探究对职业教育终身体育教学的几点思考

冯君子 田禹 张楠

摘 要：随着我国综合国力的不断提升，对于人才的需求正在进一步的扩大。体育人才特别是能够进行职业教育终身体育教学的专业人员对于未来中国体育事业的开展能够发挥重要的作用。本文对职业教育终身体育教学的概念进行确认，分析职业教育终身体育教学存在的主要问题，并且根据问题特点制定有效的措施进行完善。通过优化终身体育教学方式不断的推动我国体育事业的发展。

关键词：职业教育；终身；体育教学

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0126-01

引言：

职业学院要对终身体育教学理论进行完善，构建体育教学人才。这样能够满足社会发展对于体育人才的需求。根据教育发展的特点原则，树立学生进行终身体育教学的理念。使学生的兴趣能够与国家的发展相互联系，全面的提升自身的综合素质。如何开展职业教育终身体育教学成为职业学院发展的重点。

一、职业教育终身体育教学概述

人要树立终身进行体育锻炼的意识。将体育锻炼作为生活发展的重要组成部分。职业学院要培养学生终身开展体育事业的精神，这样对于学生今后的发展将会产生重要的影响。学生在树立终身体育锻炼意识之后，不但能够提升自身的身体素质，同样能够促进心理健康的完善。这对于未来职业教育的开展具有现实的影响意义。学生身体素质、心理素质得到强化之后才能够更好的适应社会的发展。这是职业教育终身教学的重要目的。终身体育是一种先进的教育理念，与职业学院的教育具有密切的关系。能够推动职业学院体育教学的开展。将终身体育教学融入到日常教学管理中，是对体育教学模式的创新，同时也是进行职业学院改革的重要形式。学生要树立终身体育教学观念，制定体育教学发展目标。并且通过职业学院的学习更加深刻的理解终身体育教学的意义。职业教育终身体育教学能够为学生的发展奠定基础，使学生构建详细的体育知识体系，并且会得到更加专业的体育锻炼，养成良好的体育习惯。职业教育终身体育教学的落实与发展将会对未来我国体育事业的发展起到良好的带动作用，能够使全民健身活动高效率的开展下去。

二、职业教育终身体育教学现状及其中存在的问题

我国越来越重视职业教育终身体育教学的开展，并且经过多年的发展已经取得了一定的成绩。将终身体育教学作为开展的重点内容，能够使人们形成良好的体院锻炼习惯，这对于今后生活生产活动的开展具有重要的影响。但是还是存在不足的状况。个别职业学院不能够有效的落实终身体育教学理念，并且对于体育教学工作的开展并不重视，没有制定详细的体育教学规划。在思想认识上明确存在问题，忽视体育教学的重要性。学生对于终身体育教学的认识不足，教师开展终身体育教学的方式缺乏创新性，主要采用传统的灌输式方式进行教学的讲解。不能够将实际情况与终身体育教学的要求进行紧密的结合，无法达到预期的体育教学效果。这样会导致学生产生厌学的心理。终身体育教学应该与学生未来的发展进行结合，注重提升学生的身体素质，并且通过有效的心理辅导，使学生能够全面的发展，这也是未来职业教育终身体育教学开展的重点，也是现在的薄弱环节。

三、提高职业教育终身体育教学水平的策略

1.学生要树立终身体育意识。强化学生的体育锻炼是职业教育重要的教学内容。学生只有掌握了终身体育教学的方法，才能够不断的提升综合素质。体育活动要贯穿学生的整体教学过程。学生除了掌握必要的体育锻炼方式之外，还要提升对于体育的认识能力。学生要明确体育锻炼的重要意义。学生要自觉的进行体育锻炼，这样能够更好的面对未来社会的发展。终身体育锻炼能够为学生的发展奠定良好的基础。学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能，学会学习体育的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯。

2.职业学院要认识到终身体育教学的重要性。职业学院要积极的对终身体育教学理念进行宣传，强化研究创新工作。能够为体育教师的综合水平的提升提供发展机会。安排学生参与终身体育活动。要树立终身体育教学的意识，充分的发挥教师与学生的主观能动性。

3.创新教学方法。终身体育教学方法是开展体育教学的重要手段。传统体育教学方法已经不能够适应新时期体育事业的发展要求。现代化教学模式的构建更多的发挥科技的作用。并且在体育教学的发展中进行了全面的渗透。将多媒体技术引进到终身体育教学活动中，能够使体育教学科技水平不断的提升。例如教师在进行示范讲解的时候，就可以通过多媒体平台将错误的动作进行展示，或者采用录像的方式对学生的动作进行纠正，这样能够丰富课堂教学内容，激发学生体育学习欲望。使被动学习转换为主動学习。这样学生通过先进的教学方式能够获取到更多的知识。

4.提升教师的综合素质。教师要不断的提升自身的素质，强化教学能力。在面对不同的学生开展差异性教学。根据学生的实际情况制定有效的教学计划。教师素质的高低直接的影响着终身体育教学的开展效果。教师要充分的发挥自身的长处，不断地弥补短处。要认识到作为体育教师的重要性，能够在日常生活中对学生进行正面的引导。构建体育知识体系，这样才能够在教学的过程中得心应手，并且会受到学生的尊敬。创新思维发展，开拓信息知识的应用能力。对于创新能力要进行详细的分析。将最新的体育知识传授给学生，为学生构建体育发展环境。充分的理解职业教育终身体育教学的意义，以新课程改革教育理念为教学指导，对学生的体育意识的培养进行影响。能够使学生在潜移默化中接受终身体育观念。

结束语：

职业学院要根据教育发展的一般规律开展对终身体育教学的研究。在根本上能够使学生明确对终身体育教学的意义，并且推动全面体育运动的开展。不断的深化对职业教育终身体育教学的研究，创新职业教育终身体育教学的开展方式，树立体育教学服务于是，激发学生的学习行却，能够为学生开展职业教育终身体育教学构建良好的环境。

（作者单位：廊坊燕京职业技术学院）

参考文献：

[1]陈琳云.对职业教育终身体育教学的几点思考[J].当代体育科技，2014，4，25.

[2]钱兵.对职业教育体育改革中实施终身体育的几点思考[J].新西部（下半月），2014，3，25.

[3]李志贤.对提高职业学校学生终身体育意识的几点思考[J].新课程（教育学术），2011，9，18.