三)加强校企合作，增强大学生的就业能力

高校每年培养出越来越多的艺术类大学生，却没有满足企业发展的需要。造成这一现象最主要原因在于培养方案与社会需求脱节，高校的人才培养总是赶不上社会市场发展变化的需要。由此可见，高校应该寻求突破，加强和各企业、事业等单位进行信息联网，及时掌握企业单位需求的人才类型，从而有针对性地培养，还应该和企业单位建立就业实习基地，锻炼学生工作经验。

(四)增强自我管理意识，转变就业观念

大学生要清楚自身的不足，并且能够通过学习弥补自己，加强自我学习、自我管理的意识并付出行动，巩固专业技巧，丰富社会经验，提高人际沟通能力，增强自身综合素质，提高就业竞争力以适应社会发展需求。要树立先就业再择业的就业观，眼光不能一直停留在事业单位，要以发展的视角选择职业，重视发展前景，了解社会需求，逐步端正就业观念。

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