河北省教育厅师教处2016年工作要点
2016年工作的总体思路是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,按照 “四有”高素质专业化教师队伍培养要求,以贯彻教育规划纲要精神和乡村教师支持计划为主线,以提高教师师德水平和业务能力为核心,以推动教师教育资源均衡配置为重点,以项目引领和改革试点为抓手,做好教师工作。
1.切实加强党建工作。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习 《中国共产党廉洁自律准则》、 《中国共产党纪律处分条例》,认真落实中央八项规定精神,严格执行 “六大纪律”。巩固深化 “三严三实”专题教育成果,落实党风廉政建设主体责任和监督责任。
2.推动全面从严治党向党员教师延伸。坚持为教师服务,推动全面从严治党向基层延伸、向党员教师延伸。不断加强教师特别是党员教师思想政治教育,进一步提高广大教师思想政治素质。
3.狠抓各项工作落实。健全完善重大项目管理制度,推动项目承担单位制定实施办法。
4.加强乡村教师补充。深入实施国家 “特岗计划”,修订完善特岗教师管理办法。鼓励市、县政府根据实际需求,积极探索实施地方 “特岗计划”,执行国家特岗教师工资性补助标准。
5.加强乡村教师培养。以省属师范院校师范生免费教育试点、农村小学全科教师免费培养试点、师范生顶岗实习为契机,推进教师培养内涵式发展,推动培养院校教育教学改革,提高教师培养的专业化水平。强化市级政府培养小学教师主体责任,推动地方定向培养 “一专多能”乡村教师,到2020年,设区市全部启动小学全科教师免费培养试点工作。
6.开展送教下乡活动。继续开展特级教师讲学团送教下乡活动,充分发挥示范引领作用。鼓励各地选聘优秀教师,采取多种方式赴乡村学校支教讲学。
7.提高乡村教师能力素质。改革实施国培计划和省培计划,提供符合乡村教师实际需要的持续混合式培训。推动整合高等学校、县级教师发展中心和中小学校优质资源,建立乡村教师专业发展支持服务体系。
8.深化教师培养改革。探索中小学教师培养模式的改革和教学体系的创新,实施 “卓越教师培养计划”,分类推进幼儿园、中小学教师培养模式改革;全面推进教师培养机制、模式、课程、师资、质量评价等方面综合改革,不断提高中小学教师培养质量。进一步完善省师范生免费教育政策。进一步加强中等学历层次学前教育专业规范办学,在课程设置、教材选用上加强监管。大力开展顶岗实习支教。
9.推进教师培训改革。创新中小学教师培训模式,推进中小学教师培训学分登记管理试点,建立教师培训学分与教师管理注册相结合机制,激发教师参训动力。采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式开展培训,增强针对性和实效性。坚持激励与约束相结合、定性与定量相结合、自评与他评相结合,强化培训项目规范化管理,加强对承担任务院校的绩效考核。推进中小学教师远程全员培训,充分发挥 “大规模、广覆盖、高效益”的作用。
10.加强教师培训基地建设。研究制定 《中小学教师培训基地 (机构)管理办法》,遴选一批具有学科特色的高校和县级教师培训机构作为省中小学教师培训重点基地。推进教师网络研修社区建设试点。推进县级教师发展中心建设,促进县级教师教育资源的整合。
11.推进教师培训信息化建设。落实 《河北省教育厅关于推进教师培训信息化建设的意见》,推进基础设施建设、管理系统建设、教学资源建设、网络体系建设、培训者和管理者信息化能力建设、中小学教师信息技术应用能力建设等工作。
12.全面推进中小学教师资格考试和定期注册制度改革。依法依规做好教师资格考试与认定,严把教师入口关。做好教师资格定期注册,加强对在职教师日常教育教学行为的管理和监督,确保对全省所有中小学任职教师每年一审查、五年一注册工作的顺利实施。
13.完善教师管理信息平台。完善教师管理信息系统,推进教师管理与信息化深度融合,提高教师管理服务效率。
14.培养造就高端人才。加强对省级骨干教师、特级教师、学科名师的管理和使用。开展省级名师工作室试点工作,支持鼓励各地建立中小学 “名师工作室”,构建以更新教育理念、提高课堂教学效益为导向,以中青年教师为主体的教师学习交流平台。做好省级学科名师和特级教师评审工作。
15.完善师德建设长效机制。推动各地各高校制定建立健全师德建设长效机制的实施细则和办法,落实好严禁违规收受礼品礼金、严禁有偿补课等管理规定。
16.创新开展师德教育。开展优秀教师巡回报告进校园活动,为广大师生上好师德教育开学第一课。推动组织师德典型走进课堂生动诠释师德内涵,讲好师德故事。
17.加强师德典型表彰宣传。做好教书育人楷模推选活动,大力宣传优秀教师先进事迹,营造尊师重教良好风尚。组织好第32个教师节宣传庆祝活动。举办第六届全省中小学教师师德论坛征文活动。
18.鼓励教师开展志愿服务。指导开展教师志愿服务活动,引导广大教师带头践行社会主义核心价值观,通过多种形式服务社会。
19.做好全省内地民族学生的思想教育、教学管理和安全稳定工作。落实高等学校专职少数民族辅导员配备工作。继续开展与新疆学校手拉手活动。
20.推动省教师教育学会建设。充分发挥专业委员会的职能,积极开展各项工作。开展调查研究,积极探索教师继续教育与教师培养模式改革,为我省教师教育工作出谋划策。组织 “优秀课件评比”活动、 “教学案例评选”活动等。