撷取一段时光 书写美好记忆

季伟譞

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请以“时光”为话题，写一篇文章。

时光，就是曾经拥有过的那些美好的日子。每当忆起那些美好的时光时，心海中总会涌起情感的涟漪，是感动，是沉醉，亦或是无边的遐想，都会在你的记忆中成为永恒。这一话题的命题意图，意在让考生通过文字展示自己对待时光的人生见解。

审题时，可以把话题内容进行转换理解，时光就是那段日子，成长中某段时间内曾经发生过的、经历感受过的事情，或长或短，或深刻或沉醉，或难以忘怀或令人遐想，那些情感记忆都可以入题。对时光的感受是多样性的，有愉悦和幸福，也有焦虑紧张和痛苦忧伤，这虽为选材扩大了范围， 但必须明确的是文中感情的抒发、道理的阐述，均和主题有关，主题是文章的灵魂，是作者写作的目的。所以确立主题时，应考虑主题的积极性，避免出现消极的立意。若选择经历痛苦的感受，那就应该表达从痛苦中获得了人生的启迪，才是具有深邃见解的佳作。

写作时，可以自由选择体裁来写。若想表达某一种情感的记忆，最好选择记叙体裁来写，便于写出亲身经历和生活的细节，能够更好地抒发自己经历后的人生感受，重在描绘生活画面，以情感人，富有强烈的艺术感染力。若想阐述对时光的见解，可以选择议论体裁来写，便于阐明自己对时光的独特认识，重在以理服人，能够深刻表达自己在人生经历过程中总结出的人生哲理。

立意角度：

一、选择生活中读书的一段时光，从所读内容中感受书中故事和人物带给自己的深刻感受，在读书的意境中净化心灵。

二、选择儿时在乡间与亲人相守的时光，可以尽情描写乡村的美好幽静，更要突出与亲人在一起的美好时光的意义。

三、选择特定的时间段来表现特定的主题，如中考前的体育测试，在突发事件降临后的艰难中，感受给予自己力量的真挚亲情。

有书陪伴的那一段时光

王佳晰

某个下午，太阳慵懒地烘焙着大地，蔚蓝的天空中有几朵白云点缀，这是一种静谧的时光。我依偎在椅子上，在茶香弥漫的房间里执卷，细细品读。

书，就像一位智者，沉淀了时光的记忆。轻轻翻阅，供人咀嚼的故事慢慢展开情节，而我便如空气中的小小分子，在无边的书海中遨游、飞翔。

我飞往项羽征战的时代，金戈铁马，黄沙漫天，四面楚歌声中的一代霸主，竟然在痛别爱姬之后于乌江畔自刎，那声仰天长啸的“力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何 ”的高歌，让我颤抖不已。一代天骄，就此落败，而那高大的身躯却印在我的脑海中挥之不去！胭脂泪，留人醉！

我徘徊在梁山伯与祝英台的故事里，相恋相依的人儿啊，苦苦追寻崇高的爱恋，跌宕起伏的爱情故事，让我为之动容，他们化作的那两只翩翩起舞的蝴蝶，可仍在手指弹起的乐符中飞翔？我向往梁祝般的爱情，那种执子之手、满世爱恋的感情，纵使短暂，却迷人心醉。

我翻飞在诗人酝酿出的画卷一般的意境之中，在李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句中，懂得了在逆境中要学会乐观；在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中，明白了面对生与义时要做到舍生取义；在杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的诗句中，学会了要心怀天下、大爱无边……

有书的陪伴，让我在时空中穿梭，在古人心中徘徊。在一处处妙笔生花的意境中，我的心灵中的污垢渐渐被消除，灵魂得以净化。

那个午后，茶香弥漫，思绪翻飞、遨游书海，沉醉其中。

在那个静谧的午后，有书陪伴着我，时光真好。

作者选择生活中读书时的静谧时光，细腻地描写出思绪在读书时光中的不同表现，巧妙地利用动词的变化，以“我飞往、我徘徊、我翻飞”的叙写，揭示出所读内容的不同带给自己的不同感受，极富艺术感染力，表现了读书时光的美好。

那一段乡间的美好时光

刘千宁

如果有一阵风，能吹回那儿时折叠的纸船，一定会载着外婆对我的关爱，来到我的身边，让我再度感受与外婆在一起的那一段乡间的美好时光。

——题记

时光中，总会有一些美丽的记忆，那是我对童年的怀念。

儿时的我，有一只淡绿色的纸船，小小的，没有船帆，也没有汽笛，但却带着一种温度，一种温馨，那是外婆亲手为我折叠的纸船，满载着外婆对我的关爱与期望，满载着许许多多的美好记忆。

那时，外婆常常牵着我的手，行走在充满绿意的乡间小路上。牵住外婆的手，就仿佛牵住了整个世界。

当东方刚刚露出一点鱼肚白时，总能看到一大一小两个身影，那是外婆和我。外婆扛着锄头，我拿着一只绿色的纸船，我们缓缓地行走在乡村的小路上。夏日的暖风吹拂着田野，金黄的麦穗如波涛般向我们涌来，我和外婆就如金色海浪中游动的小鱼一般惬意。有时，外婆蹲下胖胖的身躯，认真地清理着杂草，有时也会在喝一口水的瞬间，望着田野间高兴地追逐蝴蝶的我，脸上尽是汗水，可是却充满了笑意。

清凉如水的夜色中，我最爱与外婆肩并肩地坐在庭院中，一起仰望深邃的夜空。不知何时，皎洁的月亮悄悄地挂上树梢，钻石般的星星对我眨着眼睛，仿佛在吟唱着追梦的歌谣。这时，外婆总是为我讲述着那些神秘的故事，小小的心灵中装满了对知识的向往。

乡下的夜空是如此静谧安详，微风时时拂过脸颊，有一种温馨的感觉。眼前不时出现闪闪的光亮，那是萤火虫提着小灯笼在树丛中穿梭，天真的我随手一捉，指尖便闪亮起来，然后那亮光又在手指间划过一个美丽的弧度之后飞走，直到那亮光渐渐消失在我的视线之中。

时光飞逝，转眼之间，那一段乡间的美好时光便已成为永恒的记忆。但是这份记忆已经刻在我的心中，其中有外婆的辛勤劳作，让我懂得了春种秋收的道理；有月光下的相依，让我明白了心灵在宁静之中，便不会浮躁……

折一只纸船，愿它把我带回到乡间，让外婆依旧陪伴在我的身边，让我感受到那无限的美好时光。

选材的突破，构成了这篇作文的亮点。作者选择童年与外婆在一起的那段时光，以细腻的笔触叙写了乡间生活中许多难以忘怀的生活画面，有田野间的追逐蝴蝶的欢乐，有仰望深邃夜空的向往，更多的是外婆带给自己的人生启迪，令人遐想与深思。

把那一段时光刻在心底

纪晓程

此刻，激动化作热泪，滴落在赛场的跑道上，绽开成一朵感恩之花，与这夏天的时光一同铭记。

——题记

今天，我终于站在中考体育测试的跑道上，左脚依然缠着弹力的绷带，心头寄托着父母的期待，时光老人将我置于命运的最后一搏的等待之中……

风起，漫天黄沙；雨落，昏天黑地。

抚摸着略带微痛的脚踝，时光仿佛被风吹回，一种悔恨涌上心头。由于我的大意，在不经意间把脚扭伤，左脚脚跟部的韧带撕开了一道裂缝，无法落地，撕肝裂肺般的疼痛，让我的天空昏天黑地。

父亲背着比他高半头的我出入医院，上楼下楼，检查拍片，然后遵从医嘱休息治疗。我无法接受这种残酷的决定，将有希望进入名校重点班的我推向了无底的深渊。父亲懂我的心意，买回了一副铜质的拐杖，把我送到学校。双手架起拐杖，“咔，咔”的声音一路尾随着我，像一曲悲歌的前奏。第二天，当我再次拿起拐杖时，腋下已不觉疼痛。原来父亲用胶带把海绵紧紧地固定在了拐杖上……

“孩子，喝一碗骨头汤吧，会让你的脚伤好得更快些。”那是母亲的声音。我分明知道母亲的心比我的伤还要痛，看到她嘴角的水泡，我知道她那日日操劳与两鬓银丝，已把对我人生第一站赢得成功的希望变成了渺茫，而她却把丝丝母爱融进浓浓的骨头汤中……

阳光，暖人心扉；清风，拂去阴霾。

终于轮到我上场了，耳畔的加油声渐渐变小，一个多月没有跑步的我，心脏狂跳，急促的喘息将燥热带进咽喉，像点燃的火柴，燃烧着我的周身。我奔跑在似乎被热血染红的跑道上，左脚的每一次落地都会有撕裂般的痛，我似乎要窒息。但我知道，我的身后有父母的期待，那是一种力量在为我助力。

四分零一秒，我终于冲向了终点。凝神，只见父母微笑着站在赛场的尽头。瞬间，激动化作热热的泪水，包裹着深深的感激涌出了眼角……

岁月，无论怎样沧桑，也无法让亲情褪色；时光，无论怎样流逝，也不能卷走感恩之心。中考前的那一段时光，饱含的是滋润我成长中的浓浓亲情，一份难得的成功汗水里，凝聚的是今生难以报答的挚爱之情。

作者把时光凝聚在中考体育的时段之内，记叙了自己受伤时父母对自己的照顾。父爱深沉，一份关爱凝聚在拐杖的包裹之上；母爱细腻，一种贴心融在浓浓的骨头汤中，从不同侧面表现了时光中真挚的亲情带给自己的力量。结尾段卒章显志，感恩之情淋漓尽致。

诗词警句

明日复明日，明日何其多。

——《明日歌》

少壮不努力，老大徒伤悲。

——《乐府诗集·长歌行》

千里不辞行路远，时光早晚到天涯。

——张祜《破阵乐》

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——晏殊《浣溪沙》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学诗》

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

佳作片段

面对时光的思索

子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。

这是两千多年前，仲尼先生站在河岸上，面对眼前滔滔不息的流水，浮想联翩，由大自然的花开花落、四季更替，联想到人世间的沧桑巨变、盛衰起伏，发出的一声感慨。既有对人世变幻无常的感叹，也有对光阴匆匆一去不复返的痛惜之情。这既是一个哲人的清醒，也是一个智者的无奈！

对时光和人世无常的伤感，是人生永恒的主题。面对自然规律和时光易逝的无情，人类特别是作为每一位个体的人，都显得是何等渺小和无助。虽然这个话题已经谈了几千年，但是没有一个人能够回避它，也没有一个人不受之困扰。随着时光的不断流失，年岁的渐长，我们的思想、情感以至人生观和信仰都在受着煎熬和不断拷问，但我们知道，时光掌握在自己的手中。

青山依旧在，几度夕阳红。