为孩子撑好一把平安伞

2016-05-14 16:14仲燕
校园英语·上旬 2016年6期
关键词:责任书排查演练

仲燕

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为保证幼儿的身体健康和生命安全,我园一直将安全问题作业幼儿园工作的重中之重来抓,规范日常安全管理,为孩子撑好一把平安伞。

一、规范管理,措施到位

常言道:“没有规矩不成方圆。”幼儿园安全工作如果没有规范的管理做保障,就会陷于口号,流于形式。我园首先从加强领导,落实安全责任入手,把安全工作列入幼儿园重点工作,在由园长为第一责任人的领导管理下,进一步完善了幼儿园安全管理网络,在切实实行园长安全工作责任制的同时,进一步明确了安全工作领导小组的工作职责,幼儿园全体教职工分工负责、落实措施、组织实施。其次是坚持“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的工作原则,落实安全工作责任制,层层签订安全工作责任书,即各条线各部门与幼儿园签订并履行安全工作责任书,每位教职工与条线、部门负责人签订并履行安全工作责任书,家长与幼儿园签订并履行安全工作责任书。做到每项安全工作有专人负责管理,让每位师生都清醒地认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,提高认识,履行职责。再次是不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度,采取不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性活动,严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

二、齐抓共管,防范到位

幼儿园安全工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此,幼儿园应协同街道综治办、派出所、居委会齐抓共管组织开展安全隐患排查、安全教育等活动,定期与街道城管队对上放学高峰时段进行监管,严禁家长的摩托车、自行车及宠物进入园内,确保幼儿园周边道路畅通,保证家长和孩子的出入安全。

为加强园内秩序管理,幼儿园专职保安每天要严格执行门卫制度和外来人员的登记制度,凡有人来访,必须认真做好登记,严禁陌生人进入校园。各班教师严把幼儿接送关,要求家长凭接送卡接送孩子。行政人员要加强一日活动巡视检查,防止意外事件的发生。

对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的,需要家长配合,对幼儿实施安全自护的家园同步教育,是幼儿健康、安全成长的必要保证。幼儿园要通过家教专栏、家长园地、致家长一封信、告家长安全书、召开家长会、举办家长半日开放活动等,向家长宣传安全教育的重要性和必要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养,切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中,通过家园配合共同增长安全知识,强化安全意识,提升自护能力。

三、细化排查,整改到位

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,幼儿园要始终将幼儿的生命和健康视为首要工作,在开学初对教室的每个角落进行全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设一个温馨安全的生活学习环境。

每周,安全工作领导小组对园内重点部位进行一次安全隐患排查,而行政值班人员每天都会排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

四、疏散演练,训练到位

为了对幼儿生命安全高度负责,进一步提高幼儿园全体师生的安全防范意识和应急逃生能力,掌握应急逃生、自救的技能,幼儿园需定期组织“不跟陌生人走”、“火灾来了怎么办”、“坏人进入幼儿园怎么办”等不同主题的疏散演练活动。每次演练前根据预案分二个阶段组织:一是对参加演练的师幼进行预案培训,使全体教职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生应急事件,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等,从理论上掌握应急逃生的基本知识。二是实施现场应急逃生模拟演练,在演练的当天,当演练的警报一响起,负责各安全出口、楼梯口、转弯处的教师们立即放下正在进行的工作,以最快的速度按照幼儿园疏散演练预案分工的职责赶到现场,严阵以待,协助班级老师为孩子指引逃离路线,孩子们则在老师有目的地组织下,沿着安全通道有序撤离到安全地方,个个情绪稳定。通过一次次的实战模拟训练,进一步增强师幼的防范意识和应急逃生自救的能力,让师幼对逃生知识有进一步的理解,从理解到感性,切实掌握逃生的技能。

“隐患险于明火,责任重于泰山。”我们面对的是祖国的花朵、社会的未来,我们只有时刻紧绷“安全第一”这根弦,工作细致周到些,孩子们才会平安、快乐、健康地成长。

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