谈谈提高农村初中男生责任意识的捷径

莫煊河

（横县那阳镇第一初级中学 广西横县 530300）



谈谈提高农村初中男生责任意识的捷径

莫煊河

（横县那阳镇第一初级中学 广西横县 530300）

摘 要：有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。现在的农村初中男生非常缺乏自己、对他人、对集体、对社会的责任意识。本文从提高农村初中男学生责任意识、培养坚强意志、通过行为养成尽责任的习惯等途径来阐述怎样提高农村初中男生责任意识。

关键词：农村初中男生 责任意识 捷径

责任重于泰山。英国王子查理斯说过：这个世界上有许多你可能不喜欢做但又不得不做的事，这就是责任。有无责任心，将决定一个人生活，家庭，工作，学习的成功与失败。可见，责任心对人们的生活、工作是多么的重要！但当今我们的教育对象——农村初中90后的学生，在他们身上却很少看到责任心。他们身上有着鲜明的时代特色：或多或少存在着惟我独尊、不会尊重别人、只会享受、没有学习动力源泉、没有担当精神等毛病，归根结底，是因为他们没有要对自己、对他人、对集体、对社会的责任意识。其中特别又是农村初中男生更是缺乏责任意识。因为在我们农村，或多或少还存着“重男轻女”的思想，不少家庭都把男孩当成了手中的宝贝来娇生惯养。不少父母为了不分散孩子学习的精力，大事小事全部包办，孩子根本没有自己分担风雨的机会，而且当任何一点不好的结果出现的时候，父母又会适时地伸出援助之手。所以，当这些男孩子们需要自己面对困难的事情的时候，他们本能地选择了退缩和逃避责任。

作为班主任，如何在班级管理中培养农村初中男学生对自身、对他人、对集体的责任感呢？下面谈谈我对农村初中男生责任意识提高的一些初浅做法：

一、要提高农村初中男学生对责任意识培养的认识

可以尝试以下一些做法：如每学期都开关于“责任”的主题班会、平时抓住时机就事论事进行责任教育，每个学期对每个男学生进行责任意识的谈话等等。配合语文老师进行关于“责任心”为话题的写作，并把优秀的作品结集展示、发表在班级QQ群上、张贴在教室后面的学习园地上。当然这第一阶段的效果都不怎么理想，一般出现这样的情况：这段时间强调，学生就做得好，过一段时间不强调，学生就忘了，或又重演。当他们反复出现这样的情形后就要采取下一步的做法了。

二、在培养农村初中男学生责任意识的过程中要以情感为基础

现在的农村初中男生可以说大多都是家里的宝贝儿，只能接受赞扬，能听得进批评的极少，因而在对他们进行责任意识的培养过程中出现反复现象该怎么办呢？可以采取以下做法：绝不批评，更不责骂，而是以情感为基础，积极引导他们懂得责任意识对个人成长的重要性，自己长大后就是家里的顶梁柱，要成长为顶天立地的男子汉大丈夫首先要有责任意识，因而接受老师对他们责任意识的培养，并以是否具有责任意识来严格要求自己。

三、在培养农村初中男学生责任意识的过程中靠意志来维持

大家都知道，好习惯的养成是需要一段时间的坚持才能成功的。而在这一段时间中往往有一部分人坚持了下来，也有一部分人却因为坚持不了而失败，最后自暴自弃。在培养农村初中男学生责任意识的过程往往也出现这样的情况。其实，农村男孩子们也想让自己变成一个有责任意识的人，但在这过程中往往因意志不够坚强，坚持不了而放弃，最终又回到了原来的样子。这个时候，作为教育工作者就应该在培养他们责任意识的时候对他们加强坚强意志的教育。例如上学期我教的129班有一位成绩排在班级中等的男生小赵，虽然家住农村，但家庭生活条件优越，在父母亲无微不至的关怀下，个人需求无不得到满足。开学一周，他得病了，感冒、发烧，于是家长要求请假回家休息一个星期。一个星期后好了回学校学习。可从此以后却经常借故请假；今天说我嘴上起了一个泡，明天以头疼肚子疼为由，请假出去。看到他这样，我便找他谈话了解情况：原来他也很想专心学习，也认为学习是自己的职责，只有学习好了才对得起自己的爸爸妈妈，但又觉得在学校无论生活学习都没有家里方便舒适，于是久不久又想回家。我慢慢地跟他说：你知道什么是责任吗？做这个世界上有许多你可能不喜欢做但又不得不做的事，这就是责任。我很欣赏你是一个有责任心的男孩，但你在养成责任意识的时候缺乏坚强的意志力，因而你做事情不容易成功，责任意识还不是很强。比如你有事没事都爱请假，可是你想过吗，你拉下的课怎么补上？如果在这初中三年，你总是以各种各样的理由把课拉下，那么你拉下的不仅仅是几节课，而是你的一生！经过几次谈话后，他请假的次数慢慢减少，我又在他每次想放弃的时候鼓励他。现在小赵已不再请假，学习成绩已跃上了班级前20名。

四、要通过行为来体现学生对责任意识的养成

学生有了责任意识，也有了想增强责任心的决定，这个时候如果没有什么事情交给他们做，那责任意识的培养也很难成功。我们可以根据学生不同的年龄特点，开展各项活动，给学生创造承担责任体验责任的机会，使他们在实践中不断增强责任意识，养成良好的责任行为。一般可以这样做的：根据初中生的特点，在班级里设定了许多岗位，例如：管理录音机、电风扇、摆放好劳动工具、在黑板写值日表、拿粉笔、擦讲台、教师凳子、擦走廊、设诊辅导台凳、天花板、风扇、灯管、擦窗户擦前后门、会计、出纳、调座位、监督教室清洁、校徽、仪容仪表检查、修课桌椅、灯、扇等。让他们自己选定岗位或应聘上岗。每个学期换一次。因为每个学生都有自己的特长，还可以让会画画的同学负责出板报，让会打球的同学负责建球队，……这样持续一两个学期后，让每个同学都发挥自己的一技之长，在班级中找到自己合适的工作，慢慢地，责任心就会树立起来了，学生的责任意识就很容易培养起来了。

总而言之，农村初中男生责任意识的培养是一个循序渐进的过程，在这过程中要求教师要从培养责任行为入手，开始要强化责任心意识，过程要以情感为基础，靠意志来维持，最终通过行为来体现。只有我们一步一步做好，农村初中男生的责任意识就会慢慢提高了。