媒介评论·审读评阅·现象研判（六篇）

主持人：刘丹凌（西南大学 新闻传媒学院，重庆 400715）



媒介评论·审读评阅·现象研判（六篇）

主持人：刘丹凌
（西南大学 新闻传媒学院，重庆 400715）

刘丹凌，女，1980年生，西南大学新闻传媒学院教授，硕士生导师，新闻系系主任，重庆市社科专家；加拿大雷蒙弗雷泽大学传播学院访问学者；复旦大学新闻传播学博士后流动站出站博士后。主要研究方向为新闻传播理论、媒介与社会、文艺批评等。主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、重庆市社科项目、重庆市教育教学改革项目、中央高校基本科研基金重点项目等8项，主研国家级、省部级科研项目多项，发表学术论文50余篇，出版专著2部，参编教材2部。由传媒智库研究基地推荐担任今传媒杂志2016年度“媒介批评”栏目主持人。

主持人语：早在1916年，约翰·杜威就指出：“社会不仅因传递与传播而存在，更确切地说，它就存在于传递与传播中。”从传播被当作一种对理性理想的追求伊始，有关控制与解放、透明与遮蔽、权力与责任的想象就成为媒体与社会关系视野中挥之不去的话题。本期媒介批评栏目中李重桃、杨颜如的《浅谈西方新闻自由观——以法国<沙尔利周刊>袭击事件为例》以个案研究的方法审思西方意识形态下的新闻自由观念。郭金金的《 从校园暴力事件看媒介暴力对现实暴力的影响》以校园暴力事件为视点，分析媒介暴力与现实暴力之间的关系，探讨媒介暴力负面影响的规避措施。周云的《对行政官员语言表达和传播的研究》、李娜《论人大期刊评论存在的问题及对策》分别从政治传播视域关注官员话语传播误区与行政管理的关系，人大期刊评论的问题与策略。沈爱君的《从争议性新闻报道看媒介与受众框架的互动》、陶阳谷的《灾难新闻对抗式解读研究——基于“深圳滑坡事件”网友跟帖分析》均把视线投向媒介内容与受众接受问题，前者分析了争议性事件报道中媒介框架与受众框架的呈现、差异，提出二者互动的必要性和策略；后者以“澎湃新闻”“人民日报”“网易新闻”APP中的用户跟帖为研究对象，概括网民的对抗式解读表征及特性。6篇文章将媒介与社会的复杂议题再次呈现于我们面前。