加强国有企业党员教育培训工作的几点思考

刘建霜

摘 要：新形势下，国有企业党员培训工作取得了一定成绩，但也存在一些问题。本文剖析了国有企业党员教育培训工作中存在的问题及原因，对国有企业党员教育培训工作提出了针对性的建议。

关键词：国有企业；党员干部；教育培训

国有企业党员作为职工队伍中的骨干力量，是党员教育培训工作的基础、重点。当前，国际国内宏观经济形势下行压力巨大，加强国有党员教育培训工作，是提高党员整体素质、增强党员干事创业本领、助推企业改革发展的现实需要。中国平煤神马集团作为省管国有企业，集团党委始终把干部教育培训作为重点工作之一，注重提升干部的党性修养和科学发展的能力，灵活培训方式，丰富培训内容，加强宏观指导，不断提高干部教育培训的科学化水平。

一、党员发展工作的主要做法

一是灵活培训方式，实施大规模培训干部。一是广泛运用多种培训渠道。适应新形势、新任务的需要，分别在党校、各基层单位建立以增强理论素养、提高工作能力为目的的党员干部教育培训基地。充分利用“一网一校两平台”（“一网”：集团党建信息网，“一校”：集团党校，“两平台”：集团电视台、各基层单位电教中心）载体，拓展党员干部教育渠道，加强党员干部教育培训。二是实施普遍轮训。坚持分级分类和全员培训的原则，采取集团集中培训和基层单位自主培训相结合的方式，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训工作。近年来，先后举办中层副职后备干部培训班、新提拔和转岗的党组织负责人培训班、组工干部培训班、集团机关党群干部培训班、党支部书记培训班等，全面开展各级党员干部大规模集训，广大干部的理论素养和工作能力明显提升。三是实施专题培训。采用视频会议形式，邀请高校专家教授、上级领导来集团举办辅导报告会，对党的建设、当前舆论形势与突发事件应对、干部心理健康调适、干部作风建设等专题进行集中辅导。

二是科学设置培训内容，扎实开展在岗自学活动。一是增强培训内容实用性。坚持理论联系实际，努力提高党员解决实际问题、做好本职工作能力。围绕《党章》、习近平总书记系列重要讲话精神，十八大、十八届三中、四中、五中会全精神、《国有企业领导人员廉洁从业规定》等内容，加强政治理论、理想信念、党风党纪、法律法规教育，使党员学政策、提素质，明底线、知敬畏，提高依法依规决策、管理、办事的能力。二是广泛开展自学活动。每年年初，对党员指定学习书目和文章，作出具体规定，提出明确要求。党员结合自身工作，认真学习指定内容，自觉撰写学习笔记、心得体会，个人自学每周均不少于2小时。

三是加强宏观指导，强化教育培训工作督导检查。一是科学制定培训计划。集团党委每年召开党建工作领导小组会议，专题讨论党员教育培训内容，就班次内容、时间安排、办班形式、经费来源等问题做出具体要求。同时下发《教育培训工作计划》，充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性，建立年初部署安排、年中监督、年末考核三项管理制度，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。二是注重加强制度建设。建立健全中心组学习、政治学习、党课、专题调研、研讨交流等相关制度，加强对党员教育培训工作的日常管理，确保教育培训工作落到实处。同时，实行教育培训登记管理制度，及时将参训的班次、时间、内容、出勤等情况记录、存档备案，实施动态管理，扎实推进教育培训工作深入开展。三是健全督导检查机制。为确保党员干部教育培训效果，建立健全督导检查机制，依据各单位上报的年度教育培训计划，实行“四查一考核”。“四查”即查各单位干部教育培训计划、查单位学习记录、查学习笔记、查各项学习制度建立落实情况。“一考核”即每年末对年度党员干部教育培训情况进行考核验收，重点考核党组织负责人履行职责的情况，党员干部坚持学习制度、完成学习任务的情况等。

二、存在问题

总的看来，国有企业党员培训工作是比较扎实的，但归纳来看，还存在一些亟待解决的问题。主要表现在：

一是部分党务工作者思想认识不到位。相当一部分领导干部对党员教育培训工作在党的建设中的重要作用缺乏足够的认识，认为培训工作是“虚”的，经济工作才是实在的，经常开展教育培训，会耽误生产。

二是党务工作者队伍不稳定。一是部分基层单位存在重生产经营、轻党务政工的现象，在基层党组织设置上缺乏统一标准，政工部门岗位少、编制不足，政工干部“一人挑数担”超负荷工作。同时，遇到机构改革，常常被压缩编制、定员，容易造成思想不稳。二是待遇上有差异。部分单位在工资奖金分配上，同级的政工干部收入不及同级行政工作者，从而影响到政工干部的工作积极性。这些问题的存在，一定程度上影响了党务、政工干部队伍建设，对抓好党员教育培训工作的积极性产生了一定的影响。

三是部分党务工作者综合素质不高。调研中发现，部分基层党务工作者虽是干部或者生产骨干，但是工作能力非常低，理论水平根本不具备。实际工作中，部分党务工作者对待培训的态度是：说起来重要，做起来次要，忙起来不要。同时，创新能力不强，对新形势下如何开展教育培训的研究不够，影响了开展的效果。

四是党员干部教育培训质量不高。调研中了解，基层党组织党员干部培训工作开展普遍较少。培训形式单调，内容单一，大多数都是上理论课，照本宣科，没有抓住党员需要去教育培训，党员干部普遍反映吸引力不强，效果不好。

三、对策建议

一要提高认识，落实责任。一方面，要充分认识认真开展党员教育培训的重要性。加强国有企业党员教育培训工作，是提高党员政治素质的根本途径，是改善党员队伍知识结构的迫切需要。新形势新任务，这对党员队伍的理论素养、业务水平都提出了新的更高的要求。只有坚持不懈地抓好党员教育培训工作，才能增强党员带领职工群众干事创业的本领，为企业改革发展作出贡献。另一方面，要提升素质，落实责任。切实提升基层党务工作者素质，保证党员教育培训工作的质量。

二要不断丰富培训形式内容。要紧紧围绕基层党组织当前重点工作和党员所需所求安排学习培训内容，“缺什么就补什么”，“干什么就学什么”。从单位实际出发，根据党员的不同文化层次、不同岗位，有针对性地制订培训科目，精心选择相关的知识，确定不同的培训内容，变“灌输式”培训为“互动式”培训，不断适应不同党员个性化需求。充分利用网络平台学习、邀请专家、老同志传授经验、与结对单位开展活动、观摩学习等丰富多样的方式，坚持“走出去、请进来”，做到长班与短训相结合，自学与集中学习相结合，课堂教学与现场辅导相结合，不断增强教育培训的吸引力，使学习培训形式更活，内容更多，质量更高。

三要强化监督管理。一是完善教育培训管理制度。重点对党员教育培训的内容、方式、时间等方面进行细化、量化，从源头上对党员教育培训工作进行规范。二是完善党员量化考评机制。严格经常性的党内组织生活，定期开展党员民主评议，对那些主动提高、自主学习、成绩显著的党员，通过各种方式进行表彰宣传；对那些理想信念不强、能力低下、业绩平庸的党员，要进行诫勉谈话，督促他们通过经常性的教育培训提高素质，特别是对不合格党员要及时进行处理。三是完善监督考核机制。建立教育培训组织领导机构，逐级进行定期的监督、检查和考核工作。采取问卷调查、民主测评等形式对党员参加教育培训的情况进行评估，并将其计入年终考核，做为评选先进党组织的重要依据。