蔡静华来电

现在他们突然出现了，带着天使般童真的友谊，我们是见，还是不见呢？

我们在黄果树风景区逗留时发生了不少事，最震撼的还是一个五十年前的小学同学蔡静华的来电。

我愣了一下，小学同学是我多年来最为梦萦魂绕的一群，但也是最难找的一群，普陀区延长路以北原来都是田野，我住过的新村公房与之只是一路之隔，那里有一所公办小学叫“延长路小学”，篱笆是黑黑的，大家叫它“黑学堂”。

我曾在那里读过几年书，毕业后大家失去了联系，我曾经去过旧地寻找他们，但那地方早已发生天翻地覆的变化，原属宝山县的五六个村庄全成了大面积的商品房，一个同学的踪迹都没有了。

蔡静华长期在公安系统工作，她退休了，因为同学聚会大家多次提起我，故而她启动了朋友关系才找到了我的信息，我听了当场眼睛发胀。

什么是情义？暌违五十年的同学仍然跨越时间的千山万水来找你，这，就是同窗情。

我把自己走过的生活，基本化为六大方块：1，“文革”前后的懵懂期；2，“文革”间的狗崽期；3，荒野无灯的绝望期；4，求学奋斗的追求期；5，新闻理想的沉浮期；6，太平退休的咏叹期。

如同当年的“跳房子”一样，这个小朋友居然跨过六个大块来找我，不啻是跨过人生的太平洋，这一刻我不由得回首自己的来时路，多少屈辱、痛楚、沉沦、荒唐、沮丧、绝望、煎熬、渴望和寂寞啊，但她都不知道，也不想知道，就这么一个戴着蝴蝶结的小女孩，蹦蹦跳跳地寻过来了。

记忆中，她和所有的伙伴们都定格在儿童模样。我们的班主任姓沈。高鼻梁，瘦瘦的，黑黑的，一口本地话，嗓音很深沉，很喜欢我。我是三年级转入该校的，第一次作文，“国庆之夜”，他表扬我文中使用了“久久不能平静”来形容心情，说，用得恰当。我后来从事写作，很可能就是从这句表扬开始的。

延长路小学的同学都是近郊的孩子，但是上海的近郊很富裕，他们不但穿得很体面，吃得也相当好，最高兴的是和他们一起玩耍，我因此而熟悉了很多农村里的物事。

夏天里一旦天气闷热，鱼就会浮头，我和同学们一起叉鱼，兴奋得狂叫；知了和小鱼、蝌蚪，不再从小贩手中购买，而是粘了面筋直接去树上捕捉，或者用“掰网”去小河里直接“掰”。我甚至跟着他们“拷浜”，把一条小河截断了，用面盆或水桶把水戽干，浑身弄得像泥猴，到时候，河底到处是蠕动、打挺、扑腾的战利品，泥鳅、龙虾、窜条鱼、鰟魮鱼、河蚌……类似的狂欢，在我原先居住的静安区那真是想也别想。

课堂里，蔡静华的座位和我平行，但隔着一条弄堂，记忆里她上课很认真，浓浓的眉毛，高高的鼻子，目不斜视，很矜持，我常常偷偷地觑她，因为觉得她长得好看，但她却从不看我，不理我，只有一次在校园的“小小菜园”劳动，我对她夸耀说“公房”里的抽水马桶真干净，农村里的厕所太脏，她那时正在除草，正模仿大人把锄头斜侧，用锄尖很小心地剔去碎石旁的杂草而不损伤锄刃，听了我的话，她乜了我一眼，笑笑说：“呒么伲农民，奈城里宁只好去吃水门汀！”

她们家其实并非农民，印象中只是住在近郊的职员之类，她的语气是友善的，但给我的震动很大，当时是宣传工农光荣的，她的话让我感到自卑。

不久“文革”开始了，我们都辍学了，也幸好辍学了，彼此住得也远，我们家，被抄家也罢，被贴满大字报也罢，我老爸自杀未遂也罢，种种当时看来十足的“家丑”，他们是一丁点都不知道的，现在他们突然出现了，带着天使般童真的友谊，我们是见，还是不见呢？我怕他们失望，也怕心中最美好的一块镜像被打碎。多希望他们还是当初的一群小朋友啊！

我犹豫着。