浅析网络广告设计与制作课程的发展现状

孙志颖

摘 要：随着我国经济的发展与科学技术水平的提高，互联网技术已经渗透到我们生活的方方面面，而网络广告设计与制作课程这种新型的互联网产品作为广告教育行业的宠儿已经被人们作接受并喜爱。网络广告设计与制作的课程作为培养广告设计师的关键，对于我国网络广告行业的发展同样起着至关重要的作用。

关键词：互联网；网络广告；制作

最近几年，我国现有教学课程中应用互联网技术最得心应手的当属广告设计与制作教学。所谓网络广告，是以互联网为工具，通过图片或者文字以及其他的多媒体方式发布的，具有盈利性的广告。网络广告设计与制作的课程利用了先进的多媒体设施，具有十分灵活的广告教学方式。一般来说，网络广告设计与制作教学中需要对几个要素进行关注：首先是广告主，即发布网络广告的主人；其次是广告的媒体，通常网络广告都是在World Wide Web中发布的；再次是受众，指的是宣传的对象，即网络广告的接受者；最后是信息，即网络广告发布的具体内容。

一、我国网络广告设计与制作课程的发展现状

（一）网络广告设计

网络广告是基于网络媒体进行传播和呈现的一种电子广告形式。网络广告主要是通过旗帜广告、按钮广告、文本链接、广告横幅以及多媒体等形式在网络平台上投放广告，让更多的用户看到企业发布的广告。网络广告已经可以与传统的广播、杂志、电视、报纸中的广告想抗衡。网络广告与传统的媒体广告相比更具有优势，网络广告逐渐成为现代营销媒体战略中最重要的部分，除此之外，网络广告还是网络营销中最主要的方式之一。由此可见，网络广告在广告行业中占有非常重要的地位。

（二）网络广告设计与制作课程的开发现状

目前我国的网络广告设计与制作课程的设计与开发取得了不错的成绩，这归功于教育部召开的启动新世纪网络课程建设工程研讨会中提出的现代远程教育资源建设技术规范。而目前我国网络广告设计与制作课程开发的现状可以从以下几个方面表现出来：

1.大批的开发人才

很多有思想、懂理论同时掌握技术的网络广告设计与制作课程开发人才纷纷发挥自己的优势，给我国网络广告设计与制作课程的开发工作锦上添花。

2.累计了大量经验

因为目前网络广告设计与制作课程开发的理论研究在逐步加强，于是形成了很多网络广告设计与制作课程开发的基础理论，为以后的广告开发工作累积了经验。

3.网络广告设计与制作课程的开发逐渐系统化

原来单一的网络课程有所改变，人们对于系统的网络广告设计与制作课程有了更多的认识，网络设计告与制作课程的开发系统化是其开发进步的里程碑。

三、网络广告设计与制作课程改革

（一）教学改革

在教学内容方面，网络广告设计与制作所涵盖的知识应与时俱进，不能落后于时代发展。目前有部分高校把以往网络广告设计与制作的教材《网络广告》改变为《新媒体广告》。新媒体与传统媒体相比更加符合时代需要。就网络广告设计与制作的发展现状而言，网络广告归属于新媒体广告的分支。在教学内容中增加新媒体广告知识，才能使学生更好的了解网络广告设计与制作的最新现状，并通过其他新媒体形式对网络广告未来的发展趋势进行预测。

（二）教学方法

目前网络广告设计与制作课程教学方式比较单一，所以有必要在教学方法上作一些改革。首先，需要增加网络广告设计案例教学的比例，通过案例教学的手法拓展学生的视野，比如在学习“网络广告概述”的时候，教师可以用一些案例讲解理论知识，老师可以讲解网络游戏广告存在的形式、漂移广告的特点等等。其次，在教学中可以采用项目模拟实战为侧重点的教学模式，例如在介绍网络广告策划部分，教师可以采用模拟实战的方式。通过这一方式把书本中的知识运用到实践中，与单纯的讲解理论相比，这种方式更生动形象，更能激发学生的积极性，培养他们的学习兴趣。再次，教师可以在教学中适当延伸书本的理论知识，支持他们选取网络广告进行研究，在这个网络媒体时刻更新的时代，每时每刻都会出现新的网络广告形式，而教材毕竟是固定的，不能包含所有的内容，通过延伸书本理论能够拓宽学生的知识面。最后，在教学方式中，要有突破性，建议按照教学的目标增加网络制作课程比例，在这个过程中，教师适当的把理论灌输进去，通过动手操作让学生掌握知识。

（三）师资队伍

教师是教育活动的领导者，是实施教育活动的主体。网络广告设计与制作课程标准为教师提供的教育活动的导向，指导教师正确的实施教育活动。目前，我国网络广告设计与制作教师中有一部分老师没有接受过专业的教育指导，对网络广告教育没有深入的研究，没有专业的网络广告设计与制作教育素质和技能，对网络广告的概念比较模糊，仅凭自身对网络广告的了解和书本上的死知识来教育学生，为了完成任务而进行教学，还有一部分教师是在专业的机构接受过专业的训练，有着专业的教育知识水平和专业技能，但也因此受到传统教育思想的限制，在实际的网络广告教学中使用已有的教学模式，过于死板。所以，加强网络广告设计与制作教师的素质培养非常有必要。通过培养教师的专业素质，提高教育教学水平，能够更好的落实教育标准，提高师资力量，丰富教师的教育经验，应用多媒体技术提高我国的网络广告设计教育水平。

四、总结

网络广告设计与制作的课程作为培养广告设计师的关键，对于我国网络广告行业的发展同样起着至关重要的作用。但是，网络广告设计与制作课程在我国属于新兴行业，兼具网络技术与教育能力的复合型人才较少，所以发展缓慢，而且我国对于网络广告设计与制作课程的研究也不太多。很多教育工作者受传统思维影响，对于网络广告设计与制作课程表示不认同，但是不能否认，网络课程在未来必定具有良好的应用空间。

参考文献：

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