基于iBooks Author开发多点触控应用软件数字信号处理电子书

贺州学院机械与电子工程学院 张红燕 李碧青 陈家勇



基于iBooks Author开发多点触控应用软件数字信号处理电子书

贺州学院机械与电子工程学院 张红燕 李碧青 陈家勇

【摘要】数字信号处理课程的特点是课程本身理论性强、公式推导较多、概念比较抽象，学生常有枯燥难学之感。iBooks Author作为苹果公司颠覆教科书领域的一个多点触控应用软件开发软件，能够制作出集图像、音频、演示课件、3D交互图像、视频等元素于一体的多点触控应用软件。因此，开发基于iBooks Author多点触控应用软件数字信号处理电子书，辅助以现代化教学手段，并开设相应的实验课。该课程多点触控应用软件主要强调应用性学习，主要介绍数字信号处理的用途和用法，而对其深奥的理论推导仅做一般介绍，尽量将一些理论分析用图形、语音和图像等手段展示出来，以增强学生的感性认识，从而激发学生对该课程的兴趣和学习主动性。

【关键词】电子教科书；多点触控应用软件；数字信号处理

0　引言

计算机技术和超大规模集成电路的发展，数字信号处理在理论和应用方面有了惊人突破。“数字信号处理”是一门介于专业基础课和专业课之间的课程，数字信号处理是帮助学生掌握数字信号处理的基本理论、基本分析方法[1]；掌握数字滤波器的设计和实现方法；能够应用数字信号处理的基本理论和方法解决一些实际问题；了解数字信号处理技术的最新进展，为今后从事该领域的研究工作打下良好的基础。数字信号处理的方法和应用得到了飞跃式的发展，数字信号处理的地位和作用变得越来越重要[2]。因此，加强该课程的建设具有重要的意义。

1　关于iBooks Author的背景知识

随着新的科学技术和科技手段的创新，我们还需进一步解放思想，提高接受新事物的能力，并且把这些新的技术引入到课堂中来，比如现在在全世界都很热门的电子书。 iBooks Author作为苹果公司颠覆教科书领域的一个多点触控应用软件开发软件，能够制作出集图像、音频、演示课件、3D交互图像、视频等元素于一体的多点触控多点触控应用软件。iBooks Author的兼容性很强，能够插入各类软件制作出相关文件，所以在使用iBooks Author开发多点触控应用软件需要掌握较多软件的使用，其中简单的包括文本、自选图形、表格、图表等的编辑；较复杂的包括有图形处理（如Photo Shop）、媒体剪辑（如Final Cut Pro）、演示文稿编辑（如Keynote）；更专业的还有3D图像制作、交互式图像制作。

用iBooks Author制作的教科书，可以插入音频、视频、演示课件和3D交互式图像，甚至可以在教科书当中插入keynote来做演示。全新的触控多媒体交互式教学体验，比传统教学更生动有趣等。因为纸质的教材虽然也有图形，但是大多是静态的，但是理工类的很多仿真图形是动态的。纸质教材价格昂贵，学生每个学期都要花几百块来购买书籍，而且使用了一两年就破旧不堪了。随着时代的需求，为学生开设的课程越来越多，导致学生不得不每天背着沉重的书包去上学，有的学生甚至干脆不带课本来上课。

iBooks Author正是为教育的奠基石——课本带来变革，用这个软件让多点触控应用软件更加引人入胜，加入音频、视频与交互，使课本里的内容更加活灵活现。这是在纸质教材上永远无法实现的。科技发展迅猛，各个学科的知识也在不断地更新，学生需要最新的知识来充实自己，更新电子教科书上的内容要比更新纸质教科书要容易得多，成本也要低很多，这样既杜绝了一套教材使用很多年的现象。

2　开发多点触控软件数字信号处理电子书的意义

数字化教育将成为本世纪的机遇，而多点触控的课本将使课本上的内容更活泼生动。目前我们处于需要更多新型资料的时代，需要吸引学生来学习，需要他们与时代接轨[3]。使用多点触控电子教科书的意义正是如此，可以让更多的学生从中收益。只要启发了学生的好奇心，就会产生对学习的热情。有了交互式的课本，在教学方法上也会取得巨大的飞跃。这会极大地改变现在教育的现状。电子教科书的开发和研究，既提高了本学院教材的核心竞争力，又凸现学院在软件开发技术的创新上与国际一流的应用理念接轨。

真正有效的能提供高等教育的应用教学软件开发还难以跟上，更别说是使用多点触控能提供交互式体验的电子教科书了。“多点触控电子教科书所提供的交互式教学体验是未来教育的方向”这点已是被国际所公认。

3　基于iBooks Author数字信号处理电子书的设计

图1　封面

图2　主要内容框架

4　总结

多点触控电子教科书所提供的交互式教学体验是未来教育的方向，插入音频、视频、演示课件和3D交互式图像，甚至可以在教科书当中插入keynote来做演示。全新的触控多媒体交互式教学体验，比传统教学更生动有趣等。以陈后金教授编写的《数字信号处理》[4]课本为电子书的基本内容，利用iBooks Author制作的教科书，能够制作出集图像、音频、演示课件、3D交互图像、视频等元素于一体的多点触控多点触控应用软件。对其深奥的理论推导仅做一般介绍，尽量将一些理论分析用图形、语音和图像等手段展示出来，以增强学生的感性认识，从而激发学生对该课程的兴趣和学习主动性。

参考文献

[1]罗忠亮.“数字信号处理”课程教学改革实践探索[J].教育评论,2015(02).

[2]张安清,林洪文,陈洪泉.《数字信号处理》课程教学改革与方法研究[J].高等教育研究学报,2013(04).

[3]赵力.语音信号处理嵌入式教学实验平台的研究与开发[J].信息化研究,2014(01).

[4]陈后金等.数字信号处理[M].高等教育出版社,2005.

张红燕（1978－），女，山东临清人，副教授，主要从事电子通信系统设计和数字图像处理技术的应用等。

李碧青（1984－），女，广西南宁人，讲师，主要从事移动终端MIMO天线、射频技术的应用等研究工作。

陈家勇，贺州学院机械与电子工程学院2013级通信工程专业学生。

作者简介：

基金项目：本文系自治区教育厅教改项目《信号处理类课程交互式和探讨式教学研究与实践》（编号：2014JGB237）、贺州学院科研项目《基于iBooks Author的多点触控应用软件的开发研究》（编号：2013ZXZK09）和贺州学院教改项目《电子工程类专业应用型人才培养模式创新实验区》（编号：hzxyxyq201304）支持。