数字阅读时代，我们一起读书

今年的全国“两会”政府报告中指出，要深化群众性精神文明创建活动，倡导全民阅读，普及科学知识，提高国民素质和社会文明程度。这已是“倡导全民阅读”第三次被写入政府工作报告。

2016年4月23日，第21个世界读书日，也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世400周年纪念日。

早在1972年，联合国教科文组织就向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的一部分。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。随后，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。

设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。据《图书馆杂志》记载，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此，书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，希望居住在世界各地的人们，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出过巨大贡献的文学、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，中国也不例外。在中国，随着人群年龄的更迭，年轻一代正在成为读书的“中坚力量”。

《2015网民阅读行为报告》显示，2015年，在网民阅读者的群体内，20-50岁的人群占比最高，尤其是“80后”，占据了48%的比例，成为绝对的主力人群。这些人阅读的频次更高，书籍的购买量和消费金额也更高。

而在获取信息的阅读渠道方面，互联网的迅速普及，也在改变着不同年龄层读者的阅读习惯。上述调查显示，在“60后”“70后”中，超过80%的人有纸质报纸阅读习惯；而到了“90后”，這一数据已经降至不足70%。

当下，无论是地铁、公交上，还是马路边、商场里，抑或是更加传统的“读书场合”如图书馆、教室内，到处都能看到聚精会神于眼前方寸屏幕的“低头一族”。相较于传统的捧一本纸书翻阅品味的方式，这种更加快捷、更加碎片式的阅读，也正悄然成为趋势。

数字阅读的蓬勃发展是一种必然的趋势，在很多年前大家也都有所预见。对此，我们应该保持冷静的态度，一方面要鼓励数字阅读的发展，另一方面也应对纸书的发展给予更多的关注，二者都不可废弃。