浅谈中学体育教学中的安全问题

蒋卫明

（江苏省南通市通州区金郊初级中学 江苏南通 226300）



浅谈中学体育教学中的安全问题

蒋卫明

（江苏省南通市通州区金郊初级中学 江苏南通 226300）

摘 要：随着社会的不断发展，教育事业逐渐受到重视。中学体育教学的指导思想是把健康放在首位。然而中学生的身心发展特点、学校安全制度的不完善，导致学校体育教学中安全问题的发生，严重影响了体育教学的正常进行和教学的效果。针对中学体育教学中的安全问题，通过查找原因，提出避免安全事故出现的措施，使中学体育教学能够正常地进行和实施。

关键词：中学 体育教学 安全问题 应对措施

体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育健康第一的指导思想，营造充满活力和生机的校园教育活动。但是中学体育教学中仍然存在着安全问题，本文主要对出现的安全问题进行分析，并采取相应的解决对策。［1］

一、对中学体育教学中的安全问题正确看待

1．学校要注重安全教育。体育教师要牢固树立安全第一的思想，在教学中，特别是在室内体育课教学中，要有目的有计划地向学生进行安全教育。还应根据中学生自控能力差，好胜逞强，活泼好动，富于幻想等心理特点有针对性的对学生进行安全教育，在活动中要及时提醒学生注意安全，以防事故发生，不能让学生在寻求健康中却损害了健康。

2．学校要坚持体育教学理念。我们在体育教学中应该切实贯彻与落实，而健康第一的先决条件是不出现任何安全事故，现代家庭绝大部分都是独生子女，在我们学校来说可能只是上千分之一，对于家庭却是百分之百，出现安全问题对每个家庭都是灭顶之灾，将会影响学生一辈子，造成无可挽回的损失，所以每个体育教师必须要高度重视，时刻绷紧安全这根线。［2］

3．正确看待体育教学中存在的安全问题。体育教学中活动是载体，通过活动，使学生得到体育锻炼，使我们的体育学科的任务得以落实。正是因为这样，安全问题才客观存在，经过对体育教师进行调查，他们中从事体育教学工作最长的近20年，在他们的教学实践活动中，都曾发生过安全问题，自己都记忆犹新。因此，安全是我们体育教学活动中不能回避的问题，更不能刻意隐瞒，而应该积极面对，去思考如何落实好各项安全措施，使我们的课堂更安全。

二、对中学体育教学中存在的安全问题采取的应对措施

1．教师要善于合理安排体育教学内容

体育作为现代素质教育中必不可少的课程，有着其它学科不可替代的作用和价值，校方和体育老师对此要有清醒、明确的认识。我们要对学生全面发展负责，要对国家教育方针负责，切实安排好体育课程的教学活动，严格执行相关教学规定，开足课程，要从面上认真落实工作要求，使体育教学在学校教育活动中的应有地位得到体现，使学生的全面发展、健康第一的指导思想得到应有落实。

2．教师要指导学生做好课前准备运动

做好充分的准备活动，能有效地避免一般性伤害事故的发生，如扭伤、拉伤等准备活动还应根据运动项目的不同，重点加强某部位的活动，如练习投掷，就必须特别加强上肢关节，如肩、腕等部位的活动。［3］

3．教师要定期检查体育器材

有的体育设施、器材，如乒乓球台、篮球架、单双杠、云梯等，因常年在外风吹雨打，日晒夜露，木质的器材会腐朽，铁质的会锈朽。如不定期检查及时维修，学生活动时就有可能造成重大伤害事故。一般的体育器材与教具，如跳高架、山羊等，教师在上课前也应认真检查，确保安全。

三、如何保障体育教学中的安全

1．教学活动中，有很多教学内容可供选择，我们应结合学生特点，学校实际情况，还有季节、气候等因素去安排教学内容，在综合上述因素中，不能脱离实际，凭空想象，要周密考虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。

2．学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课前的一点时间或者利用室内课机会，还有学校橱窗等，多渠道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就可以有效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规也是保证体育课安全进行的前提之一。

3．场地、器材是上体育课的必备条件，能否保证这块安全，将直接影响课堂能否安全进行，教师首先应根据教学内容合理选择场地、器材，避免场地不整，有障碍物等隐患出现。布置场地器材时，首先要考虑合理的空间位置，防止相互拥挤相撞等出现，还要考虑不能千篇一律，要考虑学生的个体差异。同时，每次工作前，首先要对场地、器材本身做一次安全检查，防止因器材本身安全隐患而发生伤害事故。

4．我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生，但实际工作中，伤害事故是难免要发生的。因此，我们就必须掌握一些急救方法，争取在第一时间给学生开展救治，阻止伤害事故进一步恶化，也消除一些负面影响。我们专业体育教师都应该掌握中暑，脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法。如果遇到也不要惊慌，首先开展急救，同时应尽快通知校医、学校等，采取合理、有效地处理措施。

总之，体育教学中学生的安全问题，体育教师要引起高度重视，做到防患于未然，这就要求体育教师具有高度的责任心和使命感，尽量做到少发生或不发生伤害事故，为学生减轻身体上的痛苦，真正体现健康第一的现代教学思想，为国家培养出新一代的接班人。

参考文献：

［1］张应华.浅谈在中学体育教学如何贯彻“健康第一”的思想［J］.科学咨询（教育科研），2006（11）.

［2］吴秋林.中学体育教学模式的选用现状与对策研究［J］.宁波大学学报（教育科学版），2006（03）.

［3］唐立军.论在中学体育教学中开展武术课的可行性［J］.内蒙古民族大学学报，2006（04）.