强化车间级安全管理工作的探索与思考

王锦田

（广东广业云硫矿业有限公司，广东 云浮 527300）

强化车间级安全管理工作的探索与思考

王锦田

（广东广业云硫矿业有限公司，广东 云浮 527300）

Exploration and thinking of strengthen workshop safety management level

安全生产只有起点，没有终点。加强安全管理，防范安全事故的发生是企业管理中的首要任务。本文笔者先对强化车间级安全管理工作影响因素进行探讨，并进一步对安全管理的措施进行研究。

安全管理；探索；思考

一个生产企业的安全管理环节一般包括“企业安全委员会—安全部门—二级单位—二级单位安全部门—车间—班组”。其中生产车间是企业生产任务的主要执行者, 也是确保安全的关键责任人。要提高企业整体安全水平，加强车间生产现场安全管理，抓好车间生产现场安全管理至关重要。

1 企业安全生产管理中存在的问题

近年来，随着国家和社会对矿山领域安全生产管理工作的重视，企业普遍加大了对安全生产工作的管理力度，健全了安全生产管理机构，安全管理规章制度、安全操作规程已得到进一步完善，安全管理的基础工作有所加强，然而在具体的工作中，安全过于形式化，大多都存在“上热下冷”的现象。这种现象普遍表现为，从企业的高层开始，越往下基层单位，安全管理的力度逐层递减。政府部门、上级单位、领导利用各种机会、通过各种形式宣传、强调安全的重要性，但是到了车间、班组，往往因各种原因，安全难以落到实处，企业的安全管理在车间这一层级，执行力普遍打折扣。企业安全生产管理中因安全工作重心下移不够，安全管理不到位，是企业安全管理中存在的一个薄弱环节。

2 车间安全管理存在的问题

车间是企业生产活动的基本单位。目前，车间安全管理普遍存在以下问题。

2.1 员工参与不足

在实际工作中，特别是计件岗位，员工侧重于关心完成个人的生产任务，侧重于关切本人的工作安全，对于他人或集体的安全，大多关注不多，态度不够积极。

2.2 安全教育培训效率低

开展安全教育培训，提高职工素质是国家法律法规的要求。安全教育培训的目的是提高职工安全防范意识和安全工作能力，实现安全生产。企业中存在安全教育培训效率低的原因主要有以下几点 ：

一是安全教育培训工欠缺长远规划。

二是培训内容、形式与生产实践脱节。目前多数安全教育培训的主要内容、形式仍然仅限于针对相关安全生产法规、文件通报和岗位知识技能的书面式培训。使用的教材没有相对固定，安全教育培训效果评估方法比较单调、不重视评估结果的反馈等，培训的内容也与现场的操作联系不大。

三是对培训对象的需求针对性不强。安全教育培训的最终目的是提高职工的安全意识和安全工作能力。在现实中，由于每个人的思想意识和业务素质不同；接受相同的教育培训之后其接受能力也不相同。

2.3 作业现场安全管理不到位

作业现场是一个动态、复杂、多变的系统。它涉及到工作人员、设备设施、作业环境等，任何一个不确定因素，都会影响施工现场的安全。根据统计，企业大量的工伤事故和火灾事故发生在作业现场。作业现场安全管理普遍存在以下问题：

一是安全责任落实不到位。作业人员对安全工作的重视不够，仍然存在有“三违”行为。

二是安全措施不到位。作业的安全指引不明确，现场安全操作规程、管理制度不健全，工作人员无章可循，只凭个人经验操作，对于在作业中应该采取哪些安全措施来保证人身安全不清楚。对于作业现场存在的一些安全隐患，如护栏、扶手缺失或高度不足，转动部位未采取防护、安全通道堵塞等，未能及时发现、解决实际问题。

三是安全监督不到位。对作业人员现场出现的违章行为，各项安全管理制度的执行情况监督不到位，对于一些危险性较大的作业现场、工程重点部位、作业关键环节检查巡视不够等。

3 对策探索

一是提高认识，加大力度强化车间安全管理工作。车间是企业做好安全生产工作关键。强化车间安全管理工作，是控制安全事故的发生，实现“安全管理重心下移”的重要手段。强化车间安全管理应做好以下四项工作：制订详细计划；发动全体员工开展岗位危险危害辨识及隐患整改；修订、完善相关安全管理制度规程；探讨建立持续、长效的强化机制。在此过程中，要求车间领导必须亲自参与。

二是积极发动员工参与。员工的参与是强化车间安全管理工作重要一环。只有广泛发动员工参与，层层落实安全责任，形成人人参与、人人负责的安全氛围，强化安全管理工作才有意义，否则对于强化工作来说是没有群众基础，与强化目标要求也有差距。

三是提高员工安全教育培训效果。安全教育培训不到位是最大的安全隐患。企业在实施员工安全教育培训时，应牢固树立长期、持续的观点，从贴近员工作业岗位、解决岗位员工安全关注，最大程度满足岗位员工的安全知识要求为出发点，做到培训内容、形式与生产实践相统一，并及时对培训效果进行评估、调整，调动岗位员工的学习兴趣，提高员工安全教育培训效果。四是从人、机、物、法、环五大方面，加大安全隐患排查治理力度。重点查人员是否存在“三违”行为，分析“三违”产生的原因，制订整改措施；查物（机）的不安全状态，现场设备安全防护设施是否齐全完好；查制度规程的适用性和可操作性，制订的制度和规程应符合法律法规要求，要结合现场生产实际，可操作性要强；查现场作业环境，安全通道是否畅通、物料摆放是否整齐、灯光通风等是否良好、平台栏杆是否符合要求等。对于发现的隐患，车间应督促落实整改五是建立健全车间级安全生产奖惩机制。在车间一线不应只有处罚，要通过建立有效的奖惩机制，有奖有罚有肯定和表扬，倒逼车间管理人员细化管理，严格管理，建立强化车间安全管理的长效机制。

4 结语

强化车间安全管理工作，目的是改善车间现场安全生产条件、提高现场员工素质、杜绝或减少安全事故，从而提升企业的安全生产水平。在实践过程中，通过认真组织、制订详细的计划，发动岗位员工广泛参与，加强岗位员工的安全生产教育，开展危险有害因素的辨识，及时发现并整改隐患，补充、完善车间安全管理制度及相关岗位安全操作规程，进一步筑牢安全管理基础，促进岗位责任的落实，防范各类安全事故的发生，实现提高企业安全生产水平的目的。

[1] 蔡菲.浅谈建筑工程施工现场的安全监督管理[J].中华民居(下旬刊)，2013，04(25).

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10.13520/j.cnki.rpte.2016.06.033

王锦田（1968-），男，毕业于广东石油化工专科学校，2011年至今被广东省生产安全事故应急救援指挥中心聘为生产安全事故应急预案评审专家，主要研究露天矿山、尾矿库、化工厂等安全管理工作。

2016-01-19