“谁是球王”足球争霸赛的背后

赵良显

（青岛市城阳第十五中学）

“谁是球王”足球争霸赛的背后

赵良显

（青岛市城阳第十五中学）

青岛市城阳第十五中学不但是青岛市足球试点、足球特色学校，而且还获得了全国足球特色学校的称号。2014年，学校足球队参加了青岛市第一届“球王争霸赛”，获得了青岛市第三名，2015年第二届“球王争霸赛”共进行了十四轮比赛，我校以12胜2平获得了争霸赛的第二名。是什么原因使我们的校园足球成绩蒸蒸日上呢？好成绩的背后主要取决于以下几个方面：

一、正确的导航

城阳区教体局起了正确的引导作用，给了学校很大的发展空间，建立了“区长杯”各项赛事，让我们有了比赛和锻炼的空间。我校代表区第一个学校参加“市长杯”足球赛，并在每届“市长杯”足球赛中获得不凡战绩，每年都进入前八名，而且曾经连续两年获得女队冠军，男女队共获得三个亚军、四个季军。

二、全面的管理体制

学校有一套独立的管理体制，校长全面负责，副校长主管，体育教研组长主抓校园足球工作。学校建立健全校园足球管理制度，量体裁衣地制订合理的、全面的三年发展规划，并且把校园足球作为学校重点发展规划项目。我校的足球基础、足球氛围逐渐坚实和浓厚起来。

三、优秀的教练和教师团队

学校共有7名体育教师（6男1女），搭配合理，可以从不同程度、不同角度上给予学生帮助与指导。其中足球教师2人，一位通过青岛市校园足球指导员培训，另一位通过“橙色军团”荷兰教练培训和中国足协培训，并取得D级教练员证书。街道还聘请鲲鹏俱乐部配备一名教练进行指导训练，这样的配备充实了学校的师资力量。

四、梯队建设和校园足球文化

学校建立了三级梯队，有班级队伍、级部队伍、校级队伍。学校一年一度的“校长杯”联赛，为三级队伍的选拔奠定了基础，利于选拔最优秀、最有灵性的队员进行训练。学校的“足球节”提高了全校学生对足球的兴趣和热爱。“校级球星”和“球星墙”不但树立了球员的信息与形象，更为重要的是引起了总体的化学反应。足球方面的黑板报、手抄报、小记者采访、足球方面的演讲比赛等足球文化更加充实了学校的足球氛围。

五、学习与交流

“走出去与请进来”在足球中体现得更为具体和形象。我们经常邀请毕业学生组队与现在的学生比赛交流，约战高水平球队与校队踢友谊赛，与即墨鳌山中学进行足球比赛和足球文化交流，使学生在赛中学习、在交流中提高自我素质。

六、社会、学校、家庭的沟通与交流

学校的工作需要社会和家庭的支持，每次比赛、每次活动需要做宣传引起社会的注意与关注。每年的家长不支持的很多，自从我们邀请家长与学生开展足球赛、足球队员家长会、家访等工作之后，这种现象逐渐向良性发展，我们的工作也越来越好做。

七、热爱与执着

2015年暑假我们的足球老师一天也没有休息，每位老师、学生都很爱足球、都有一个目标：“夺冠”。冒着酷暑、光着膀子在烈日下挥汗如雨，没有一个学生请假，即使下着雨人来得也非常齐。晒得黑黑的学生、老师在雨中、在烈日下刻苦训练，他们累并快乐着，因为他们热爱足球、挚爱足球。

八、足球校本课程

学校根据自己的实际情况，开发了属于自己的、适合自己的足球校本课程，涉及足球知识、技术、技能、战术，固定年龄段学习适合自己的知识；并且此课程根据学校每年的情况，进行不断修改，确立自己的标准。

每一次周一升国旗时，我们都宣传与鼓舞学生；每一次家长会时，我们都表扬和鼓励学生并逐渐赢得家长的支持；每一次站在最高领奖台时，我们要留住这个时刻，成绩的获得、荣誉殿堂上丰硕的奖杯、奖状、荣誉证书，这些背后，因为我们去努力做了、去用心做了，青岛市第二届“谁是球王”足球争霸赛中我们获得第二名已经是水到渠成的事。相信：经过各方面不懈的努力，青岛市城阳第十五中学的校园足球会上一个更大的台阶。

·编辑 薛直艳