礼物中的学问

□蒋　健

礼物中的学问

□蒋健

中午放学，明明一回到家，妈妈就神秘地对明明说：“为了表扬你这次数学考试得了100分，我给你买了礼物。你能猜出是什么吗？”明明听了妈妈的话，看了看四周，并没有看到什么。

妈妈一定把礼物放到房间里了！想到这里，明明立即跑进自己的房间，朝里一瞅，哇，一个崭新的小书架，还是上下两层的呢！明明别提多高兴了，他赶紧把摞在书桌上的11本书，整整齐齐地摆到了书架上：上面一层摆了5本，下面一层摆了6本。

过了一会儿，爸爸也回来了，他对明明说：“我也买了礼物要送给你。”爸爸边说边像变戏法似的从包里拿出7本书。明明接过书，笑得合不拢嘴。他正要朝书架上摆，爸爸却说：“慢着，现在我来考考你，这些书该怎样摆才能使书架上下两层的书一样多呢？”

“这还不容易！书架上原有11本书，加上新买的7本书，一共是18本书。要使书架上下两层的书一样多，就要平均分，每层摆18÷2=9（本）。上面一层已经有5本书，需要再摆9-5=4（本）；下面一层已经有6本书，还需要再摆9-6=3（本）。我说得没错吧？”明明一口气说完，然后得意地望着爸爸。

“你还能想出其他的方法吗？”爸爸摸了摸明明的头，鼓励道。

“什么？还有其他的方法，那会是什么呢？”明明挠了挠头，陷入了沉思。不一会儿，他一拍大腿，兴奋地说：“我知道了，先从7本书中拿1本书摆在上层，这样上层和下层就都有6本书，然后把剩下的6本书平均摆在两层中，每层摆6÷2=3（本）。”

爸爸听了，由衷地称赞道：“我的孩子就是聪明。”

明明听了爸爸的表扬，高兴极了。通过这件事，明明明白了一个道理：有些数学问题，思路不同，解决的方法就不一样。只要多动脑筋，寻找捷径，就一定能够寻找到更多的方法。

（作者单位：河南省正阳县皮店乡皮店村小学）

第13页参考答案

长方形有7个、三角形有4个、正方形有3个、圆有6个、半圆有1个、椭圆有1个。