新形势下期刊编辑中潜在的问题及解决策略

朱晶晶

（塔里木大学 学报编辑部，新疆 阿拉尔 843300）

新形势下期刊编辑中潜在的问题及解决策略

朱晶晶

（塔里木大学 学报编辑部，新疆 阿拉尔 843300）

新媒体文化作为重要的电子信息产物，其飞速发展也给传统的期刊编辑工作带来了持续发展的契机，给传统期刊编辑提供了很多资源和更大的发展空间，但同时也带来了非常严苛的挑战，从而对期刊编辑的个人修养和能力提出了更高的要求。期刊编辑在收集和整合信息、组织文本内容、编辑期刊、校对稿件、全方位策划宣传等方面都发挥了重要作用，这要求期刊编辑具备深厚的专业知识底蕴与实际操作能力。随着网络技术的不断进步，新媒体的综合影响力越来越强，传统媒体遭遇了严峻的挑战，各个媒体之间的竞争也愈发激烈。

新形势；期刊编辑；潜在问题；发展目标

一、前言

新媒体时代要求期刊编辑具备与时代发展相匹配的新媒体素养。笔者结合新形势下各个期刊的运营模式和编辑行业的从业特点，以期刊编辑为主要的研究对象，设计和新媒体有关的网络调查问卷，通过网络调查的结果分析当前形势下期刊编辑要具备哪些新媒体素养。论述了期刊编辑锻炼、培养新媒体素养的必要性和紧迫性，并结合期刊行业的职后教育，提出培养期刊编辑新媒体素养的方法，以提高期刊编辑在新形势下的运营修养和品质。

二、新形势下期刊编辑存在的问题

（一）对新媒体的利用效果不佳

根据网络调查的结果显示，大约有82%的期刊编辑建立了属于各自的官方网站。其大多使用网络采编平台收稿，并逐渐将在网络采编平台上办公作为一种主流的办公形式。实际上，这是判断办公工作是否可以实现新媒体化的一项基础工作。期刊虽然跨出了这一步，但通过对比发现，只有30%的期刊和期刊编辑开通了个人或官方微博。在这30%的范围中，只有5%的单位认为开设个人或官方微博可以和群众进行频率较高的互动，多数开通个人或官方微博的期刊单位和期刊编辑都是“形式主义”。究其原因，就是由于期刊编辑对于所开设的新媒体平台的了解和维护程度持续性过低。［1］

当前，许多现存期刊的官方微博都形同虚设，有人建，没人管，就算管，也无法长期持续下去。根源在于期刊编辑本身对微博这类新媒体社交互动平台的重视程度不够，对其功能的认识不到位，缺乏对微博形象的定位和内容设计的整体规划。期刊编辑身担期刊的出版和微博平台的维护这两项重要的任务难免无法全面兼顾。加上一些期刊编辑对新媒体的运作规律不够了解，又缺乏激励的管理机制，这也是导致期刊编辑工作热情减退的一大原因。所以，虽然都是新形势下的媒体工具，但由于形式和功能上存在差异，加之各种类型的新媒体工具所利用的功能有效性也不一样，将新形势下各类媒体工具的效益最大化是期刊编辑在工作过程中应当思考的主要问题。

（二）期刊编辑的素质不符合新形势的要求

由于传统媒介的影响，大多数期刊编辑已经养成了固定的思维模式，其编辑习惯和编辑能力始终维持在一个程度上。随着新媒体时代的到来，对期刊编辑提出了更高的要求。出版行业作为一个不断发展的大规模产业，在国际市场上却没有足够清晰的发展前景。日本的出版行业已经几十年没有新的进展，我国也存在相同的情况。由于国内出版市场不够广阔，市场总容量也未能得到有效的扩展，数字化的出版手段给传统出版物带来了极大的挑战和冲击，导致传统出版物的市场占有率大幅度降低。随着新形势下社会媒体、自媒体的迅猛发展，每个公民都能成为信息的创造者和传播者。期刊编辑对自身所在行业的前途感到茫然，很难将自身的规划和新形势的整体环境结合起来，导致工作热情减退。［2］

除此之外，传统期刊编辑的工作流程都有固定的工作模式，其周期性的特征十分明显。期刊编辑如果不能正确认识自身的价值，工作期间无法创新，就很难实现编辑工作中涵盖的创造性和艺术发展空间。新形势下，期刊编辑的思维模式和创新能力在出版行业参与市场竞争的过程中起到了重要作用。所以，期刊编辑一定要全面融入新形势下具体的期刊环境中去。只有明确新形势下媒体对期刊编辑提出的要求，激发期刊编辑的热情，才能促进期刊编辑提高工作积极性。

（三）期刊编辑的知识储备不够，缺乏荣誉感

受到新媒体和一些期刊市场环境的影响，国内大部分期刊出版社的盈利甚微，甚至还出现了亏损现象。出版社中期刊编辑的收入水平有限，管理者对待员工缺少鼓励式管理机制，责任重、工作量大，导致大部分期刊编辑难以感受到工作的乐趣，体会不到编辑工作带来的成就感。长此以往，编辑人员对期刊编辑的工作热情将会大大减退，甚至会对这一职业产生厌倦感，一些年轻的期刊编辑人员因此决定转行。新形势下，社会的不断发展和进步对期刊编辑的编辑能力与编辑知识的掌握程度提出了更高的要求。只有掌握多个学科的知识，具备多种技能的全能发展型人才，才可以达到新形势下期刊编辑持续发展的工作需求。

三、解决新形势下期刊编辑存在问题的对策

（一）开设合理的新媒体素养课程

由企业中的主管单位带头，结合期刊编辑工作的特征展开有效的新媒体素质培养课程。将新媒体素养的培育课程作为期刊编辑中学科建设的一项内容。借助不同的课程将新媒体素养渗透到每一个期刊编辑工作者的意识当中。全面加强编辑主体的新媒体素养。所设课程中不仅应当包括现阶段新媒体工具的使用方法和技巧，同时还应包括针对媒体素养方面的编辑理论课程。还可以开设新形势下新媒体编辑工作方法的有关课程，以加深期刊编辑对新形势下新媒体概念的理解。高效和集约化的授课方式不仅能普遍提高期刊编辑的职业素养，并且能通过及时更新相关课程实现持续的教育。

掌握一定的数字化媒体技能是新形势下对期刊编辑提出的核心要求。现阶段，数字化的出版形式已然成了期刊出版行业的主要发行形式，以强有力的姿态在出版行业占据了重要地位。伴随现代化电子信息技术的不断普及和升级，广大人民群众的阅读环境和阅读方式也发生了极大的变化，传统的纸质阅读方式逐渐转变为新型的数字阅读。

（二）提高期刊编辑的编辑技能

期刊编辑对文字和图片等内容的编辑、加工、创造，一定要具备熟练的编辑技能，编辑技能也是新形势下期刊编辑人员进行角色转型的一大主要因素。在新形势的大背景下，期刊编辑的工作形式发生了非常大的变化。期刊内容经过数字技术的有效处理，形成了适合在电子阅读器上阅读和能在网络浏览器页面进行浏览的产品内容。这样的编辑手段是新形势下合理转变以往期刊出版模式的一种手段。在现阶段的期刊出版流程中，期刊的文本不仅要具备一定量的文字内容，还要配合相应的图片和影像资料。新形势下，期刊编辑在工作过程中应当着重注意有效整合期刊资源，做好期刊基本的市场定位，还要择优选取现有的期刊资源，不断进行优化、整合，选出最合适的期刊选题，极力做到与时俱进，跟紧时代发展的步伐，最大限度地利用期刊资源。在一定程度上，期刊编辑对新媒体资源应当保持较高的敏锐性，在编辑期刊的过程中掌握认知、学习、应用、改善到再认知的发展规律，不断加深对新媒体内容的理解，积极参与新形势下期刊新媒体化的课题研讨，促进自身养成新媒体素养。除此之外，在不同的期刊资源采编环节中灵活地借助新媒体工具，在期刊出版工作中一边实践一边加强自身的新媒体素质。

创新是事物进步与发展的动力源泉，一名合格的期刊编辑应具备较强的创新能力，这也是期刊能够占据主流市场的关键因素。期刊编辑的创新能力无论是在新媒体时代，还是过去传统的媒体出版时期，都有至关重要的意义和作用。期刊编辑所拥有的创新能力贯彻在了期刊出版工作的每一个环节中，从某种角度来说，期刊编辑所拥有的创新能力直接决定了期刊选题的优劣程度。［3］

四、结语

在新形势下，各个媒体间的竞争不断加剧，想要在媒体行业中站稳脚跟，拥有自己的一片天地，就要提升自己的竞争力。期刊编辑的作用是不容忽视的，这要求期刊编辑强化自身的综合素质，提高对新闻素材的敏感度，加强创新能力和审美观念，跟紧时代发展的步伐，从而做好期刊编辑工作，为广大人民群众提供更有价值的内容。在新形势下，锻炼和培养期刊编辑行业的专业人才，要严格遵循当前我国期刊编辑专业的教育发展规律，符合媒体行业的发展要求，在提高科技理性的同时不忘强调文化理性，保证科学和文化的和谐统一。面对当前的发展趋势，传统期刊编辑工作者要自觉养成转变思想的意识，优化自身的知识结构，提高信息素养和期刊编辑等方面的专业能力，不断完善自我，只有不断加强个人综合素质，才能真正促进新形势下期刊编辑行业的可持续发展。

［1］ 陈唯真.在新媒体时代传统科技期刊如何实现跨越式发展［J］.中国科技期刊研究，2013（03）：561-563.

［2］ 金莹.网络化时代社科期刊编辑职业焦虑成因及干预策略［J］.延边大学学报（社会科学版），2016（02）：136-141.

［3］ 刘清海.全媒体出版对期刊编辑角色的影响及其应对策略［J］.中国期刊编辑研究，2012（02）：278-281.

G232

A

1674-8883（2016）23-0247-02

朱晶晶（1979—），女，江苏涟水人，塔里木大学硕士，副编审，研究方向：期刊编辑学。