新时期红色歌曲文化育德的有效途径

2016-06-06 08:58刘双
现代交际 2016年2期
关键词:红色歌曲实现途径

刘双

[摘要]红色歌曲是中国革命战争时期的产物,逐步成为红色文化不可分割的一部分。它以音乐的形式将美妙的旋律传递给人们,从而净化人的心灵、感染人的情感。本文就是从红色歌曲文化育德的内涵、价值基础等方面加以分析,进而为红色歌曲文化育德的实现途径提出建议。

[关键词]红色歌曲 文化育德 实现途径

[中图分类号]G127 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)02-0011-02

近年来,红色歌曲通过各种形式不断地出现在人们视野当中,也备受大家喜爱。作为红色经典的重要组成部分,它蕴含着我国特有的民族和时代精神,深入挖掘研究这一宝贵资源具有重要的现实意义。

一、红色歌曲文化育德的内涵

文化育德,作为一个概念,很早就被提出,是一个历史性的范畴。它是指按照一定的社会要求,有计划、有目的地通过一定的方式去提高人民群众的思想道德、政治觉悟等方面的综合素质。发挥文化育德功能已经是一项社会要求,成为关系到祖国的希望与未来发展的重要任务。因此,要创造良好的社会环境,促进文化育德事业的发展。

红色歌曲是中国共产党在领导人们进行革命抗争、争取民族解放、引领人民走向富强时产生的赞歌。它是特定时代的产物,它所体现的内容通常与当时人们的生活紧密联系,能够激发出人们积极向上、奋勇拼搏的精神。它不单单是一种歌曲形式,还生动地描述了当时人们最真实的生活状态、传播当时最先进的思想意识,为宣传党的思想、团结群众起到了重要作用。

红色歌曲的文化育德则是指以红色歌曲为载体,在传唱及传播的过程中更深刻地理解它的精神实质,使之具有高度艺术价值的同时,能够感染广大群众,团结一致向前奋进。文化德育就是立足受众的生活本身,去唤起受众对生活的感悟,以文化去滋养群众的生活。红色歌曲向我们诠释着真、善、美的内涵,净化着我们的心灵,让我们在传唱红色歌曲的同时把认知、情感、信念等统一在一起,给生活增添艺术气息,并把德性孕育其中,让受众在享受中实现和超越自我。

二、红色歌曲文化育德的价值基础

(一)要发挥红色歌曲的文化育德,要以马克思主义理论为关键点

马克思曾经说过,“人的本质,并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”[1]毛泽东也指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在高效德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”[2]所以说,红色歌曲的文化育德首先应以马克思主义关于个人全面发展的理论为基础。我国自古以来就有乐教的传统,它更有利于人的全面发展。中国的红色歌曲作为一种音乐,是传统文化与情感的结合体,通过音乐教育来发挥红色经典的文化育德功能,从而进一步凸显人在现代社会中的全面发展。其次,还要把握好马克思主义的科学方法论。社会是变化发展的,在其发展过程中,我们可能会遇到很多问题,这就要求我们采用科学的方法去解决。只有这样才可能得出一个科学有效的结论,反之亦然。所以,在我们研究某一问题时,应该遵循事物本身所蕴含的变化发展规律去思考并不断探索,在总结前人的经验的基础上,进行创新。在研究红色歌曲的过程中,我们也要做到理论与实践相结合,运用继承与创新相结合的科学方法。在研究过程中,把马克思主义科学方法论作为指导,通过传播红色经典歌曲的文化本质去提高人民群众的道德素质。

(二)要发挥红色歌曲的文化育德,应以社会主义核心价值观为引导

党的十八届三中全会指出:“建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,培育和践行社会主义核心价值观。”[3]红色文化已成为一种精神产品,蕴含着共产主义艰苦奋斗的伟大理想,彰显着共产党人勇敢拼搏、为国为民、乐于助人的优良作风,是中华民族优秀传统文化不可或缺的一部分。作为中国的优秀文化,它与社会主义核心价值观的基本内容相辅相成。所以说,将红色文化融入社会主义核心价值观,不仅可以培养广大人民的爱国情怀,使他们树立正确的人生观、世界观、价值观,更可以为社会主义文化前进指引方向,增强国家的文化软实力。

(三)要发挥红色歌曲的文化育德,还要传承和弘扬中国的优秀传统文化

历史是一脉相承的,在继承中发展。文化也具备一定的传承性。红色文化作为文化的一部分,与中国的传统文化有着千丝万缕的联系并深受其影响。红色歌曲作为红色文化的重要组成部分,也扎根于中国优秀传统文化之中,依赖于上下五千年的历史,取之精华,流传至今。红色歌曲是特定历史时期的产物,一经产生便成为了时代的主流与意识形态,成为了中华民族历史长河的潮头浪花。红色歌曲在对中国的传统文化“取其精华,弃其糟粕”的基础上,还对其进行了发展与创新。红色歌曲在创作与传承过程中加入了很多中国优秀传统文化,人们把这些传统文化谱写成脍炙人口的歌曲,用歌词与优美的旋律去传承和发扬,用以激励人们,让人们在传唱中受到鼓舞,进而实现它的文化育德价值。

三、红色歌曲文化育德的实现途径

(一)创新优秀红色精品,弘扬主流价值取向

首先,创新红色歌曲的表现形式。有学者指出,“我们唱‘红歌如果在演唱技法上满足于以往的简单重复,在演唱方式上局限于过去的固定模式,在演唱风格上固执于昔日的规范教条,这样的演唱即使非常专业,也难免会将‘红歌片面化、模式化、教条化,使‘红歌被当代人当作是已经熟悉的东西而忽视,当作陈旧过时的东西而抛弃,甚至当作政治宣传的工具而引来反感。”[4]现在,网络上传播着一些视频,一些人把经典的红色歌曲改编成流行音乐的曲调演唱,并加上了RAP、街舞等流行因素。这些形式得到了多数人的好评,一些年轻人也比较喜欢。看到这些我们是否也该得到一些启示?革命的号角离我们越来越远,我们应该怎么做才能让现在的人去牢记那些远去的历史?我们有必要去创新,比如用管弦乐、用民族乐队伴奏的方式去改变红色歌曲的艺术表现形式,用流行、美声、民族等方法去创新红色歌曲的声乐表现形式。总之,我们要用与时俱进的、发展的态度去对待红色歌曲,从而传播红色歌曲,发挥其文化育德的价值。

其次,创新红色歌曲的内容及组织形式。红色歌曲的内容十分丰富,每一首歌都蕴含着不同的主题。用优秀的红色歌曲去教育人民群众,净化其心灵,提升其品质,真正做到寓教于乐。当前,要满足当代人民群众的需求就要做到创新,从而去抢占主流媒体平台。例如改编或翻唱经典老歌,使歌曲以一种崭新的面貌呈现在大家面前,以“新壶装老酒”的方法来创新红色歌曲的内容,让人们容易接受,发挥其价值及功能。

在传播过程中,还要深入组织,开展红色活动,例如知识问答、红色文章征集、开展“红歌比赛”、在重大节日开展一些教育活动等去宣传红色歌曲,以激发出人们的爱国热情,营造出浓厚的“红色”氛围,让人民群众在娱乐中接受教育,使红色歌曲在娱乐中发挥其文化育德的功能,从而提高受众的道德品质。

(二)发挥网络传媒作用,拓展文化育德途径

列宁曾指出:“全部社会民主主义出版物都应当成为党的出版物。一切报纸、杂志、出版社等都应当立即着手改组工作,以便造成这样的局面,使它们都能以这种或那种方式完全参加到这些或那些党组织中去。”[5]列宁的这一思想强调了党一定要有自己的出版物,因为它可以成为党先进思想的有效载体,成为宣传国家主流意识的主阵地。

然而,随着社会的不断进步,出版物已经不限于报纸、杂志,网络是新时期发展起来的一种传播新形态,它的受众多,影响面巨大。如今我们已经进入信息迅猛发展的网络时代,数字、网络技术的发展,推动电视、通信、互联网的进一步优化升级。现如今,三网已趋于融合,产生了IP电视、手机电视、移动广播电视等多种新媒体,随着新兴网络媒体的发展,为传播红色歌曲也带来了新的曙光,我们应该充分利用好这些新兴网络媒体,推动红色歌曲传唱的进一步发展,进而发挥红色歌曲文化育德的功能。随着当前人们生活水平的提高、思想观念的转变,智能手机、私人电脑也越来越普及,可以通过对这些产品的有效运用,比如:手机音乐与铃声的设置;网络音乐的试听与下载;还可以通过网络开展“我最喜爱的红歌”征集活动,鼓励公众关注公众微信平台等。让受众有一个正面的全方位的体验,让红色歌曲占据人们思想精神的制高点。

总之,通过当今网络的强势传播,把红色歌曲带到公众身边,也为红色歌曲的传唱提供了更为广阔的空间,从而扩大了红色精神的影响力。让人民群众充分了解红歌,继承和弘扬它所蕴含的精神,进而发挥它的文化育德功能。

(三)加大投入支持力度,发挥合心聚力功效

政府部门作为国家的行政机关,所发布的每一个政策与决定都对人民群众乃至社会有着不同程度的影响。制定相关政策来引导社会文化的发展也成为政府的一项职责。

随着社会的发展,红色歌曲也在不断回归我们的生活,它在借助一切可以利用的文化作品发挥其文化育德的功能,例如影视作品、公益性文艺演出等,但这些都需要政策与资金的大力支持。尽管当前国家大力宣传,推行红色歌曲文化育德功效,一些政府、学校等单位也都在不定期地举办一些与红色歌曲有关的宣传活动,但在社会上不乏有一些人过于追求它的经济利益,而忽略了它的德育价值。这就需要政府通过相关政策去规范它,并给予一定的经济支持,大力宣传红色歌曲。这样才能让红色歌曲保持充分的活力,并在社会上占据一席之地,发挥其文化育德的价值。

【参考文献】

[1]马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,

1995:24、222-223.

[2]毛泽东著作选读(下册)[M].北京:人民出版社,1986:

780-781.

[3]中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[N].人民日报,2013,11(16).

[4]胡晓军,李韵,刘健婷.“中国红歌会”点燃红色激情[J].党建,2009(02).

[5]中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马列部,教育部社会科学研究与思想政治工作司.马克思主义经典著作选读[M].北京:人民出版社,1999:342.

责任编辑:张丽

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