母校，让我把你爱在心上

文+孟乔苒

母校，让我把你爱在心上

文+孟乔苒

“绿荫掩映着红墙，微风吹送花香。实验中学，美丽的校园，我们把你爱在心上……”步入实验中学北校，初中的三年时光为我留下了太多惊喜与回忆，让我在欢声笑语中学习与成长。

初一时的军训，令人疲惫不堪的军姿和一丝不苟的要求让我萌生了想家的滋味，懂得了父母隐藏的爱，也肩负起了严于律己，关爱集体的责任，与陌生的同学建立了最真挚深厚的“革命友谊”，融入了1704这个班集体。

处处精彩的活动

开学后，渐渐了解了实验北校，我发现，初中生活并没有想象中的紧张与压力，反而充实又丰富多彩。戏剧节，英语节，仿声大赛，趣味运动会，风筝节……接踵而至的活动让人眼花缭乱却又乐在其中。记得仿声大赛来临之际，我们找来英文原声的磁带与电影，赶着时间一遍又一遍地对着台词，记忆着英文词汇，探讨着剧本中人物的每一刻心理变化细节，议论着谁的表演最到位。上台前，我终于感到了前所未有的紧张，手心也出一层薄汗，同学们仿佛看穿了我第一次站在如此盛大的舞台上表演的不安，纷纷为我加油打气。站在聚光灯下，我终于学会了在众人面前展现自己的风采，与同学配合；在大合唱中，我们精挑细选地选择曲目，排队形，分声部，耐心地请老师矫正发音的准确性，认真又专注。舞台上，每个人轻快的歌声凝聚成集体的热情昂扬，每个人灿烂阳光的笑脸凝聚成集体的青春澎湃。虽然有失误，有紧张，但我们仍无悔，为每个人的尽力付出而骄傲，也由衷地为其它优秀表演而喝彩。优雅迷人的古典舞蹈，令人陶醉的诗词朗诵，针锋相对的辩论会……一幅幅难忘的景象仍历历在目。在实验北校，我们在学习中拓展创新，毫无顾忌地展露最自信，最完美的自己，挖掘自己的潜能，编织属于自己的一个个美好的梦想，体会了真正的素质教育，在学习的海洋中扬帆远航。

团结并进的学习

根据考试成绩，我们被分成1234号和14个小组。小组讨论成了我们每天必不可少的话题。课上，我们会争先恐后地发表自己的看法，为一道习题“吵”得不可开交，也会虚心向组员请教不明白的问题；课下，我们是彼此的挚友，考试失利，时而情绪反复时，有组员的默默陪伴与鼓励；闹矛盾或是为小组“拖后腿”时，有组员大大咧咧的包容与关怀。记得初三刚开始，我愈感他人的期望与压力倍增，考试成绩像我的心情一般，在“生死线”上起起伏伏，形成一次次恶性循环。又是一次失利，我有些压抑地埋下头，这时，组里存在感很低的女孩忽然凑过来，递给我一个小本子，上面工整地记录着她的考试动态与反思，“你是一个不错的组长，一定要坚持，我们都会相信你。”最后一行写着几句话。我心里倏地一暖，仿佛重拾初一时的斗志，信心满满。有时，对于组长的任务，我常常敷衍了事，4号前来问题，我内心不耐烦地抱怨，也只能耐心地讲解思路，直到她完全明白，心不在焉地应着她热情洋溢的道谢。与她相处得久，却发现，她总是早早回校，一人“承包”组里的卫生任务，与同学相处融洽，自告奋勇地帮老师的忙，似乎是想尽力为班级做些贡献，弥补学习上的不足。我忽然对从前自己的做法而羞愧，明白了身处集体的责任和自己应该具备的品质。所以，一路走来，我们脑海中始终铭刻老师开学时说的话：“我们和别人不一样。1704只有‘我们’，没有‘我’。”

不舍离开，爱在心上

舒适的校园环境，营养均衡的伙食，高档齐全的设备是实验北校的标志，然而在这里，我最留恋的是，我们与老师打成一片，可严肃请教问题，可打趣或嘘寒问暖，可探讨人生理想；我们不必被题海战术包围，可一起静心学习，可定期放松娱乐，可专心迎接考试；我们能展示最真实的自己，考出最优异的成绩，收获最难割舍的友谊，真正感悟人生，无悔青春。我很幸运选择来到实验北校，它给我家一般的归宿感，让我仿佛成为它的一部分，不舍离去。我相信，无论今后走到哪里，我都能想起“明心知往，力行求至”的校训，心怀作为实验人的骄傲。

孟乔苒：

来自辽宁省实验中学分校初中部1704班，现任本班学习委员与小组长

爱好：阅读，听音乐、旅游

负责布置学习任务，调动学习氛围，帮助同学耐心讲题，解决问题，是同学们的好伙伴，老师的好助手！