我和我的学生
——教育要让“爱”先行

北京市朝阳区孙河乡上辛堡小学 张 京

如果有人问我，爱是什么？儿时的我会说，爱是扑在父母的怀中撒娇；少时的我会说，爱是老师擦去我脸上的眼泪；成人的我会说：爱是关爱朋友，关心自己；为人妻为人母的我会说爱是付出，爱是在家中的默默操劳。如今，为人师的我更会意识到，爱是肩头上的一份责任……

本学期，学校新粉刷装修了教室，于是，我在班会课时向孩子们说：今年的教师节，老师不收一枝花，如果孩子们想表达对老师，对班级的爱，可以带一些绿植到校，美化教室净化空气。接连一周多的时间，每天都有孩子带花，班里一下子热闹起来，满眼都是绿色，充满盎然的生机。借着养花这件事，我决定好好培养孩子在们的责任心，孩子们很细心，每天他们都能按时浇水，将花搬进搬出。周一的早上，突然乌云密布，下起了雨，孩子们在上早读，于是，我自己一个人将这二十多盆花搬了出去，心想，这下我们的花儿们能喝饱雨水啦！快下早读时，雨忽然一下子大了起来，眼看我的花儿们要禁不起这狂风暴雨的摧残了，我连忙又一个人打着伞，一盆盆的将花搬到教室门口处，刚刚搬了几盆，门口已经被我搬的花堵满了。这时，下课铃响了，离门最近的的一个小男生立刻跑过来，帮我把花搬进了教师，立刻，一大群孩子们都加入了搬花的队伍中，我们仿佛是在传递奥运火炬般，紧张有序，有条不紊，短短几分钟，在我们的爱心接力下，二十多盆花已经被成功转移，孩子们别提多高兴了！一个细心的女生发现我的衣服淋湿了大半截，关心的问我：“老师，您的衣服湿了，您快进来吧！”我这时才发现，原来自己太忙于搬花，身上的衣服湿了都还没察觉到。“没事儿，没事儿，你们快进去吧！”我想，师爱不仅仅是挂在口头的一句鼓励，一句表扬，更要身体力行的去做，教师的师范作用会使孩子铭记在心，受益终身。孩子们出于爱心，将绿植带到学校，而我，要用行动证明，我对他们的爱。

“今天上午前三节都是老师的课。”“是啊，那不是挺好的吗？”“恩，我也觉得是，我就爱上老师的课。”这是我课间无意中听到的两个孩子的对话，虽然对话十分简短，但却深深打动了我，因为，他们是发自孩子内心的，是最最真实的，这几句话，我将铭记在心。我想这就是作为一名教育工作者，特别是一名班主任老师最大的肯定了！我热爱我的职业，热爱我的孩子们，在付出的同时也收获了他们对我的爱，对我的肯定，此时的我是最幸福的人！赠人玫瑰，手有余香，当我们付出爱时，已经有了爱的回报。正如我爱我的学生，他们回报我成功的人生。

教育是一份爱的职业，教育的艺术就是爱的艺术。有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔!