我只是我自己

2016-04-15 07:18范文渊
作文·初中版 2016年4期
关键词:天书文静扫地

范文渊

我相信,上帝用模板来造人,在有了我这个人之后,他就把那个模板击碎了。所以,我只是我自己,这个世界上独一无二的我。

家 里

在家里,我是个文静的书呆子。放学回家之后,我就去做作业,直到吃饭才走出书房。餐桌上,我静静地听着弟弟与姑姑他们谈笑风生,听到有趣的地方,我也会会心一笑。

和爷爷下棋,我又像换了一个人似的。我将炮移到中间,大喊一声:“当头炮。”这个时候,我感觉自己像亲临古战场一般,面对着那激烈的厮杀,颇有“恰同学年少,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的气概。这是一个生死搏杀的地方。我清醒地知道,前方充满陷阱,不要被眼前的得失迷了双眼,否则有可能陷入弃车保帅的危险境地。眼看着大军压境,爷爷摆手认输,而我十分自豪。我带着三分谦虚、七分骄傲对爷爷说:“没事儿,您下次还有机会。”

到了晚上,夜深人静,我打开灯,拿出我心爱的书来品读。当然,家长是不允许我胡乱看课外书的,但长夜漫漫,时有“月色入户,欣然起行”,然“无与为乐者”,我又该去何处寻“张怀民”?所以,我只能找保尔、祥子、郭嘉、哈利·波特等来“相与步于中庭”了。

学 校

在学校,我绝对是个闹腾的主儿。老师说:“现在大家来背诵《孟子二章》,下周默写。”“那背完了的呢?”我问道。老师看了看我,说:“那就背《鱼我所欲也》。”“也背完了。”我快速地说道。老师瞪了我一眼,说:“那你去背天书。”“天书在哪儿?”“新华书店,桔都书店。”“淘宝上有卖吗?”班上同学哄堂大笑。没办法,本人天性喜爱背古诗文,连下学期的都背完了。唉,高处不胜寒呀。

至于上课,老师问:“谁来概括全文中心思想?”看着我高高举着的右手,老师叹了口气说:“要给别人机会,你的右手一直这样举着,老师会视觉疲劳的。”“视觉疲劳?”我若有所悟,“那我举左手行吧?”老师还是点了别人。这课堂提问,就如一块大蛋糕,我有能力去吃,还不吃吗?尽管已经吃了很多了。

下课了,我就坐在位置上,掏出零食,边吃边“看戏”。对,就是“看戏”!我们班每天都会发生许多有趣的事,上演一幕幕好戏。看,那两人在那里追打,其中一位拉旁边的同学过来当挡箭牌……我正看得津津有味,咦,谁抢我零食?转头一看,班主任!我连忙换上十二分诚恳的态度说:“老师,我错了;老师,我改;老师,我这就去扫地。”这时,全班同学一起起哄:“扫地!扫地!”唉,“看戏”不成反被围观,我真是太悲剧了!

文静的我,爱看书的我,爱下棋的我,爱背古诗文的我,爱举手的我,爱“看戏”的我……我常想,到底哪个是真正的我呢?嘿!这些都是我,这就是我的个性、爱好、兴趣!我只是我自己罢了。

(指导老师 付胜芳)

猜你喜欢
天书文静扫地
《“天书”》
The Development of Aesthetics and Art from a Globalized Perspective:Interview with Curtis L.Carter
呵护
An analysis of Speech Act Theory in Horton Hears a Who
扫地也能很诗意
Lexical Approach in Language Teaching and Learning
扫地
扫地扫到树上面