深学 细照 笃行 扎实深入推进“两学一做”学习教育

◎胡侠

深学 细照 笃行 扎实深入推进“两学一做”学习教育

◎胡侠

丽水市委常委、组织部长胡侠（右二）到景宁县鹤溪街道包凤村调研基层党建工作。

开展“两学一做”学习教育，是党中央在新的历史条件下引领全体党员干部进行伟大斗争的重要决策部署。抓好“两学一做”学习教育，必须紧扣“深学”要求，进一步加强党员的思想政治建设，不断巩固“四种意识”；必须紧扣“细照”要求，让党员持续“照镜子、正衣冠”，努力建设“四个铁一般”的党员队伍；必须紧扣“笃行”要求，以基层组织建设全面进步、全面过硬，统筹推进“四个全面”战略布局。

必须学在深处，自发看齐。习近平总书记多次强调，广大党员要补钙铸魂、立根固本。这其中学习是基础。对于党员来说，对学习的忽视，会造成知识的匮乏和理论的模糊。事实上，一些党员因不学或学不深、学不透，造成立场动摇、堕落腐化的教训已经非常深刻。学党章党规、学系列讲话，是党员学以修身、学以立德、学以正身的基础功课。在学习上，每位党员都要有“归零”的姿态和“甘当小学生”的心态，细嚼慢咽、通读熟读、学深学透，深刻领会贯穿其中的重大思想理论观点和科学的思想方法、工作方法，时刻在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

必须改在细处，补齐短板。学习教育重在解决问题。当前，我们党正面临“四大考验”“四大危险”，少数党员身上也存在“问计于神”“爱惜羽毛”和“做‘老好人’‘推拉门’”等问题。千里之堤，溃于蚁穴。问题整改必须从细处改起，短板补齐必须从基础补齐。要坚持问题导向，立足“四讲四有”这个标准，引导党员对照党章党规，查找履行义务、发挥作用等方面的不足；对照系列重要讲话，查找理想信念、作风品格等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识等方面的不足。同时，要引导广大党员特别是党员干部在查摆出问题的基础上，逐一列出“责任清单”，制定整改方案，以过硬的能力素质向“四个铁一般”的标准靠拢。

必须行在实处，提升工作。学习教育的最终目的是为了更好地推进工作。学得怎么样、做得好不好，最终还要靠事实说话。开展“两学一做”学习教育要始终坚持目标导向、绩效导向，以落实重大部署、推动重点工作的实际成果来衡量“两学一做”的成效，以基层党组织的凝聚力、战斗力、执行力来检验学习教育的成果。当前，特别是要把开展“两学一做”学习教育与全面推进基层党建“整乡推进、整县提升”结合起来，高标准落实“浙江二十条”，持续整转软弱落后基层党组织，积极探索“党建+”，深入实施“看齐创优当先锋”行动，以基层党建的全面进步、全面过硬保障“四个全面”战略布局落地生根、开花结果。

（作者系丽水市委常委、组织部长）