轮滑运动在大学生创业发展前景研究①

2016-07-23 00:37王瑾沈阳师范大学体育科学学院辽宁沈阳110034
当代体育科技 2016年13期
关键词:大学生创业前景经济效益

王瑾(沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110034)



轮滑运动在大学生创业发展前景研究①

王瑾
(沈阳师范大学体育科学学院辽宁沈阳110034)

摘 要:近年高校越来越关注大学生创业发展,为学生创业提供了很多机会和支持,大学生创业获得了很好的发展,大学生创业成为高校当前研究的热点话题,特别是体育产业创业成为大学生创业的重要内容,该文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,就轮滑运动在大学生创业的发展前景及发展途径进行研究,希望为大学生创业的发展提供一些思考与帮助。

关键词:轮滑运动 大学生创业 发展 前景 经济效益

轮滑运动由于参加的人众多是极易走向市场化的运动项目之一,轮滑运动对场地与器材的要求较小,只要有一块平地就可以开展轮滑运动。轮滑运动深受青少年的喜爱,它是目前改变学生体质健康的有效体育锻炼的项目之一,尤其是对体重过重、肥胖、心肺功能下降的学生效果极佳。休闲轮滑是中老年人的首选,据老年轮滑朋友讲:“穿上轮滑鞋,就感觉到自己年轻了10岁”,而老年人的腿部肌肉力量下降、平衡能力丧失、骨质疏松现象会在轮滑运动中得到改善。据报道,国外有80岁老人学习轮滑,89岁参加轮滑马拉松,至今92岁还参加轮滑运动。因此,轮滑运动是老少皆宜的体育运动项目,轮滑运动的这些特点都为大学创业提供了契机与发展空间,轮滑运动在大学生创业发展过程中是值得研究的。

1 研究对象

该文主要以沈阳师范大学大学生创业为研究对象开展研究,就轮滑运动在创业的发展前景进行分析。

2 研究方法

2.1文献资料法

为了该文的研究广泛查阅知网上关于大学生创业的相关论文文献,总结大学生创业的注意事项。

2.2专家访谈法

对高校大学生创业管理的教师进行访谈,就滑轮创业的相关事项与专家学者进行讨论。

2.3问卷调查法

随机抽取沈阳师范大学轮滑俱乐部的学生进行问卷调查,共发放问卷90份,回收90份,有效率问卷87份,有效率96.7%。

2.4数理统计法

对问卷的结果进行数理统计整理,为论文提供科学的数据。

表1 学生对大学生创业的了解情况调查分析(N=87)

表2 学生对轮滑创业的态度调查分析(N=87)

3 结果与分析

3.1学生对大学生创业的了解情况调查分析

对参加轮滑俱乐部的学生进行了关于大学生创业情况的问卷调查,从表1的调查数据来看,学生对当前大学生创业的情况了解相对不够深入。有26.4%的学生了大学生创业了解,有39.1%的学生了解一点,有19.5%的学生不了解,有14.9%的学生完全不了解大学生创业的情况。从这组数据可以看出当前大学生对学生阶段创业已经有了一定的认识,但是认知程度并不高,仍需要不断提高对学生创业的认识。

3.2学生对轮滑创业的态度调查分析

对学生进行了关于轮滑创业态度的调查,从表2的数据可以看出,学生对轮滑创业的态度存在一定的分歧。有39.1%的学生赞成进行轮滑创业,有26.4%的学生担心轮滑创业困难大,有18.4%的学生对轮滑创业持犹豫的态度,有16.1%的学生认为轮滑运动不适合进行创业。轮滑俱乐部的学生对轮滑运动是比较热衷的,但是让学生进行轮滑运动创业,发展轮滑产业,对学生来说存在一定的困难,学生社会经验少,缺少营销方面的经验,学生对是否应该进行创业还是比较犹豫的,这也是大学生创业普遍存在的一个问题。

3.3学生轮滑创业存在的问题调查分析

对学生进行了轮滑创业存在问题的调查分析,从表3的数据结果来看学生轮滑创业存在着很多的问题,有26.4%的学生认为自己营销经验少,有27.6%的学生认为缺少正确的社会指导是主要的问题,有20.7%的学生认为轮滑运动中存在的一些安全隐患是主要的问题,有25.3%的学生认为自己的课余时间少,上课时间与创业时间相冲突是主要的问题。大学生社会经验少,如果没有专业的教师对其进行指导和帮助,学生自己创业存在着很多的问题,学生创业与上课的时间也存在着冲突,学生只能在节假日、周末进行创业,这种时间上的不可持续性,也不利于学生创业的发展,这些问题都是学生创业过程中需要解决的。

表3 学生对轮滑创业存在的问题调查分析(N=87)

4 结论与建议

通过调查发现,当前大学生自主创业的意识逐渐提高,学生能积极主动地投入到创业当中,但是也应该发现仍旧有一部分学生对创业的认知不高。

通过对轮滑专业大学生的调查发现,大部分学生都认为可以进行轮滑产业的创业,一小部分学生对轮滑产业的创业持不同的意见。

大学生轮滑创业存在着一定的难度,其中学生创业经验少、缺少正确的指导、运动中出现的安全问题、学生创业时间少,都是影响大学生创业实践中存在的问题。

为了鼓励大学生创业,学校要加强对创业的宣传与支持,使学生对轮滑创业有一个清楚的认知,克服创业的抵触心理,学校要为学生的创业提供技术、管理上的指导,选派专业的教师为学生进行指导,帮助学生解决创业过程中存在的问题。

轮滑产业的发展空间较大,大学生创业首先要从基础做起,组织开展轮滑课教学与轮滑俱乐部,吸引稳定的会员参加活动,才能更好地进行创业。

针对学生在创业过程中出现的法律问题,学校要加强学生法律的宣传教育,使学生懂法、知法、守法,在法律允许的范围内进行创业,针对轮滑运动出现的人身意外,可以为会员购买保险服务,避免出现意外伤害事故出现的法律纠纷。

参考文献

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中图分类号:G807

文献标识码:A

文章编号:2095-2813(2016)05(a)-0050-02

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.13.050

作者简介:①王瑾(1982—),女,辽宁沈阳人,研究生,讲师,研究方向:体育教育训练学。

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