高校中博士担任专业辅导员工作的探索

周　超　梁　娟

贵阳中医学院，贵州　贵阳　550025



高校中博士担任专业辅导员工作的探索

周超*梁娟

贵阳中医学院，贵州贵阳550025

高校辅导员队伍建设是高等教育的基础和关键，近年来，随着高等教育的快速发展，辅导员队伍出现了不少问题。文章介绍了我院尝试的一种缓解辅导员队伍建设中所面临的诸多矛盾的一种方法：让博士教师担任专业辅导员与政治辅导员配合共同带班，从博士教师、政治辅导员、学生三个层面阐述了此法的优势。

高校；博士；专业辅导员

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，在维护高校稳定和促进大学生全面发展方面起到举足轻重的作用[1]。然而政治辅导员队伍缺乏专业知识，在带领学生时，侧重于对学生思想政治生活、日常生活及事务上的指导，但对学生专业技能缺乏引领作用。针对这个问题，近年来，不少高校采取直接录用本专业博士作为专职辅导员或要求新进博士必须担任一定年限的兼职辅导员，但这种方式也引来不少非议：国家花大量的人力和物力培养一名博士是希望他们去搞教学和科研，而不是做一名辅导员，负责学生日常生活；另一方面，博士本身也会存在一定的心理落差，造成工作不积极等状况。我院为解决这一问题采取将专业能力强、科研素质高的博士，按照特长对应相关专业，担任不同专业的专业辅导员，在专业上指导班级学生学习，端正学风，巩固专业思想，培养学习能力、调动学习激情。充分发挥博士的特长，为学生科研动手能力的提升做出贡献。学生的思想、生活及日常管理工作由政治辅导员负责，两个辅导员发挥各自所长，共同管理班级。本文就博士担任班级助理辅导员的优势，以及需要注意的问题和需要解决的问题，谈谈自己的看法。

一、健全筛选匹配机制，构建高性能团队

我院首先对博士进行档案归类整理，结合面谈对博士的思想政治素质、性格，专业技能以及管理能力进行考核和评估，选择合适的博士作为备选，按照专业方向及特长与相关专业班级做配对，更加充分的发挥其各方面的优势。

二、政治辅导员与专业辅导员优势互补，搭建高效率育人平台

政治辅导员具有思想政治基础扎实，管理经验丰富，管理时间充裕等明显优势，在学生日常管理中，政治辅导员主要引导学生适应大学环境，包括生活、学习环境，辅助学生形成积极的人生观、价值观，帮助学生规划未来的发展之路[2]；而博士具有专业理论基础扎实、创新能力强等明显优势，在指导学生的学习行为(包括方法、态度)等方面可发挥所长，两部分力量相结合发挥协同作用。

三、完善管理制度，将专业辅导员工作纳入学生工作管理体系

对博士带班情况进行量化考核，考核情况纳入年终绩效；每个月学院组织督促小组检查了解专业辅导员带班情况，并将情况及时上报学院；每学期末针对班级本学期学习情况组织情况通报和交流会；对带班情况良好，切实促进班级学风、提升班级成绩并有成果、有创新的博士老师给予表彰，以此鼓励博士在专业辅导员的工作中更好的发挥专长。

四、作为专业辅导员，博士的主要优势

博士这个身份在本科学生中本身就是一个招牌，从自身角度本身就重视自身的学习，同学们自然而然就会以之为榜样，努力学习，形成良好的学风。

我院在选择博士配对班级时，侧重于专业对口，所以博士通常都有承担配对班级的专业课程，这样一来，他们既担任班级专业辅导员，又担负班级授课任务，在一定程度上又拉近了和同学的距离，实现课+ 堂内和课堂外知识的对接，能够建立完善的引导体系。课上，作为班级专业辅导员，主观上就会更加严格要求；课下，因为博士具有较强的专业优势，对本学科、本领域的科研前沿等方面有深入的了解，可以为学生提供专业教育和指导，从专业的角度指导学生进行创新实践、论文写作指导、参加学术科技竞赛等，进而提升学生的创新意识和创新能力。

在升学方面，博士能够在平时班会介绍相关领域影响力大的学校以及备考研究生的相关重点、注意事项等。在平时的学习中根植考研的思想，树立考研的信心；在就业方面：博士因为科研因素，大多对所学领域的知名企业有所了解，可为学生的就业做推荐或指导。

五、博士担任班级专业辅导员对博士职业发展有益

博士经过长时间的求学经历，有部分博士在授课过程中会忽视普通本科学生的接受能力，造成授课成效不佳，而通常情况下大学课后学生与授课老师直接的交流不多，如果博士担任班级专业辅导员，可以让博士更好的和学生无缝沟通，紧跟当代大学生的思想观念的变化，在与学生的沟通中更深入的了解学生学习中存在的疑虑，在将来的教学过程中能够根据学生的实际状况，采取合适的教学方法和手段，合理调整教学内容和素材，做到因材施教，提高教学效果[3]。

六、博士担任班级专业辅导员对班级管理有益

有了博士担任班级专业辅导员，能够从专业的方面帮助学生更深入的了解专业方向，未来就业趋势等，从一个方面维护了班级稳定。也帮助政治辅导员承担了班级管理工作中的一部分工作任务，政治辅导员能够分出更多的时间和精力从思想和生活上对学生进行日常管理，解决了辅导员管理面广，力不从心的现状。从学生的角度看，专业方面的知识可以咨询专业辅导员，能够得到更加准确的信息，得到更加专业的建议；思想上、生活上的问题找政治辅导员，能够的到更加细致的指导和帮助。

七、结语

辅导员的重要性不言而喻，建设一支高素质的辅导员队伍是一项紧迫而重要的战略任务。博士担任班级专业辅导员的工作上尚处于探索阶段，还存在一些问题：博士如何在科研、教学以及班级专业辅导员的工作中做好平衡；班级政治辅导员与专业辅导员之间如何做到配合默契，等等。但我们坚信：只要目标正确，在大家的共同努力下，在摸索中前进，逐步修正和健全相关制度，将会推动我国高等教育快速、持续、健康的发展，为中国特色社会主义培养优秀的建设者和接班人。

[1]丁建国，吴湘锋，刘海宁.高校中博士兼职辅导员工作的时间与探索[J].文教资料，2013(22)：82-83.

[2]王文杰，彭凌云，董静.博士教师从事新生辅导工作模式的时间与研究[J].土木建筑教育改革理论与实践，2009，11：534-537.

[3]李福芳，李洪波，肖杏烟.浅谈博士辅导员之于高校辅导员队伍建设[J].长沙铁道学院学报(社会科学版)，2009，10(2)：261-262.

周超(1985-)，女，山东蓬莱人，贵阳中医学院药学院学生办公室，助教，研究方向：思想政治教育。

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