当家园共育遇上互联网

2016-07-21 06:42杨雄
今日教育·幼教金刊 2016年6期
关键词:杨雄弊端共育

杨雄

随着互联网信息技术越来越广泛地进入学校和家庭,幼儿园与家庭的沟通已经从家访、家长会、通电话等传统形式向形式更为丰富多元的网络渠道延伸。网络的运用,为家园共育提供了更加广阔的发展空间,当然也不可避免地由之而产生诸多新的问题。

当家园共育遇上互联网,我们该怎么做,才能既充分发挥互联网优势,实现新型的家园网络互动,又合理规避其中的弊端?

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