不是母女胜母女——走进名画《音乐课》

2016-05-14 16:33
中华家教 2016年5期
关键词:莱顿学院派佛罗伦萨

温馨画面

画中是2 0 0年前的一堂音乐课,画面色调温暖,流露出浓浓的温情。你能猜到画中主人公是什么关系?母女?姐妹?还是师生?其实是美丽优雅的女教师像妈妈一样温柔地怀抱着小女孩,正在帮助她调试手中的六弦琴。午后的阳光照入庭院,照亮了她们美丽的面容和华贵的服饰。这样一个普通的生活场景,被艺术家赋予了亲切的诗意,让我们似乎也融入了如此温馨的氛围中,一起弹琴,一起歌唱。

女教师精致的脸庞让我们感受到她就是音乐与绘画之神缪斯,小女孩则天真烂漫、惹人怜爱,就像缪斯指引的一位小天使。画中描绘了许多精美而考究的细节,女教师身穿白色衬底,外着一袭浅绿绣金的外衣,绸缎的转折和纹理都很逼真;在她身前,小女孩身着深绿色的外衣,丝绸流畅的质感烘托了轻松而闲适的氛围。艺术家别具匠心地营造了一个庄重却又舒适的环境。我们看到了庄严的罗马柱式,以及背后有序排列的几何体;艺术家还有意将环境配置以横竖直线构成,而与人物的柔软质地的衣裙褶皱形成简单与复杂、刚与柔的对比,创造一种形式美感。

天才画家

此画的作者莱顿,是英国19世纪唯美主义画派最著名的画家,在英国绘画史上享誉极高,是英国皇家学院派的代表人物。莱顿18 3 0年出生于英国约克郡史卡布洛的一个医生世家,父亲是位古典艺术的爱好者。莱顿从小热衷于古代神话圣经的题材,追求恬静、和谐、典雅的样式。他9岁开始作画,10岁随父亲到罗马,师从一位叫梅利的画家,在那里学习专业绘画知识。13岁赴德国,曾在法兰克福美术学校学了一段时间,14岁又来到艺术之都佛罗伦萨,这些流动的生活使莱顿扩大了艺术眼界。

在佛罗伦萨,莱顿一家偶遇美国雕刻家波沃尔斯,他看了莱顿的画后说:“你将成为一个像我一样令人满意的杰出人物”。随后莱顿进入了世界著名的佛罗伦萨美术学院学习,业余时攻习解剖,后来又转回法兰克福学校学习到17岁。他崇拜安格尔,复制过提香和柯勒乔的画。2 2岁时,莱顿移居罗马开始独立的艺术创作。这一年他创作了场面宏大、气魄雄伟的历史题材的作品《圣列的行进》一画,显示了他的气质和才华。英国画家布朗、小说家与诗人丁尼生发现这个小伙子身上有着出众的艺术天分,他们就对当时名盖英国的米雷说:“似乎有桂冠样的光芒在这个叫莱顿的年轻人额角上闪烁……有朝一日他一定会坐上皇家美术学院院长的位置”。

18 5 5年,《圣列的行进》在皇家美术学院的画展上展出获得了成功,这幅画被维多利亚女王购买。这时的他已成为英国画坛上当之无愧的后起之秀。18 6 8年莱顿展出自己的学位作品《圣哲罗姆在沙漠里》,获得了美术学院院士称号。1 8 7 8年11月1 3日莱顿接任去世的格兰特任美术学院院长。人们一致公认他的学识、气质、能力和责任感,这些都表明他是出色的领袖人物,能掌握这一高等学府的权力。

《音乐课》的经典之处

莱顿在绘画中对形式、结构、线条与色彩,无不追求完美与精致、典雅与高贵,在这幅表现日常生活的《音乐课》中表现得淋漓尽致。他坚持使用文艺复兴大师提香首创的褐色,运用精确的透视法,沿用古典绘画法则,以学院派绘画的严谨,描绘了沉醉在音乐世界中的师生,细如毫发的同时也大气磅礴,可谓是学院派绘画中的上乘之作。

(中央美术学院少儿艺术教育工作室供稿,郑勤砚编审)

猜你喜欢
莱顿学院派佛罗伦萨
“学院派”藏族民族民间舞教学中的问题及解决之策
神偷失手
大气压强是多少
每一个用心浇灌的梦想都会盛开艳丽的花朵
学院派主义
大厦入口的面试
意大利 佛罗伦萨历史足球赛
对“学院派”舞蹈编创与民族民间舞蹈编创的思考
美的历史(图选)
倾城 佛罗伦萨