以“四项工程”建设为抓手，开创学生工作新局面

李美秀

摘 要：本文提出通过思想引领、特色教育、精品文化和全员育人“四项工程”建设，来塑造大学生人格品质，从而促进学生工作有效开展。

关键词：思想政治教育；特色教育；全员育人

中图分类号：G4文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0246-01

学生工作要强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，以立德树人为根本任务，扎实推进思想引领、特色教育、精品文化和全员育人“四项工程”建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，开创学生工作新局面。

1、思想引领工程

学生思想政治教育首先要以德育工作为中心，深入推进学生的思想政治教育进公寓、进网络、进社团工作。一是深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力加强社会主义核心价值观教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，弘扬中国精神，弘扬中华传统美德，加强道德教育和实践，提升学生生思想道德素质，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全体学生的价值追求和自觉行动。二是推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化，培育和弘扬大学精神，发挥中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的正能量。壮大主流思想舆论，切实加强高校意识形态引导管理，做大做强正面宣传。三是立足学生全面发展，加强大学生人格培养，注重对学生的道德品质教育，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务。

2、特色教育工程

学生思想政治教育还要结合省情、校情开展好特色教育，我们注重夯实“三大特色”教育，培养学生的人文素养。一是以文明诚信为主要内容的好习惯养成教育。在原有好习惯教育基础上，继续开展包括理想信念、道德伦理、文明荣辱、交际礼仪、法律基础、生命价值、自然生态、个人形象等教育活动。二是以课外实践为主要内容的创新创业教育。加强学生创新素质培养，不断提高学生创新能力，提升学生学术创新成果的显示度。强化实践在育人中的作用，推动社会实践的专业化、基地化、常规化、国际化建设，继续举办好“三下乡”社会实践活动等传统志愿服务项目，不断拓展服务社会的能力。三是以书院文化为代表的国学素养教育。构建书院文化育人模式，优化活动项目，提高教育成效，打造具有书院文化特色的育人体系。

3、精品文化工程

学生思想政治教育要深入推进精品文化工程，实现精品文化的项目化运作，扶持学生创新重点项目，整合资源开设“国学班”“创业班”，推动创新素质培养与教学实践紧密结合。继续办好“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、学术节等高水平学术竞赛、活动，建设一批适合学生特点，学生参与程度高、切实提高学生创新能力、专业实践能力的好项目。依托二级学院专业特色，建立校园文化活动数量调控与质量持续提升相结合的工作机制，建立分级指导、分类培育、分层管理的校园文化管理机制，建立师生认同度高、社会知名度较高的校园文化品牌。

4、全员育人工程

学生思想政治教育强调全体教职工要以传业授道解惑为天职，全面推进全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制。一是继续完善专职辅导员和兼职班主任协作管理机制，建立激励机制和考评机制，奖罚分明，增强教职工做好育人工作的热情和信心，使全员育人工作能够真正落到实处。二是适时启动大学生成长导师制。以校、院二级领导和专家、教授为主体，以课外面对面交流为主要形式，用马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论最新成果武装大学生，让社会主义核心价值体系根植于大学生心灵，树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助大学生正确认识世情、国情、党情、民情，促进大学生提高政治鉴别力和增强政治敏锐性，造就高素质人才。三是各学院党委、团委、辅导员、班主任和全体老师都要在传“道”方面发挥好的作用，坚定理想信念、遵守职业道德、承担育人职责、永怀仁爱之心，在日常教育管理中积极融入中华优秀传统文化和传统美德教育，在整个学校形成一个良好的正派的向上的氛围。以弘扬主旋律、坚持高品位、凝练国际化特色为原则，打造校园时尚文化，准确把握新时期大学生的新特点、新思想、新动态，抢占网络文化、博客文化、手机文化、社团文化等校园时尚文化阵地，引导大学生成长成才。

（作者单位：九江学院基础医学院）