以“两学一做”为契机，提高大学生党建工作水平

商秀春

[摘要]大学生党建是高校党建工作的重要组成部分，是党联系青年学生的重要纽带。本文针对目前高校大学生党建存在的问题，从贯彻“两学一做”的主题教育出发，从思想建设、组织建设、作风建设三个方面加强大学生党建工作。

[关键词]两学一做 大学生党建 工作水平

[中图分类号]G615 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）12-0183-02

在学校党委的重视下，大学生党建工作呈现出良好的发展势头。但是，就现实情况看，大学生党建工作还存在着一些问题，特别是“两学一做”学习教育活动开展以来，许多问题都显现出来了，阻碍了大学生党建工作向前发展。

一、大学生党建工作存在的问题

（一）部分大学生党员思想认识不到位

在大学生党员中，暴露出思想境界不高，党员意识淡薄的风险。主要表现在：政治方面，现在大学生党员成长在和平时代，易受社会上各种不良文化思潮的影响，没有真正树立起全心全意为人民服务的信念，入党动机功利化。他们要求入党，是为了得到其他人的尊重和羡慕。另外，有些大学生入党是在从众心理的督促下完成的。这些错误的入党动机，导致了一部分党员，在入党前一段时间表现很积极，而入党后就不再努力了。他们只是从组织上入党了，并未真正从思想上入党。价值观方面，受市场经济的消极影响，导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生蔓延，这些思想无声无息地影响着大学生党员。他们强调自我价值的实现，一旦在组织上入了党，他们便松懈下来，对自己要求不再严格。不积极参加组织生活会，党员意识十分淡薄。党员意识，是指政党成员能够时刻铭记党员身份，并自觉按照党员标准严格要求自己的一种思想意识。[1]党员意识薄弱，会影响党执政根基的稳固性。

（二）大学生党支部作用发挥的还不够充分

大学生党支部是当代大学生先进群体的一个缩影，直接反映着当代大学生的精神面貌和优良品质，它担负着把学校党委和学院党总支的各项任务落实到学生工作之中去。因此，大学生党支部作用发挥的如何，对高校党建有着直接的影响。由于种种原因，大学生党支部的作用没有充分发挥出来，主要表现在：

首先，政治理论学习不积极，不扎实。《党章》中党员义务第三条第一款明确规定：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。可是，一些大学生党支部的理论学习不够深入，一些党员也不关心最新的时事政治，对党和国家政策缺乏必要的了解。

其次，对大学生党支部投入力度不够。首先是人力投入不足，高校学生党支部书记大多由辅导员担任。辅导员身兼数职，他们的时间和精力都投入到了学生的日常管理上，而忽视了对学生党员的教育，使党员的后期教育和培养严重不足。其次是资金投入不足。学生党支部书记的待遇偏低，甚至没有待遇，可是工作量却非常大，光靠觉悟周而复始地从事这项工作，积极性肯定会受影响。还有大学生党支部活动建设也需要经费的支持，这方面资费投入也是欠缺的。

还有，大学生党支部的教育方法和手段相对滞后。新形势下，随着思想政治教育内容的日益繁杂，受教育者对教育的要求也越来越高。大学生党员的民主生活会，思想汇报的形式化，以及大学生党员的思想教育基本依赖党校的单一化，很容易使学生感到枯燥乏味，甚至产生一些错误的想法：党员的学习，培养只不过是走形式，这样很难收到预期的效果。

（三）受社会不良风气影响很大，大学生党员作风建设亟待加强

思想作风：觉悟不高，不容乐观。“党的思想作风是指党的各级组织和党员所呈现的精神状态和在思维方式上与思想观念上表现出来的风格和特点。”[2]日常学习生活工作中，往往忽略思想作风建设，主动性学习不强，对于党思想路线的落实情况，十分淡漠；对于社会主义共同理想的实现，缺乏持久的信心。另外，受网络谣言、社会不良风气的影响，有些大学生党员抱着“事不关己，高高挂起”的态度，对身边一些不法分子缺乏自觉的抵制。

学习作风：表面应付，华而不实。“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”[3]现在的大学生，为了现实的需要，比如将来考村官或者公务员，他们参加各种有关党的理论培训班。培训会上，唱出高调；培训会后，又是另一套。

工作作风：官本较浓，脱离群众。而今，一些大学生党员干部，官本思想较浓，民本思想较淡。在老师面前，表现的比较积极，而在学生面前，却唯利是图。利用自己手中的一点点权利，每当有利益冲突时，为我所思考，所决定，忽视群众的利益和心声。这种学生干部已严重脱离党的群众路线，背离了党的宗旨。

生活作风：虚荣浮躁，贪图享受。首先，“党员”这一称号是他们炫耀的资本，他们在学生面前，表现的盛气凌人，一副官架子。他们不顾自己的家庭背景和消费水平，穿名牌服装，用高档化妆品，作为党员艰苦奋斗的生活作风早已抛之脑后。

二、“两学一做”学习教育活动背景下，加强大学生党建工作的对策

（一）以“两学一做”为契机，让大学生真正从思想上入党

“两学一做”学习教育活动是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。因此，大学生党员要积极投入到“两学一做”的学习教育活动中，强化党员意识，提高思想觉悟，真正从思想上入党。为此要做到以下几点：

1.学党章党规

学习党章和党规。大学生党支部负责人给学生逐条逐句通读党章，领会党的纲领，牢记入党誓词，牢记党员的权利和义务，把党章党规铭记于心，外化于行，真正发挥党员的先锋模范带头作用。学过之后，也要经常对照党章党规，主动查找自己的毛病，弥补不足，坚定理想信念，对党忠诚，永远保持党员的先进性。

2.学系列讲话

习近平总书记系列讲话是新的历史时期我们党治国理政的行动纲领，也是实现中国梦的思想武器。组织学生认真学习近平总书记关于改革发展、内政外交、治国治党治军的重要思想，由浅入深，由表及里，由粗到精，原原本本的研机析理，深入领会讲话的内涵和核心，在学习原文中不断提升思想境界。坚持学以致用，把习近平总书记的讲话精髓贯彻到日常学习工作生活中，解决实际问题，增强实用性。

3.做合格党员

引导广大学生党员，把理想信念体现在行动上。“两学一做”，基础在学，关键是做，做合格党员是“两学一做”的目的。广大学生党员要保持清醒的政治头脑，不断增强党性意识、与党中央始终保持一致。要做实行合一的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创造，艰苦奋斗，不断增强自信心和社会责任感，做一名合格的共产党员。

（二）以“两学一做”为契机，加强高校学生党支部组织建设

1.配备专职工作人员管理党务，使党务干部专职化

党务工作者身份上专门化，不兼职，非双肩挑，这是高校党组织建设的需要。因此，编制设置必须科学合理。在新党员中，加强学习培训，使其快速成长，能够担任新的党务干部。这样，党务工作者在保证稳定的前提下，还能不断更新。另外，在选聘党务干部时，要严格按照标准去执行。在第十六次全国高校党建工作会议上，中组部部长李源潮提出：要注意把那些政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬的同志选配到党务工作岗位上来，注意把高校优秀基层党务工作者交流到党政部门、企事业单位任职。

2.加大资金的投入

一方面，高校需要加大人力财力投入，促进高校党建信息化进程，建立高校网上党校，网上党务管理系统，以及党建网站等，通过信息化的网络平台来进行“两学一做”的学习，还可以再平台上进行讨论。此外，利用线下的时间开展丰富多彩的活动。无论线上还是线下，都需要资金的支持。

3.加强宣传引导

充分利用校园网、校报、电视台、微信和微博等，推送一些大家喜闻乐见的学习内容。通过网络进行学习交流，不受时间、地点的限制，从而使学习的覆盖面扩大了。积极宣传和推广“两学一做”的学习成果，营造良好的学习氛围。结合建党95周年，做好高校优秀党员、党务工作者、基层党组织的评选和表彰工作，树立一批党员先进榜样。

4.创新活动的形式

听讲座、报告是最古老的一种学习方式，对学生而言，丝毫没有新鲜感。他们有时是不得已而为之。针对这种现状，要想取得预期效果，就必须一改过去的填鸭式教学，推出一些学生们喜闻乐见的形式，分层次、分对象的进行培训。可以通过建立微信公众号，QQ群，党建论坛等现代化的信息平台，把党章党规，系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻落实。并让这一群体充分发挥其扩散性强的优势，使得“两学一做”这一重要举措能够以更快的速度，更广的覆盖面在全体党员内迅速得到普及。

（三）以“两学一做”为契机，夯实作风建设

按照中央的要求，做好“两学一做”的相关学习教育活动，是夯实作风建设的有力抓手。在大学生党建中加强和改进作风建设，集中体现在促进大学的教风、学风和校风建设。

1.以优良党风带教风

教风对大学生党建工作具有指导作用，可以提升大学生党建的工作水平。可是，在高校的党建工作中，大学生的高期望值和老师的低凝聚力构成了矛盾，不满意的地方很多。应该淡化党员干部的权利意识和占有欲望，强化全心全意为人民服务的理念，提高党员队伍的整体素质，使党员真正成为大学生的楷模。同时，将德育和教风纳入到年度考核、职称评聘和晋升中，充分发挥制度的约束和激励作用。

2.以优良党风正学风

学风是党风在大学生党员中的集中体现与反映，以优良党风正学风，也是促进大学生党建工作科学化的有效途径。以往的一些学生活动，学生为了自身利益而参加的居多，在活动中也是应付差亊，这就需要解决一个“学风”问题。在“两学一做”学习教育活动中，党员领导干部要努力学习，根据大学生党员的特点和他们的实际生活，安排讲座内容，创新讲座方式，使得大学生党员爱学乐学，学有所获。在工作过程中，有这样一种思维：群众看党员、党员看干部，因此，领导干部要率先垂范，起带头作用，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，领导干部务必当好表率，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不能做的，自己坚决不做。这样层层示范、层层带动，引领整个学习教育工作扎实有效地展开。

3.以优良党风促校风

全体党员要认真贯彻落实十八届五中全会精神，以社会主义核心价值观为引导，加强高校校园文化建设。充分发挥高校校园文化主阵地的作用，创新宣传的内容和形式，真心真意为人民办实事，谋利益。要坚持育人为本、德育为先，以优良的党风促校风。大学生党员要严格要求自己，牢记党规党纪，用党规党纪来指导自己的言行。对于高校的领导班子来说，只有坚持民主集中制，才能总揽全局，确保重大决策不失误。

【参考文献】

[1]顾涛.新时期高校学生党建工作研究[D]，南京：南京师范大学，2009.

[2]王炳林.党的思想作风建设的理论思考[J].北京师范大学学报（人文社会科学版），2002.

[3]毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1969：813.

责任编辑：杨柳